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Plongée sous-marine : tous à l'eau !
Le journal de l'animation n°73    page 80    Novembre 2006
 

Avec le matériel de plongée moderne, l'univers de la vie sous-marine est pratiquement à la portée de tous. Les enfants peuvent commencer dès 8 ans avec un moniteur dans un environnement protégé.

   
 
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Usagers : ni amis, ni collègues, ni clients... et pourtant un peu de tout ça
Le journal de l'animation n°73    page 38    Novembre 2006
 

Une part importante du métier d'animateur consiste à être au service d'usagers, en relation avec eux. Entre recherche de qualité, de coopération, de convivialité, entre approche non marchande et fourniture d'activités payantes, comment défi [suite]

   
 
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Comment trouver un stage pratique ?
Le journal de l'animation n°72    page 34    Octobre 2006
 

Les formations aux métiers de l'animation nécessitent presque toutes des stages pratqiues pour valider les acquisitions théoriques. Si les stages sont souvent acquis d'avance parce qu'effectués en alternance, ceux pour les Bafa et Bafd sont parfois difficiles à [suite]

   
 
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Education à l'écologie
Le journal de l'animation n°72    page 78    Octobre 2006
 

Le centre de la Terre Vivante de Mens (38) est un espace unique au coeur du Trièves, dédié à l'écologie pratique. Sur 20 hectares de jardins aménagés dans le respect de l'environnement, des animateurs sensibilisent les enfants à la nature sous [suite]

   
 
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Jeux d'enquête pour détectives en herbe
Le journal de l'animation n°72    page 83    Octobre 2006
 

Tout le monde raffole des énigmes policères. Quel que soit l'âge des participants il est facile de passionner une équipe autour d'un thème qui va les concerner, et de les voir mettre en place des stratégies pour résoudre les épreuves rencontr&ea [suite]

   
 
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Pourquoi faire de l'analyse de la pratique ?
Le journal de l'animation n°72    page 38    Octobre 2006
 

Utilisés depuis longtemps dans certains métiers du travail social, les groupes d'analyse de la pratique gagnent d'autres secteurs. Au sein de certains cursus de formation (Defa par exemple) est inclus un parcours d'analyse de la pratique. Mais de quoi s'agit-il vraiment ? Que [suite]

   
 
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Promouvoir les Centres de vacances et de loisirs...
Le journal de l'animation n°72    page 8    Octobre 2006
 

Entre les rubriques "faits divers" des différents médias et les comédies cinématographiques (Nos jours heureux), l'information, et même encore plus la promotion, sur les CVL est quasiment inexistante. Pourtant ces accueils restent une activité édu [suite]

   
 
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Quelle éducation aux droits de l'homme au XXIe siècle ?
Le journal de l'animation n°72    page 20    Octobre 2006
 

Dossier : Les grandes religions, longtemps dominantes ont perdu une large part de leur influence, les idéologies libératrices ont sombré dans le totalitarisme, les syndicats ont beaucoup de mal à maintenir un taux de syndicalisation déjà très bas, la patrie ne [suite]

   
 
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Sécurité routière : le défi de la prévention
Le journal de l'animation n°72    page 62    Octobre 2006
 

Dossier : Les chiffres sont implacables : les jeunes sont proportionnellement les victimes les plus importantes des accidents de la route. Alors, inlassablement, la prévention doit être au coeur des missions des adultes qui les accompagnent. Comment l'animateur peut-il se positionner ? Et qu [suite]

   
 
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Animation professionnelle et militantisme sont-ils compatibles ?
Le journal de l'animation n°71    page 20    Septembre 2006
 

Dossier : Donner de sa personne - Une rôle subversif ? - Quand le professionnel remplace le bénévole - La légitimité de l'animateur - Militant ou pas militant ? - L'éthique à la rescousse - Rencontre avec Jean-Marie Mignon - L'avis de Thomas Janus [suite]

   
 
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