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Avant d'organiser des activités physiques et sportives (2) |
Anim' Magazine n°121 page 52 Mai 2004 |
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A propos des activités physiques et sportives qui nécessitent un encadrement spécifique, des effectifs limités, des lieux et conditions de pratique bien particuliers. |
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Campeurs, sachez camper ! |
Le journal de l'animation n°49 page 19 Mai 2004 |
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Dossier : Sous la tente - Où camper ? - La préparation du camp - Choisir sa tente - Monter une tente - Aménager et entretenir une tente - Le couchage - La tente cuisine - La préparation des repas - Ce que dit la réglementation - Ressources. |
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Classe découverte : l'école de la citoyenneté |
Loisirs Education n°405 page 6 Mai 2004 |
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Jacques Chauvin, de la Ligue de l'enseignement, défend l'intérêt pédagogique et social des classes de découverte, expériences rares de l'école ailleurs. |
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Dansez maintenant |
Les cahiers de l'animation n°46 page 37 Mai 2004 |
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"Avec mes copines on voudrait vous demander quelque chose..." Natacha, 10 ans se tient devant moi, avec trois autres filles du même âge, toutes élèves des différentes classes de CM2. "On aimerait bien présenter une danse, pour la fête de l'école." Cela m'étonne un peu, c [suite] |
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Droit de visite |
Les cahiers de l'animation n°46 page 38 Mai 2004 |
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La visite des parents n'est pas toujours bien vécue par les équipes encadrant les séjours. Pourtant, elle peut être source d'une grande richesse. |
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Education Environnement |
Les cahiers de l'animation n°46 page 6 Mai 2004 |
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L'éducation relative à l'environnement peut être définie comme l'éducation à la relation à soi, aux autres, et à l'environnement naturel. Nous n'en avons pas forcément cette perception à priori. |
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Financements des associations, on simplifie ! |
Anim' Magazine n°121 page 54 Mai 2004 |
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Pour clarifier et simplifier les procédures de demande de subventions, l'Etat a mis en place un formulaire unique de demande de subvention. Explications et bref mode d'emploi à l'intention des responsables d'association. |
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Je ne veux pas y aller |
Les cahiers de l'animation n°46 page 10 Mai 2004 |
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L'accueil et le départ des enfants en CLSH ne sont pas anodins ; c'est le début ou la fin d'une journée de l'enfant, le passage de l'environnement familial à celui du centre de loisirs ou inversement. Ce sont également des moments privilégiés de contact entre les parents et l [suite] |
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Jouer à vivre |
Les cahiers de l'animation n°46 page 30 Mai 2004 |
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Pierre, étudiant en DUT Carrières Sociales, option Animation sociale et socioculturelle, a effectué son stage de dernière année dans une ludothèque de Saint-Herblain, commune de la banlieue de Nantes. Il a accepté de répondre à quelques questions pour montrer que la ludothèque est un lieu où les je [suite] |
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La mer, terre d'aventure |
Anim' Magazine n°121 page 18 Mai 2004 |
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Dossier : "Les océans sont menacés par les activités humaines" - Le droit au littoral - Une métaphore des passions humaines - "Sans eau, pas de vie" - Au centre de la mer - "Sur un bateau, tout est exacerbé" - La mer chevillée au corps - "Les sensations sont énormes&q [suite] |
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