laballe

Salut Octobre, Est-ce que le high five, c'est ça? Si non, peux-tu expliquer ce que c'est stp? Merci d'avance à plus

Utiliser notre environnement naturel. Je précise que j'ai trouvé la plupart de ces idées, dans les livres de la bibliothèque municipale. Des bûches de bois Martina Schröder et Marion Vogel ont réalisé avec, des sujets. Elles complètent avec de la mousse de caoutchouc. Voici des images et des idées: Du foin Gudrun Kenders a écrit plusieurs livres sur la technique de création d'animaux en foin. Je trouve cela très original et intéressant à essayer. Il vous faut du foin et du fil de fer, principalement. Une activité que j'adore, la création de paysages miniatures avec des végétaux. Patrick Zacharuk explique les techniques pour obtenir de magnifiques paysages. Je pense qu'avec des enfants, des grands d'ailleurs (car ce n'est pas adapté aux petits) nous pouvons simplifier et éviter d'utiliser de la javel. Attention, il faut faire sécher les végétaux. A prévoir donc sur du long terme. Les coquillages Daniel Picon se sert de toutes les formes de coquillages afin de créer des portraits, des animaux en plumes, aquatiques, domestiques, d'ici, d'ailleurs et fantastiques. Il fait de même "avec des galets de toutes tailles, formes et couleurs, des cailloux et des graviers ramassés au bord d'un torrent, sur la plage ou à la campagne, vous pourrez créer des formes et des personnages à l'infini." Voici des diaporamas de ses réalisations Les coquillages Les feuilles Les galets Créations nature Dans son livre, Bernadette Theulet-luzié utilise les éléments naturels pour fabriquer une famille hérissons, un oiseau en pomme de terre, des feuilles en chocolat etc....

Salut Anim, Si tu veux avoir des chances de trouver, inscris-toi et pose ton cv sur animnet.com (Regarde aussi quels sont ceux qui recrutent durant cette période) envoi une lettre de motivation et un cv, à tous les organismes d'animation (tu as une liste sur topanim et sur les ddjscs) aux mairies, aux accueils de loisirs etc... En fait, à tous les endroits où des enfants peuvent être. C'est du boulot mais on n'a rien sans rien!! Bon courage à plus

Salut Mimichouchouu, Lana a raison, elles sont personnelles et nous ne pouvons pas répondre à ta place. Je vais juste te reformuler les questions. Dernière chose, quand tu ne comprends pas, il ne faut pas hésiter à demander des explications. Pourquoi veux-tu passer ton bafa? Est-ce que c'est pour bosser pendant les vacances? Pour découvrir le métier d'animateur et savoir si cela te plait? Est-ce que tu le fais dans le but de devenir professionnel? etc... C'est la même question que l'on te pose lorsque tu choisis un métier, pourquoi veux-tu être pilote, infirmière, caissière etc... L'idée est de savoir (puisqu'ils te donnent de l'argent) dans quel but tu le fais? pour imiter des copines, pour t'amuser avec les enfants, pour gagner de l'argent, pour commencer un cursus sur l'enfance, pour découvrir ce métier etc... Que penses-tu apprendre lors de ces trois stages? Autant au niveau personnel que professionnel (même si le bafa n'est pas professionnel) Qu'est-ce que cela va t'apporter? Dans quoi, tu inscris le bafa? Pourquoi as-tu choisi ce brevet? Quelles sont tes intentions sur du long terme? Que veux-tu faire avec? Par exemple: 1) tu veux devenir professeur des écoles et le bafa est indispensable. 2) Tu veux travailler avec des enfants (éducateurs, atsem etc...) et tu commences avec le bafa etc.... Est-ce que cela répond à tes questions? à plus

Très impressionnant Mettre en grand écran

Le curé, le ver et l'eau Une petite expérience valant mieux qu'un long discours, un curé décide qu'une démonstration donnerait plus de poids à son sermon du Dimanche. Pour cela, il met quatre vers de terre dans quatre flacons : - Le premier ver dans un flacon d'alcool à 90°, - Le second dans un flacon plein de fumée de cigarette, - Le troisième dans un flacon de sperme, - Enfin Le dernier, dans un flacon d'eau bien propre. À la fin de son sermon, le curé donna les résultats de son expérience : - Le ver dans le flacon d'alcool est mort. - Le second, dans le flacon plein de fumée de cigarette, est mort. - Le troisième, dans le flacon de sperme, est mort. - Le dernier, dans le flacon d'eau bien propre, a survécu. Le curé demande donc à l'assemblée : "Quels enseignements pouvons-nous tirer de cette démonstration ?" On entend alors la voix d'une petite vieille au fond de l'église : «Tant qu'on boit, qu'on fume et qu'on baise, on n'aura pas de vers !" Futée la grand-mère.

Deux copains discutent dans un bar. - "J'en ai marre, c'est la deuxième fois qu'on me pompe ma cuve à mazout en deux ans; pourtant la bouche de remplissage est cachée sous une vasque de fleurs" ! - "Moi j'ai résolu le problème, j'ai acheté un gros bouchon rouge avec FIOUL marqué dessus " - "T'es fou, ils n'ont même plus à chercher du coup !" - "Astuce..... ! Le tuyau n'est pas relié à ma cuve à fioul mais à ma fosse septique. Ça fait trois fois qu'on me la vide à l'œil, en six mois" !

Bon, je sais, c'est encore un jeu de vieux mais je pense que cela passe largement les générations. Enfin, c'est mon avis et je le partage!!! Je viens de découvrir qu'elles existent en tapis pour jouer à l'intérieur, on n'arrête pas le progrès!!! Les règles et les variantes Ce lien juste pour la chanson!!! Ensuite, comme dans tous les jeux, vous pouvez délirer, inventer des règles avec les enfants et le dynamiser. Si vous êtes motivés, ils vous suivront et s'éclateront avec vous.

D'abord une démonstration pour vous donner envie!! Ensuite, des idées pour la fabrication: 1, 2 et 3 Le truc pour y arriver à chaque fois, sur un bilboquet normal. Vous pouvez organiser des tournois ou celui qui mettra 5 fois la boule le plus vite possible ou celui qui la mettra dedans le plus de fois sur dix essais etc... Ils ont aussi beaucoup d'imagination pour trouver des règles de jeu simples. Surtout, ne restez pas avec la simple idée que l'enfant construit son jouet et l'emmènera, tout simplement chez lui. Alors profitez-en et amusez-vous!!!

Salut à tous, Une liste de sites proposant des expériences scientifiques, à faire avec les enfants. La plupart du temps, le matériel n'est pas onéreux et facile à se procurer. Je mets aussi les activités qui me branchent le plus mais y en a d'autres, à vous de bien regarder et choisir. à plus Le palais de la découverte Récupérer la pièce Gonfler sans souffler Le verre à l'envers Fleur colorée La pile citron wikidebrouillard Koréus Fusée pour les nuls préservatifs-eau Surfusion-eau Des explications supplémentaires pour la surfusion: * la définition de wikipédia: La surfusion est l’état d’une matière qui demeure en phase liquide alors que sa température est plus basse que son point de solidification. C’est un état dit métastable, c'est-à-dire qu’une petite perturbation peut suffire pour déclencher abruptement le changement vers la phase solide. * Ensuite, deux liens pour bien comprendre: exemple 1 exemple 2

Sauts à la corde

Tes poupées en papier "Joue avec Halle Berry, Jackie Kennedy, Tomb Raider, Tom Cruise ... oui oui ! Ou plus précisément, avec leur poupée en papier. Découpe-les et habille-les selon tes envies! Choisis ta poupée parmi une vingtaine de rubriques (en anglais, cela peut être traduit avec google) : international, lord of ring, TV stars, etc. Il ne te reste qu'à l'imprimer et la découper pour pouvoir t'amuser avec." Différents plans à découper et à assembler Les voitures Divers animaux, villes, architecture, science etc... Magasins, manèges et balançoires Divers Origami (art du pliage du papier), Kirigami (art du découpage du papier) et pop up (livre animé) Ce site est vraiment d'une richesse ahurissante. Des plans pour vos réalisations et des vidéos. Si avec çà, vous restez au coloriage avec les enfants... Animarom sur son site, vous donne aussi pas mal de liens très intéressants. Merci Fabriquer du papier recyclé Les perles Le Quilling ou paperolles Ce qui suit est juste un exemple de ce que l'on peut faire avec du papier. C'est juste pour le plaisir des yeux. Allen et Patty Eckman (trouvé sur zigonet)

Salut, vraiment excellent, merci. à plus

Les paquets de café Pour la trousse carambar, je ne sais pas ce qui me plait le plus: devoir les manger pour récupérer la poche et les emballages ou l'originalité de l'activité?!!! Daniel Picon réalise des animaux, des choses et des personnages avec des matériaux plutôt surprenants: Des vis et des boulons Des boîtes de conserve Pour ce matériau, il est évident que lorsque la boîte est ouverte, elle est coupante et dangereuse. Donc, ce sont les formes qu'il faut retrouver dans des objets de tous les jours. Bouteilles, boîtes de camembert...

Alors là j'adore, à voir absolument!!! http://www.dailymotion.com/video/xf8lh4_le-petit-journal-comptage-manifesta_news?#from=email_fr_HB

Je récupère au fur et à mesure des topics que j'ai édités sur les forums. Ici, des sites proposant des jeux de société pour les tout petits (ce sont souvent des instits qui les ont créés) Très complets: photos, fabrication et règles très claires. Les jeux d'Eugénie Maternellecolor Le sac à idées Activités manuelles Connaissez-vous la méthode de dessin Ed Emberley? Eh ben maintenant, oui!!! Après les doigts, les mains!!! Les ronds

Avec les billes, l'intérêt, c'est que l'on peut y jouer partout et inventer des règles à tout moment. Les parcours peuvent être de différentes façons, avec des matériaux divers (en bois, en papier, en polystyrène, avec tout ce qui traîne dans le centre etc...) sur des terrains sablonneux, caillouteux, bitumés etc... J'ai trouvé ces sites concernant des règles de jeux: 1 2 3 Différents parcours à réaliser Avec du papier Avec du carton

Salut à tous, Dans la rubrique petits jeux du site, j'en ai mis un, qui s'intitule "A bout de souffle" Comme vous le verrez ci-dessous, il a suscité des réactions auxquelles j'ai répondues. Mais comme d'habitude, les personnes ne font que passer, n'argumentent pas. Alors, je vois qu'il y a encore Élodie qui s'est exprimée en juillet de cette année. Plutôt que de répondre encore une fois, je me pose vraiment la question de savoir si ce jeu est réellement dangereux? Je l'ai expérimenté donc pour moi non. Je ne comprends pas les commentaires en fait donc je fais appel à vous pour me donner votre avis. Je ne vois pas le rapport entre asthme et inspirer et expirer? Puisque je n'arrive pas à avoir d'explications claires, je pense que certains d'entre vous pourront me la donner. Est-ce que j'ai mal expliqué les règles?.... Merci d'avance pour votre aide. à plus Voici les règles: Pour 9 à 15 enfants de 7 à 12 ans, en intérieur ou extérieur, pendant 10 à 30 minutes. Intérêt : rapidité, stratégie, jeu d'équipe Matériel : plots pour délimiter le terrain Un terrain avec 2 équipes. Un enfant respire à fond et entre sur le terrain de l’autre équipe pour toucher le maximum d’adversaires, en expirant. Il ne peut reprendre son souffle que dans son camp ou sinon, il est éliminé. Tous les adversaires touchés, sont éliminés. Le jeu se termine lorsqu’une équipe est totalement touchée. Au lieu d'éliminer les enfants, ils peuvent prendre 1 point à chaque fois qu'ils sont touchés et l'équipe qui a le plus de points au bout d'un temps donné a perdu.

Merci CharlotteD pour le retour et le témoignage. à plus

En fait, je ne parlais pas de la vulgarité par rapport à ta veillée et aux jeunes. C'était juste ce que je pensais, de certains passages du film!!!

Je connaissais ce film de réputation mais il ne me tentait pas. Vu que tu l'as noté, je l'ai regardé. C'est vrai qu'il est très instructif et donne une idée de ce que les iraniens ont vécu et vivent encore. Je trouve aussi l'approche originale avec le regard d'une enfant devenue femme. La seule chose qui me gêne, c'est la vulgarité, je pense qu'elle n'était pas nécessaire, à ce point sur certains passages. En tout cas, merci de m'avoir poussée indirectement à le visionner!!! Pour en revenir à ta veillée, voici les conseils que je te donne (attention, au bout de 3 offerts, je fais payer en tablettes de chocolat au lait!!!) Pose-toi chez toi et visionne la soirée: 1) les jeunes, tu les connais pour certains, tu sais leurs attentes, leurs envies, leurs délires et leurs réactions donc tu sais quels films pourraient les tenter, 2) choix ou pas entre 2-3 films? Liste les avantages et les inconvénients de ces 2 méthodes et prend celle qui te semble la plus adaptée, 3) le(s) film(s) à proposer: en fonction de la thématique que tu veux aborder, 4) l'après film: tiens compte de tes connaissances, du temps que tu as pour faire des recherches, prépare-toi un plan même si tu sais que ce sont les discussions des jeunes qui peuvent emmener autre part, 5) n'oublie pas de faire un bilan avec eux à la fin, c'est toujours très instructif. Pour terminer, comme je te l'ai déjà dit, les jeunes te font aussi confiance, tu dois être capable de l'évaluer et de t'en servir pour qu'ils se découvrent, pour qu'ils aient envie de voir de nouveaux horizons. C'est aussi ta motivation qui les fera avancer avec toi. Si tu crois en ce que tu fais et si tu te donnes les moyens, les autres suivront. Et c'est le travail et les réflexions personnelles, qui te permettront d'arriver à ce résultat. Tu réfléchis à ce que tu fais donc tu ne dois pas avoir de problèmes à obtenir des échanges constructifs et passionnants avec les jeunes. Une dernière chose, tu te tromperas comme tout le monde mais le plus important est de grandir de ses erreurs c'est-à-dire de les comprendre, s'en excuser si besoin et de ne pas les reproduire. Aies confiance en toi!!! à plus

Salut à tous, Un nouvel objet, en espérant que vous serez plus nombreux à jouer!!! Voici l'indice à plus

Salut Lau, Encore une illusion de perdue, les vers de terre ne sont pas des insectes. Désolée pour l'erreur. Vu qu'ils se cuisinent grillés comme les sauterelles, j'ai confondu!!! Il faut vraiment que je fasse attention à mon côté Maïté, qui me trompe parfois. En tout cas, merci d'avoir rectifié. Tes liens sont aussi très intéressants. à plus