laballe

Un homme rentre de son travail avec un robot détecteur de mensonges. > > Son fils de 12 ans rentre avec 2 heures de retard de l'école. > > - Où étais-tu tout ce temps ? demande le père. > > - J'étais à la bibliothèque pour préparer un devoir ! > > Le robot se dirige vers le fils et lui assène une claque... > Le père explique : > > - Mon fils, ce robot est un détecteur de mensonges ! Tu ferais mieux de dire la vérité... > > - Ok... J'étais chez un copain et nous avons regardé un film : Les > > 10 Commandements. > > Et paf ! Le robot assène de nouveau une claque au fils... > > > > - Aïe ! Bah oui ! En fait, c'était un film porno... > > Le père : > > - J'ai honte de toi ! À ton âge, je ne mentais jamais à mes parents ! > > Et paf ! Le robot assène une baffe au père... > > > > La mère se marre : > > - Décidément, c'est bien ton fils ... > Et paf !!!!!!! Une baffe à la mère...

Petite série de 13 images que j'adore

J’ai bien mangé, merci. J’ai terminé sous une fontaine en chocolat à marier les subtils parfums de la banane, de la pomme, de la noix de coco et autres délicieux mets sucrés avec ce merveilleux breuvage !!! Je ne parle même pas de la chantilly et des glaces !!! Au sinon, vous allez être dégoûtés !! Malgré un cerveau somnolent après ces ripailles, je vais essayer de continuer notre discussion. Tout d’abord, je pense que nous fluctuons entre l’autoritarisme et l’autorité lorsque nous sommes animateurs. Je vais même parler pour moi plutôt que de généraliser. Je vais donner des exemples, ce sera plus simple mais avant, des définitions personnelles : Autoritarisme : imposer quelque chose sans permettre la discussion. Autorité : imposer quelque chose à travers la discussion. Je touche à la notion de pouvoir que : - je détiens sur l’autre, - que l’autre me donne, - que je prends, - que je donne à l’autre, - que je garde, - que je renforce et que j’abandonne. Je vais même aller plus loin (pas d’inquiétude, j’ai pris mon GPS et je ne risque pas de me perdre ) - Il y a des décisions que nous prenons pour le groupe et qui ne requiert pas l’avis des autres, - il y en a où nous discutons et où c’est la majorité qui gagne, - il y en a où nous discutons mais où nous connaissons bien tout le monde et nous savons les amener à ce qui nous semble le mieux etc… C’est pour cela que je pense que ces deux notions ne sont pas totalement négatives et/ou positives mais qu’il existe des intermédiaires, que j’utilise (puisque je parle pour moi) Quelques exemples pris sur un périscolaire que j’ai dirigé : - j’impose aux adultes et aux enfants, de finir leur verre d’eau et leur pain à la fin du repas, (autoritarisme) - j’impose mon fonctionnement particulier de l’animation à l’équipe, (autoritarisme) - les enfants doivent suivre ce fonctionnement, (autoritarisme) - les règles de vie sont discutées avec les enfants mais pensées avant par l’équipe (autorité) Pour être plus précise : - j’explique à tous que de finir son eau et son pain évite le gaspillage et permet aussi à chacun de gérer sa nourriture, - les enfants vivent des aventures dans un décor grandeur nature avec des personnages réels, ils n’ont pas le choix sur l’histoire proposée, l’équipe d’animation doit travailler dans ce sens, - les règles de vie sont listées avant la réunion avec les enfants et nous pouvons les guider s’ils en oublient certaines. Je pense que les deux peuvent toujours être justifié par ceux qui l’exercent (Attention, je ne suis pas en train de dire que je suis pour l’un et/ou pour l’autre) Pour moi, la justice n’entre pas en compte car il y a du bon et du mauvais dans les deux. Tout est une notion de dosage et surtout de respect envers les autres et soi-même. Comment pouvoir être certain que ce que tu imposes soit juste ? Pourquoi l’enfant (qui le vit comme injuste malgré tes explications) aurait tort ? Pourquoi ta notion de la justice est juste et pas la sienne ? Ce que je veux dire, c’est que les lois ne sont pas toutes justes même si elles sont approuvées par beaucoup dans une société. Tout dépend de ton point de vue, qui peut être tout à fait argumenté. Je voudrais aussi rajouter que l’assurance de son argumentaire à un certain âge, est toujours une évidence mais qu’avec le temps et certaines expériences professionnelles et personnelles, il peut devenir plus élastique et moins catégorique. Je précise encore une fois que je ne vise personne car c’est une constatation personnelle. A plus PS: pour le taux d'encadrement, je parlais du périscolaire entre 12h et 13h30

Salut Ludow, Si je ne me trompe pas, tu me confirmeras : le taux d’encadrement en périscolaire, cela dépend de la déclaration ou non à JS. - si non déclaré, tu as raison pour les 2 animateurs pour 100 enfants - si déclaré, c’est 1 animateur pour 14 enfants pour les plus de 6 ans et 1 animateur pour 10 enfants pour les moins de 6 ans. C’est à Jean d’apporter cette précision, s’il la connaît. Ensuite, je ne vais pas reprendre tout ce que tu as écrit même si pour certaines choses, je ne suis pas d’accord ou cela me pose question. Pourquoi ? Pas par prétention ou refus du dialogue, tout simplement, car je trouve que c’est inintéressant au bout d’un moment, de toujours chercher la petite bête (je parle pour moi) Cela fait une discussion où on en arrive à se justifier sur des petites choses et je ne le souhaite pas. Encore une fois, je répète qu’il n’y a aucune forme de supériorité dans mes écrits mais juste une envie de continuer à avancer dans le débat, en essayant de rester centré !!! J’espère avoir correctement traduit mon cheminement intellectuel… Je vais donc partir sur tes définitions d’autorité, autoritarisme, punition et sanction ainsi que l’idée du cadre mis en place. J’ai repris tes définitions sans mettre les exemples que tu avais ajoutés : En fait, je pense que l’on passe de l’un à l’autre et plus souvent que l’on croit, tout n’est qu’une question d’interprétation personnelle. Je reprends ton exemple précédent et te donne plusieurs interprétations : 6 jeunes dérangent le groupe la nuit et empêchent les autres de bien dormir 1) tu n’en arrives pas à bout alors tu en parles au directeur, qui en parle aux parents, qui en parlent aux jeunes. En tant qu’animateur (et juste avec les infos que tu as données, bien évidemment) tu as fait preuve d’autoritarisme en demandant une solution au directeur afin d’obliger les 6 jeunes à arrêter le bruit, la nuit. Tu l’as fait indirectement mais tu l’as fait. Tu as utilisé ton statut d’animateur pour obliger le directeur à agir sur les jeunes. Je peux interpréter de cette manière en disant : pourquoi, avant de lui demander de l’aide, n’as-tu pas mis en place ton intervention sur le sommeil ? Ceci a provoqué une rage de la part des jeunes, car incompréhension de l’attitude du directeur. 2) Tu as bien obligé les jeunes à suivre ton cours sur le sommeil en usant de ton statut et de ton pouvoir d’animateur ou leur as-tu laissé le choix ? Si tu leur as laissé le choix et qu’ils sont tous venus, alors, ton autorité est reconnue. Mais à partir du moment où tu imposes les choses, même pour le bien être de tous, pour moi, c’est de l’autoritarisme. Et dans ce cas-là, est-ce que ça a été négatif ? Ce que je veux dire, c’est que le sens d’un mot peut recouvrir différentes notions positives mais aussi négatives. Un mot ne représente pas seulement le côté négatif d’une chose, d’une action, d’une personne mais il existe toujours un pôle positif. Cela laisse une souplesse et une plus grande liberté dans nos actions, nos pensées, notre regard sur l’autre, sur nous-même etc… Tout n’est pas blanc ou noir, il existe une multitude de gris entre les deux. Je te poste déjà ça et je reviens plus tard. A TABLE !!!

Salut Michelle7, En lisant ton témoignage, j'ai eu l'impression de me retrouver deux ans en arrière. Je n'ai pas le temps maintenant, de t'apporter des pistes mais je peux te laisser déjà ce topic. Ensuite, avec les réponses aux questions posées dans les posts précédents, je pourrais sûrement t'aider (ainsi que d'autres, bien sûr) en partant de mon vécu et d'un recul de deux ans. Je te réponds ce soir. Bon courage à plus

Salut à tous, Une discussion très intéressante, est apparue dans ce post et je souhaite la prolonger. Je résume: est-ce que l'on doit créer un blog lors d'un séjour de vacances? Comment s'y prendre? Quels sont les avantages et les inconvénients? Est-ce que cela répond à une réelle attente des parents, en général? Quelles peuvent-être les dérives et les obligations? Comment le présenter aux parents et aux enfants? Quels seraient les buts? Doit-on y mêler les enfants? etc... Ce sont les questions qui me viennent à l'esprit car je n'en ai jamais fait. J'espère donc que certains pourront m'éclairer sur le sujet. Une première réflexion à chaud, serait que c'est un outil formidable de communication et de découverte de notre métier. Mais, il faut avoir un réel et solide projet le concernant. Je pense aussi qu'associer les enfants, est indispensable sans que cela devienne une contrainte et une obligation incontournable. D'où l'utilité du projet spécifique. Je m'arrête là, pour l'instant, en attendant des réactions de personnes, ayant mis en place ou voulant le faire. à plus PS: Voici ci-dessous la discussion entamée par d'autres animnautes, j'ai pris le principal:

Cela se passe dans une cuisine, tôt le matin. Madame, dans un peignoir à peine entrouvert s'affaire à préparer des oeufs à la coque pour le petit déjeuner. Monsieur passe tout près d'elle et l'effleure ; elle se tourne vers lui et sans embarras lui demande : «Fais-moi l'amour, là de suite !». Le gars se dit que c'est une journée pas comme les autres. Il embrasse sa femme, la retourne sur la table de la cuisine et passe à l'acte. A peine terminé, Madame remet un peu d'ordre à sa tenue et retourne tranquillement vers ses oeufs qui cuisent. Le mari toujours sous le charme l'enlace dans ses bras et lui murmure à l'oreille : - "Qu'est-ce qui t'a pris comme ça, d'un coup ?" - " Oh rien chéri, le minuteur est cassé !!! ______________________________________ Le mari demande a sa femme: - Chérie, avec combien d’hommes as-tu dormi ? La femme répond toute orgueilleuse : - Seulement avec toi chéri… avec les autres je restais éveillée! _______________________________ - Ta femme est à la mer ? - Oui, et je lui écris tous les jours ! - Ca alors ! Après dix ans de mariage, c'est de l'amour ou je ne m'y connais pas ! - Oui, mais en partant, elle m'a dit : 'Si tu ne m'écris pas tous les jours, je reviens immédiatement !' _______________________________ Un homme, excédé du caractère exécrable de son épouse, se rend chez son avocat : - Maître, je désire divorcer ! - Bien. Avant toute chose, Monsieur, voulez-vous me dire sous quel régime vous êtes marié ? - Sous le régime dictatorial ! _______________________________ Un septuagénaire est marié à une jeune et jolie femme. Ses amis lui disent qu'il a pris des risques. - Oh ! À mon age, on n'est pas cocu .... on est secondé ! ______________________________ - Docteur ! Mon mari affirme que je parle en dormant. Que puis-je faire ? - Faites bien attention à ce que vous dites ! _______________________________ Deux vieilles amies prennent le thé. C'est l'heure des confidences : - Mon mari, quand il a fini son petit calin, il pousse le cri de Tarzan ! - Quelle santé ! - Peut-être, mais moi, ça me réveille ! _______________________________ Une femme raconte à une de ses amies : - C'est grâce à moi qu'il est devenu millionnaire ! - Et avant, qu'est-ce qu'il était ? - Milliardaire. _____________________________ Un homme s'étonne auprès de son copain : - Quoi ! Toi, si pudique, tu as emmené ta femme, cet été, dans un camp de nudistes ? - Oui, au moins, pendant un mois, elle ne s'est pas plainte de n'avoir rien à se mettre ! _______________________________ Un homme a été cambriolé. Le lendemain, le commissariat le prévient qu'on a arrêté le voleur et le convoque. L'homme demande au policier : - Puis-je parler au voleur ? - Pour lui dire quoi ? - Ecoutez, Monsieur le commissaire, il a pénétré chez moi à 2 heures du matin sans réveiller ma femme. S'il m'explique comment il s'y est pris, je retire ma plainte ! _________________________________________________ Nos amis les chasseurs... Gaston s'arrête chaque retour de chasse dans le café de Nelly pour prendre un verre. Il a la mauvaise habitude de poser brutalement son fusil contre le bar en tapant la crosse sur le sol. Nelly le réprimande chaque fois. "- Un jour, tu oublieras une cartouche dedans et ce sera la catastrophe" Et bien sûr, un jour, le coup partit. "- Voilà dit Nelly, je te l'avais dit ! Aujourd'hui, la bonne est de repos et sa chambre est juste au dessus !! je n'ose pas aller voir.Vas-y toi!!" Gaston monte à l'étage et revient en disant : "- Tout va bien ! la bonne était allongée sur le lit, jambes écartées. Le coup est passé entre ses jambes sans l'effleurer !" "- Ouf dit Nelly ! c'est un miracle !" "- En effet dit Gaston. Par contre, ton mari, lui, n'a plus de tête. ________________________________ Un Italien raconte à ses amis : "Hier soir, j'ai massé ma femme avec de l'huile aromatique, puis on a fait l'amour tellement intensément qu'elle a hurlé pendant cinq minutes !" Le Français qui entend ça répond : "Oui, pas mal ! Hier soir, moi aussi, j'ai massé ma femme avec du beurre aromatique. Après, on a fait l'amour tellement fort qu'elle a hurlé pendant 15 minutes !" Le belge intervient à son tour : "Moi, je l'ai massé avec du chocolat. Ensuite on a fait l'amour et elle a hurlé pendant 3 heures !" Les deux autres, curieux et stupéfaits : "Comment as-tu fait pour qu'elle hurle pendant trois heures ?" "J'ai essuyé mes mains sur les rideaux !"

Phrases trouvées dans des documents (découvertes sur ce site) J'accuse réception de ne pas avoir reçu votre chèque. Mon mari est pour le moment décédé. Si vous n'augmentez pas mes allocations, je me verrais obligé de travailler ! Je n'ai pas eu d'enfants de mon mari jusqu'à présent, maintenant qu'il est décédé , dites moi comment procéder? Pouvez-vous me dire à quel âge les enfants changent de prix ? Arrêtez mon mari de sur vos dossiers, il est R.I.P. Ma voisine est décédée pendant qu'on était monté sur le curé ! Ma fille a été 3 semaines dans les biscuits et ça l'a dégoûté. Envoyez-moi le chèque le plus vite possible, car je suis sur le point de tomber malade bientôt. J'ai bien confiance en mon mari car ça fait 9 ans qu'il est paralysé. Pouvez-vous me renseigner sur ma femme avec qui nous avons eu 9 enfants? Peut-elle toucher les allocations, alors qu'elle s'est acoquinée avec un autre? J'espère cher Monsieur que vous allez réparer votre trompe ! Vous avez coupé ma petite fille en mai, tâchez de tout réparer ce mois-ci. Étant chômeur et sans ressources, je me suis mis à ramasser un peu de tôle pour faire manger les enfants. Pouvez-vous faire quelque chose pour ma fille? Elle est fille mères et nourrit son bébé aux seins sans pouvoir joindre les 2 bouts

Bon ben puisque nous en sommes à écrire des vérités vraies sur nos débuts de colonies, voici les miennes: attention, ça balance (hé non, Ludow, je ne me fais plus mal depuis bien longtemps!!! L'habitude sans doute !!) http://www.dailymotion.com/video/xduu43_veille-de-colo_fun#from=embed Retour de colonie Je préviens, humour noir Je ne sais plus s'il faut dire bonne chance ou bon courage à plus

Salut Remiposeidon, Merci beaucoup pour ton témoignage instructif. En fait, je n'aurais pas dû laisser cette première question. Elle est inutile puisque je suis plus précise dans les autres. N'en tenez pas compte. à plus

Salut Ludow, Tout d'abord merci d'avoir pris le temps de donner un exemple, cela va me permettre de te répondre très concrètement, c'est plus simple pour moi Quelques questions: avant d'appeler les parents, est-ce que le directeur en a discuté avec les jeunes turbulents? Est-ce que tu lui as donné aussi ton avis, l'a-t-il demandé? Est-ce que son statut était reconnu comme tel par tous les protagonistes du séjour? Il faut reconnaître que s'il n'a pas essayé de régler d'abord le problème avec les jeunes, sa réaction ne peut qu'entraîner un sentiment d'injustice et de non reconnaissance de son autorité. Il a été maladroit. Tu as imposé ce temps de formation donc tu as fait de l'autoritarisme selon ta définition (d'accord ou pas?) J'en viens à ce que je voulais écrire: je trouve qu'il est trop réducteur de dire la définition de l'autoritarisme, de l'autorité, de la punition, etc.... C'est ça En fait, je pense que nous agissons en fonction de la situation donnée au moment donné, de nos interlocuteurs, de leurs réactions, de ce que nous en percevons, de ce que nous sommes à ce moment-là etc... C'est tout cet ensemble qui fait que nous passons de l'autorité à l'autoritarisme, de la punition à la sanction. Je vais même plus loin, eh oui, je me lance!!! Il ne faut pas oublier que l'autre a ses propres perceptions de ce qui se passe. Ce que tu peux considérer comme une simple réprimande peut être vécue comme une véritable punition pour certains. Alors me direz-vous, c'est le bazar Que pouvons-nous faire si c'est si compliqué? En fait, c'est simple, vivre et agir en ton âme et conscience (on n'est pas loin de la secte là ) Je reprends, agis comme tu le penses, le plus juste possible en sachant que tu peux te tromper et que le top, est d'être capable de le reconnaître et d'agir en conséquence. Je trouve ces actions lamentables et injustifiées. Si toutes les personnes victimes d'injustice, fonctionnaient ainsi, ce serait le chaos dans le monde. C'est trop facile d'exprimer son mécontentement en abîmant les affaires des autres. Puisque c'étaient des ados forts pour déranger les autres la nuit, ils auraient pu rester forts pour demander une explication au directeur. Et que l'on ne me sorte pas l'idée que les jeunes ont peur de parler à l'adulte, qu'ils sont brimés, qu'ils s'ennuient etc.... Je trouve qu'actuellement, les notions de responsabilité et respect de soi et d'autrui, laissent plus qu'à désirer mais ceci est un autre débat. Là encore, c'est réducteur de dire que la sanction est le résultat d'une expression colérique donc d'une vengeance et qu'on en arrive à de la haine et de la révolte. Je résume. J'aurais sûrement parlé comme toi il y a quelques années mais après mon expérience d'il y a deux ans, je vois mon métier et les enfants autrement. Il y a des situations où même les explications de tes actes, ne changent en rien l'attitude de l'enfant. Pourquoi? Parce qu'il n'est pas à sa place, parce que tu n'es pas qualifié pour l'encadrer, parce que tu as des limites... Il y a aussi autre chose, chaque jour, tu viens avec ton vécu et certains jours, tu es plus disponible que d'autres, tu vas donc réagir différemment à certains comportements, que tu le veuilles ou non, c'est humain. Il en va de même avec les jeunes que tu as en face. Et ce sont ces données que j'estime manquantes dans tes propos. Peut-être tout simplement, c'est dû au fait qu'ils étaient bien fatigués et qu'ils n'avaient pas envie d'aller skier? Juste pour te montrer que nous n'avons aucun mal à interpréter les choses dans notre sens Je veux juste terminer en rappelant que ce sont des constatations que j'écris et non des vérités. Ce sont aussi des questionnements, je suis comme vous en réflexions et je sais que les miennes vont encore évoluer avec vos interventions et mon vécu à venir. à plus

J'ai besoin d'une précision Jean, est-ce tu parles de toutes les réponses que chacun a apportées dans ce topic? parce qu'après, tu parles de noël et tu reviens à ton exemple puis à noël... Je ne lis plus depuis un moment ses interventions car je fuis le dogmatisme, ce qui explique peut-être mon incompréhension Si tu peux éclairer ma lanterne stp, je t'en serais gréé

Salut Jean, Alors si nous sommes deux à attendre des réponses concrètes, nous n'avancerons pas Je vais donc te donner les idées qui me viennent concernant ton affaire que je cite à nouveau pour bien se remettre dans le bain. Sachant que certaines sont données sans connaître tous les éléments. - 2 anims pour 100 enfants est illégal, je ne connais pas leurs âges mais vous êtes largement en dehors du taux donc vous pouvez refuser de les accompagner et discuter avec le responsable, - en fonction de la tournure de la discussion, voir avec les supérieurs et Jeunesse et Sports, - le responsable doit parler aux parents du danger et demander leur aide, - le responsable doit discuter avec ces enfants, - rappel des règles de sécurité au groupe sous forme de jeu, - essayer de canaliser les plus turbulents en les mettant avec des enfants plus tranquilles et responsables, - les mettre à divers endroits du groupe, - les responsabiliser en les mettant devant: ils doivent faire attention que tout le groupe les suivent bien ou derrière, ils doivent faire attention que personne ne traîne, - chaque anim prend à la main deux enfants. Voilà en gros mes différentes propositions, sachant que je suis sûre qu'il y en a que tu as dues appliquées, si ce n'est pas toutes. Ce que je peux aussi rajouter par rapport à un public difficile et en fonction de mes expériences, c'est que: - tu dois tenir coute que coute les limites que tu as fixées au départ, - tu dois te creuser deux fois plus les méninges pour t'adapter et trouver des solutions adéquates, - le renforcement positif d'un enfant turbulent, le fait progresser plus vite par rapport à l'image qu'il a de lui-même mais aussi par rapport aux regards et attentes des autres, donc ne jamais lésiner sur les compliments quand il agit bien, - l'équipe joue un rôle primordial de soutien physique et psychologique. J'espère avoir répondu à tes attentes. à plus

Salut Maakan, Très franchement, je trouve super que tu es pris le temps de revenir témoigner. Je pense que tu peux avoir plus d'impact sur les jeunes. Alors, pourrais-tu être plus précis sur ce que tu écris stp? Sur quoi avais-je raison? Qu'est-ce qui t'a fait changer d'avis sur le fait que c'est bien d'attendre 17 ans pour passer le bafa? Ton expérience pourra certainement éclairer les plus jeunes. Merci d'avance pour tes réponses. à plus

Salut Jean et Ludow, Je vais préciser ma pensée car je trouve vraiment dommage votre discussion. Je pense que vous avez des points de vue, qui ne diffèrent pas tant que ça. Même si vous en êtes arrivés à un cul de sac. Jean, tu as pris un exemple mais tu n'as pas dit concrètement, comment tu avais résolu le problème? Si tu as pu le résoudre? Et c'est là-dessus que je veux en venir. Dans beaucoup de discussions, nous argumentons (moi y comprise) mais sans donner d'exemples concrets, de situations que nous avons vécues. Je crois que c'est Cesco (je n'ai pas réussi à retrouver le post) qui disait que cela manquait et je suis bien d'accord. Donner une définition d'autorité, d'autoritarisme etc... C'est bien mais dans toutes vos expériences, avez-vous pu réellement tester ce que vous avancez? Par rapport aux problèmes posés au départ: - Quelles solutions concrètes pouvez-vous proposer? - Si vous avez vécu de telles situations, comment vous y êtes vous pris pour faire avancer les choses? Qu'est-ce que cela a donné? Je précise tout de suite que je ne suis pas en train d'écrire que les réponses déjà notées sont nulles bien au contraire, je signale juste que cela manque de concret et de vécus pour pouvoir avancer. Enfin, c'est mon sentiment et je peux comprendre qu'il ne soit pas partagé. Vos réactions me montreront si je me trompe ou pas. à plus

Salut Remiposeidon, Rémy et Slim, D'abord merci pour vos témoignages. Mais, vous vous doutez bien que j'ai encore bien d'autres questions, alors j'y vais: - Est-ce que vous pourriez être plus précis svp? - Comment ce projet vous a été présenté par le directeur? - Comment cela s'est passé en vrai, avec les enfants ou sans les enfants? - Quelles améliorations proposeriez-vous? Mon idée n'est pas de copier ce que vous avez pu faire mais de bien comprendre le fonctionnement avec ses avantages et ses limites. Merci d'avance. à plus

Salut à tous, Voici un panoramique magnifique sur Petra en Jordanie Régalez-vous à plus

Excellente Remiposeidon!!! Celle-ci devrait te plaire: Deux petites vieilles se croisent dans la rue principale du village. - Comment vas-tu Marguerite ? - Oh! J'ai pas le moral ... Je viens de perdre mon mari ! - Ah bon! Qu'est-ce qu'il s'est passé ? - Je l'ai envoyé dans le jardin chercher des carottes et des poireaux pour faire la soupe. Il a été pris d ' un malaise. J'ai appelé les pompiers. Quand ils sont arrivés, il était mort d'une crise cardiaque ... - Qu'est-ce que tu as fait alors ? - Des nouilles !

Salut Mio, Voici ce que j'ai trouvé sur legifrance: Annexe II personnel pédagogique des centres de vacances et de loisirs A confirmer par d'autres animnautes!! à plus

Salut Clara, Deux choses, ce serait intéressant que tu mettes déjà les jeux que vous avez trouvés afin d'éviter des doublons et de donner des idées à d'autres. En mettant "jeux société" sur le moteur de recherches du site, tu trouves entre autre ce topic à plus

Voici deux vidéos afin de faire patienter http://www.dailymotion.com/video/x145ry_fontaine-de-chocolat_fun Le film Vraiment excellent dans tous les sens du terme si tu ne connais pas déjà à plus

Salut à tous, Tout d'abord félicitations à Panda113, petite vidéo en cadeau, pour nous les filles!!! http://www.dailymotion.com/video/x3xo8s_chez-le-coiffeur_fun Ensuite, les comptes: Lau 4 carrés Ludow 3 carrés Remiposeidon 3 carrés Panda113 3 carrés Quel suspens!!! Et pour terminer, je déclare solennellement suspendu le jeu jusqu'au 14 mars inclus à moins que tout le monde soit revenu d'ici là. Travaillez bien et surtout, éclatez-vous bien!! à plus