laballe

Salut Jack, Si tu as tous les travaux sur ordi, je serais vraiment intéressée de lire toutes vos réflexions si tu veux bien me les envoyer. Mon adresse mail se trouve sur mon profil car je ne pense pas que cela soit passionnant de le mettre sur le forum?!!! merci d'avance à plus

Salut et félicitations , Pourquoi ne poses-tu pas directement ces questions à la ddjs? Au moins, tu seras certain des réponses et que tes actions seront correctes. Pas que je ne veuille pas répondre mais j'essaie souvent de le répéter sur ces forums qu'il est très important de ne pas hésiter à les contacter; ils sont là pour nous aider, nous évaluer quand ils passent et c'est tout à fait normal car cela garantit la sécurité des enfants, de l'équipe, la tienne et celle de l'organisateur Lorsque j'ai commencé dans le métier, il y a fort fort lointain!!! non, longtemps, j'ai tout de suite été mise dans le bain en reprenant un clsh au pied levé alors que je n'avais pas d'expérience de direction car j'avais juste le premier stage du BAFD. Eh ben, je t'assure que je n'ai pas hésité à tout vérifier sur les bouquins offficiels (y avait pas internet) et que j'ai appelé très souvent la DDJS qui m'a vraiment secondée. Je leur ai même téléphoné pour qu'il passe lors de mon stage pratique. Voilà, c'est juste un petit conseil de la mamie experte en psychologie culinaire !!!

Salut à tous, Allez avant de terminer mes interventions et questions pour ce dimanche, juste une idée de jeu qui ne demande pas grand chose et que vous connaissez bien, c'est le cache cache dans le noir. Je sais qu'à chaque fois que je l'ai mis en place, il a passionné les enfants. Le vendredi à 16h, c'est le goûter fourni par le périscolaire et ensuite une surprise que je prépare. Cette semaine, c'était le cache cache dans une salle où nous avons installé avec quelques enfants une table recouverte d'un drap, des chaises un peu partout recouvertes aussi et des panneaux en liège. Très honnêtement, je ne savais pas si les enfants allaient prendre car les cachettes étaient très réduites et faciles à trouver pour des 6-12 ans. Le but du jeu était de trouver le maximum d'enfants en 10 secondes et avec une lampe torche. eh bien, ils se sont éclatés et cela a duré jusqu'à 18h30. Je pense même que la semaine prochaine, je vais être obligée de recommencer, à voir. Par contre, selon où vous le faîtes, soyez très prudents et donnez des consignes très claires aux enfants, placez les anims aux endroits stratégiques et ensuite, éclatez-vous à plus

Salut à tous, Eh oui encore un nouveau sujet mais cela fait un moment que je ne suis pas intervenue car j'ai pris beaucoup de recul et je me suis posée beaucoup de questions sur mon travail. Je pense que je ne suis pas la seule à le faire quand on est passionnée et que l'on veut faire quelque chose de bien. Comme je l'ai déjà écrit, je suis avec des enfants violents enfin, pas tous quand même et en discutant avec une atsem qui travaille depuis un an avec eux, elle m'a dit qu'elle se renseignait auprès des instits pour connaître le vécu de l'enfant et son comportement en classe. Et là, je me pose une question (je sais, on me l'a déjà dit, je me pose trop de questions) est-ce que ces renseignements ne risquent pas de donner un à priori sur l'enfant? On sait que selon les lieux et les gens avec qui il est, il peut avoir des comportements différents. Je sais que pour l'instant, je ne me renseigne pas automatiquement. Je veux laisser faire mon instinct et surtout mes expériences. A savoir quand même que l'atsem sort d'une cité et qu'elle est très agressive avec les enfants donc pas de pédagogie chez elle mais une peur qui tient les enfants, c'est tout. Ils ne la respectent pas mais en ont peur. Alors, je voudrais bien savoir si vous avez vécu des expériences similaires et comment avez-vous fait? Merci d'avance et à plus

salut à tous, Une question à l'approche de Noël: est-ce que vous avez l'habitude chaque année de prendre le thème correspondant aux fêtes? Noël , Pâques, fêtes des pères et des mères, l'automne, le printemps, l'été etc... Personnellement, je n'en tiens pas compte du tout car les enfants le vivent chez eux et à l'école. Je pense que les centres sont là pour leur faire découvrir d'autres choses mais je suis très curieuse d'avoir vos avis et de connaître vos pratiques. à plus

Salut à tous, J'apporte tout simplement un témoignage: eh bien oui, le gros mot est de sorti. D'ailleurs il n'est jamais rentré, seulement moins présent selon les enfants avec lesquels j'ai travaillés. A la campagne, en tout cas celle que j'ai fréquentée, il était là mais il se cachait et ne sortait que lorsque l'adulte était absent et encore, ce n'était pas une grande insulte. A la ville et plus précisément dans le quartier où je travaille, il est plus important et fait même partie de la vie quotidienne. Qui ne dit pas de gros mots et d'insultes n'est pas un homme. - Il y a les spécialistes qui sont capables de t'en sortir 3 à la suite sans respirer, - il y a les plus fins que les disent par derrière et doucement, pas de bol si le copain vient le dénoncer, - il y a ceux qui dérapent le temps d'une seconde et qui le regrettent ensuite Je ne vais pas faire une liste des gros mots car j'en connais un rayon et même un magasin depuis quelques temps et vous aussi d'ailleurs!!! En fait, j'en parle car ceci me pose des questions, comme d'hab, vous allez me dire: est-ce que ce n'est pas le signe que nous ne sommes pas capables de nous parler normalement et correctement? Est-ce que cela n'est pas le reflet de notre société où le plus fort doit vaincre par tous les moyens? Je pense que les enfants sont le reflet des adultes et qu'ils agissent comme leurs parents alors je m'inquiète un peu!!! mais attention, je ne juge pas du tout, je constate tout simplement!!! et je cherche des solutions pour enrayer ce flot de vulgarité!!! si vous en avez, je suis preneuse!!! à plus

Je précise tout de suite que c'est de l'humour!!! d'accord pas très fin peut-être mais ce n'est que de l'humour!!!

Pour le blanc, j'ai des solutions: les meringues , la chantilly, la pâte d'amandes mais aussi le chat lave plus blanc que blanc !!!

Avec beaucoup de retard, merci pour les nouveaux smileys

Salut Jack, J'ai adoré le dernier tome, beaucoup de rebondissements et d'imprévus. Je reste vraiment sur la lecture. Expliques moi un peu en quoi consiste ton groupe de réflexion stp? Que faîtes-vous réellement? à plus

Salut à tous, Pour répondre à ta question Quentin, pourquoi pas. Je veux bien essayer de le faire fonctionner avec ton aide sachant que j'ai vraiment une expérience très réduite des cvl et que je suis plus qualifiée sur les clsh et périscolaire. As-tu une idée de comment s'y prendre et organiser tout ceci? à plus

Salut à tous, Ton exemple me fait penser à ce que je vis actuellement. Pour résumer, j'ai repris le 1er octobre, un site périscolaire en tant que responsable dans une zus. Cela fait plus d'un an que l'autorité n'existe pas et qu'elle est représentée par la directrice de l'école. Les enfants, en tout cas certains, sont violents verbalement et physiquement. En fait, tu prends tous les cas difficiles de chaque classe (primaire) et tu les mets à midi. Une vraie bombe. Donc, ils font ce qu'ils veulent ainsi que l'animatrice et l'atsem. Ce sont elles qui d'ailleurs ont tenu le groupe jusque là. Tu te retrouve donc avec une équipe désabusée qui gueule pour être écoutée et des fauves lâchés en liberté, je n'exagère pas. Au bout de 2 mois, c'est largement mieux mais y a encore du boulot et il est énorme. Je me suis aussi posée beaucoup de questions face à mes actions envers les enfants: il a fallu que je m'impose au groupe, à l'équipe, aux parents et dans l'école. Je me suis retrouvée seule pour gérer toute cette violence et maintenant, avec beaucoup de recul et du stress car j'en ai encore pas mal, j'agis comme je dois le faire. Ce sont toujours les personnes qui ne font rien qui me remettent en question alors que des résultats positifs sont là. J'ai très souvent des épreuves de force, avec l'équipe aussi, car le mot pédagogie n'existe pas là bas. Une atsem m'a parlé de jungle et de ne pas se laisser bouffer par les enfants. Donc tu vois, maintenant, je ne me pose plus tant de questions et j'agis. De plus en plus d'enfants me font confiance et viennent me voir pour que je règle les conflits au lieu de les régler eux-mêmes. Cela n'empêche pas les plus durs de faire n'importe quoi mais ça avance. Je suis obligée certaines fois de tenir un enfant par la main, tout le long du trajet car il est dangereux. Je lui demande une première fois de me donner sa parole d'arrêter de faire l'imbécile mais s'il recommence, je n'hésite pas. Je n'ai pas toujours le temps de discuter car nous avons 40 mins de marche (aller-retour compris) et seulement 30 mns de repas. Tout cela pour dire, que chaque cas est différent et chacun réagit à sa façon et avec le public qu'il a et selon la situation. Dès fois, tu as eu raison et dès fois, une autre méthode aurait été meilleure mais je crois que le plus important est de se poser la question et surtout de la tester si la situation se représente. à plus

Salut à tous, Cela ne fait pas très longtemps que j'interviens régulièrement sur le site. J'ai une question, il y a un tchat qui est mis à notre disposition et il y a très peu de personne qui s'en serve. J'en ai rencontré 4 en 2 jours et tous étaient d'un autre site. ça ne me gène pas mais je ne comprends pas pourquoi, nous n'en profitons pas? Je trouve qu'il y a des posts sur lesquels nous pourrions en discuter de vive voix sur le tchat. Alors, qu'en pensez-vous? Etes-vous prêts à venir si l'on donne des rendez-vous? Quels sont les sujets qui vous intéresserez? Il est évident que tout le monde ne pourra pas être présent lorsque le jour et l'heure seront choisis mais je pense que ce serait très enrichissant de se rencontrer par le tchat. A vous de me donner vos réactions à plus

Salut à tous, C'est dommage qu'il n'y ait personne d'autre que simon, qui puisse apporter son témoignage et ses expériences afin que nous puissions en profiter....

Excellent cette récitation, merci Jacqueline, je vais l'essayer avec les grands que j'ai, sous forme rigolote. Je pense que cela peut marcher. Qui ne tente rien n'a rien à plus

Salut Lisa, Au vu des réactions de tout le monde, je suis vraiment très intéressée de connaître la tienne. Nous avons dit beaucoup de choses en nous appuyant sur tes écrits mais des questions restent en suspens et j'aimerais avoir les réponses stp. J'espère que tu vas repasser sur ce forum et que tu pourras nous éclairer. C'est quand même toujours marrant de voir comment un écrit peut être interprêté de manière différente selon chacun d'entre nous alors que pouvons-nous dire de nos paroles et de nos actes?!!! Cela montre bien la nécessité d'être toujours bien clair lorsque nous nous exprimons et de vérifier que nos dires aient bien été compris comme nous le voulions. Là, je dérive un peu mais j'avais envie de l'écrire!!! :D Vive la liberté d'expression à plus

Salut, Je te propose comme thème: la politesse , les bases de l'échanges avec les autres :bye: , la socialisation ..... à plus

Salut Pablo, Alors là, c'est une question pour moi ou alors, je ne m'appelle plus mamie du 68, experte en psychologie culinaire :D !!! Regarde à cette adresse: http://www.supertoinette.com/fiches_recett...t_feuillete.htm Dis-moi stp si ça répond bien à ta question? à plus

Salut lebus, ton histoire date de quand?

Tout a toujours une histoire, voici celle que j'ai trouvée sur ces petits engins, un peu long mais très intéressant: source http://colocas.free.fr Une caisse à savon, au départ c'est un véhicule pour enfant composé d'un châssis, de quatre roues, de deux axes dont un est mobile. Pour trouver la première caisse à savon, il faudrait sans doute remonter à l'invention de la roue, mais la première course de caisse à savon remonte en 1904 en Allemagne. Venus assister a la course de GORDON-BENNETT les amateurs de courses automobiles virent soudain surgir d'une ferme deux jeunes garçons munis d'un objet bizarre : il avait 1,50m de long , 4 roues, un axe avant mobile et à l'avant une caisse qui ressemblait a un capot de voiture. L'un des garçons s'installe au volant, l'autre se mit à pousser l'engin, à se jeter devant dans les descentes pour servir de frein. Le lendemain, on vit surgir une deuxième puis une troisième voiture. Tous voulaient, comme leurs grands aînés, être le plus rapide. Cela donna l'idée aux concurrents de la GORDON-BENNETT d'organiser une course pour ces drôles de machines. La première course de caisses à savon était née. On y admira non seulement la rapidité des engins mais aussi leur ingéniosité, leur beauté. C'est aux États-Unis en 1933, que les caisses à savon prennent un essor mondial. En pleine période de développement de l'automobile, un astucieux commerçant eut l'idée de joindre à l'emballage de ses savons réalisés a l'époque en planche de bois, le plan d'une voiture simple à construire et ajoute quelques pièces métalliques de fixation pour parfaire la construction. En quelques mois, les jeunes constructeurs de SOAP BOX (CAISSES A SAVON) se comptent par milliers. La caisse à savon s'était trouvée un nom. On peut voir dans tout le pays des petits bolides dévaler les rues en pente. Un journaliste du DAYTON DAILY NEWS (Ohio) s'intéresse au phénomène et décide d'organiser une course. Son journal assure le lancement de la manifestation et c'est devant 40 000 personnes que la première course aura lieu le 19 Août 1933. Une organisation des courses se constitue : ALL AMERICAN SOAP BOX DERBY. L'Europe s'intéresse aux compétitions de caisses à savon des l'après guerre. C'est certainement une des conséquences inattendues de l'occupation des territoires allemands par les troupes américaines. Comme aux État-Unis, les grandes marques de voitures allemandes s'intéressent et encouragent les constructions et les courses. En France, c'est en 1950 à l'initiative de l'Automobile Club Français, de la régie RENAULT et de l'agence HAVAS avec le soutien du journal l'ARGUS DE L'AUTOMOBILE que se crée le premier DERBY AUTOMOBILE des moins de 15 ans. Cette épreuve ouverte à tous les futurs champions, obligeait ceux-ci à construire de leurs mains leurs caisses à savon. Les roues et pneumatiques étant fournis par la société DUNLOP. A l'issue de sélections régionales fort spectaculaires à Chartres, Charleville-Mézières, Orléans, Rouen, Metz, etc... une finale nationale se déroula le 22 juillet 1950 à Paris sur une piste en bois de 400 m de long sur 8 m de large construite pour la circonstance au Parc des expositions. Le vainqueur se vit remettre une vraie 4CV. Éclaté régionalement et notamment dans les régions montagneuses (Vosges, Alpes, Jura) la caisse à savon se trouve aux alentours des années 1980 un second souffle. Activités éducatives pour les uns, loisirs de groupes pour les autres, sport familial ou animations de village la caisse à savon se cherche, s'invente, se réglemente et se rassemble. A l'initiative de militants de l'enfance et de la ville de Vénissieux (Rhône) un prix national vu le jour en 1981. Les FRANCAS donnent rapidement les moyens de développer ces activités dans les centres de loisirs. Les prix départementaux se multiplient. Un comité national voit donc le jour permettant de réunir sur une seule structure toutes les tendances de la caisse à savon, permettant aussi l'organisation d'un championnat de France dès 1984. Celui-ci servant de sélection au championnat d'Europe mis en place.

Salut à tous, Je suis très intéressée par les actions des clowns z'hôpitaux et je voudrais savoir s'il y en avait parmi vous qui fréquentez animnet? Si oui, pouvez-vous m'expliquer un peu plus clairement vos actions auprès des enfants malades svp? Je donne tout de suite l'adresse du site car je sais qu'on va me la demander http://www.clown-hopital.com/CLOWN.php merci d'avance pour les réponses à plus

Je savais bien que ce sujet avait déjà été traité !!! Va voir en deuxième page et tu trouveras la même question avec des réponses qui devraient t'aider , j'espère!!! à plus MODERATIONC'est-à-dire ici : Caisse à savon. Olivier.

Alors, une caisse à savon, c'est une caisse de laquelle tu as enlevé tous les savons et dans laquelle, tu essaies de placer les minimoys, les minipouces, les grimlitz..... !!!!! Désolée, je suis repartie sur le délire d'hier soir... une caisse à savon, c'est ça: http://images.google.fr/imgres?imgurl=http...ficial%26sa%3DN pas mal!!! hein!!!

Je viens de lire les articles pour ta démission et c'est bien deux mois pour le groupe 4. C'est égal à la période d'essai, maintenant, vu que tu as eu un avenant, je ne sais pas comment ça marche? voit l'inspection du travail pour être certain http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/Visu?...&ligneDeb=1

Très franchement, pour être sûr à 100%, va voir l'inspection du travail avec ton contrat et ils te le diront en te donnant même les articles correspondants. Conseil d'une habituée de la ddtefp!!!!