laballe

Une solution infaillible: à chaque papier ramassé, 20cts de gagner!!! c'est pédagogique et cela permet à l'enfant d'apprendre que tout travail doit être rémunéré!!!!........... :D Vive l'animation éducative qui apprend la vie vraie aux enfants

Juste une précision qui me semble importante. Il faut faire très ATTENTION à ce que tu vas leur proposer comme histoire car ils partent très vite dans des délires. J'ai vécu une histoire montée par un instit avec des enfants de cet âge. C'était une enquête où chaque enfant avait un personnage bien précis. Chacun jouait un rôle déterminé et devait découvrir qui était qui. Des indices étaient donnés au fur et à mesure de la soirée. L'instit, a fait intervenir des êtres magiques et je t'assure que les enfants étaient à fond dedans. Le premier groupe a très bien réagit par contre le deuxième (il y a eu 2 soirées) a complètement paniqué car un des enfants a commencé à affoler les autres et tout est tombé à l'eau car l'instit ne s'en ai pas aperçu à temps. Donc, prudence avec ce que tu vas leur présenter car là, en plus, ils seront en dehors de chez eux. Je ne veux pas te stopper au contraire mais juste te mettre en garde. Car ils sont encore jeunes et c'est bien de toujours faire attention à laisser les enfants dans leur âge et de ne pas vouloir les grandir trop vite car c'est la mode dans cette société. amuses toi bien

des infos qui peuvent être utiles pour la cuisine: CHALEURS Très doux 150°C, Thermosthat:2 , Farenheit: 302°F Doux 160°C, T: 3, 320°F 180°C, T: 4/5, 356°F Moyen 190°C, T:5, 374°F 205°C, T: 5/6, 401°F 220°C, T:6, 428°F Chaud 235°C, T: 6/7, 455°F 260°C, T:7/8, 500°F 270°C, T:8, 518°F Très chaud 280°C, T:9, 536°F 290°C, T:10, 554°F _________________________________________________________________________ MESURES POUR LES LIQUIDES 1 cuillère à soupe 15 ml. 1 cuillère à café 5 ml. 1/4 de tasse 60 ml. 1/2 tasse 120 ml. 3/4 de tasse 200 ml. 1 tasse 250g d'eau 250 ml. 1/4 de l. 1/4 grand verre 65 ml. 1/2 grand verre 125 ml. 3/4 grand verre 190 ml. 1 grand verre 250 ml. _________________________________________________________ MESURES POUR LES SOLIDES 1 tasse 1 cuillère à soupe farine 100 g 8g sucre 200g 15g sucre glace 100g 8g cassonade 200g 15g beurre, margarine 200g 15g graisse végétale 150g 12g chapelure 50g 4g riz 210g 16g

sur le même thème: le sundae cimetière: ingrédients: glace au chocolat ou à la vanille, 5 ou 6 biscuits au chocolat ou 3 ou 4 brownies ou un morceau de gateau au chocolat, 4 ou 5 langues de chat, sirop au chocolat matériel: 1 moule à cake, 1 cure dent, 1) mettre la glace dans le moule à cake 2) effrite les gateaux au chocolat pour faire le parterre du cimetière 3) à l'aide du cure dent et du sirop de chocolat, écris RIP (repose en paix) sur les langues de chat que tu disposes sur la glace pour faire les tombes attention tout préparer, les gateaux et les langues de chat avant de sortir la glace pour éviter qu'elle ne fonde. Le faire et le servir immédiatement car les gateaux congélés ne sont pas bons!!! cocktail de bave et boules puantes: ingrédients:10 boules de melon, 1 glace à la vanille ou à la banane et 1 glace à la fraise, 1/3l de lait matériel: une cuillère à café pour faire les boules de melon, 2 grands verres, 1 cruche, 2 longues cuillères, 2 pailles 1) mettre 4 ou 5 billes de melon dans les verres 2) dans la cruche, mélanger les 2 glaces avec le lait. remuer vigoureusement avec la cuillère pour obtenir une mousse (je vous conseille d'utiliser un fouet) 3) verser la mixture sur les billes de melon 4) aspirer avec la paille!!! EXCELLENT!!!

recette halloween: le punch de la main tranchée!!! A préparer, le jour d'avant ingrédients: gélatine, colorant alimentaire, jus de fruits exotiques matériel: 1 gant de caoutchouc neuf, 1 verre mesureur, une casserole, un bol moyen, ciseaux et saladier 1) laver abondamment à l'eau chaude le gant de caoutchouc et le retourner, face interne à l'extérieur 2) prépares la gélatine, laisses reposer et ajoutes quelques gouttes de colorant 3) remplir tout doucement le gant avec la gélatine et fermer avec une attache utilisée pour les sacs congélation 4) laisses refroidir au moins 3h au frigo, quand la gélatine a bien pris, mettre au congélateur pendant quelques heures 5)avec les ciseaux, découpes délicatement le gant et retire la main en gélatine, ATTENTION, c'est fragile et les doigts se cassent facilement 6) mettre le jus de fruits exotiques dans un saladier et ajouter la main dedans, elle flotte et l'effet est garanti!!!

salut, Je trouve ton idée géniale et je suis sûre que les enfants vont adorer. Maintenant, vu leur âge, ils ne faut pas leur parler de lutins et de fées mais tu le sais déjà. Pourquoi ne pas partir sur une enquête policière en te servant d'une légende et en l'incluant? Il faut que tu te documentes sur les légendes et je pense que l'enquête viendra d'elle-même. As-tu déjà lu des romans ou des histoires de leur âge pour avoir des idées? Je suis à fond dans l'imaginaire et ne peux que t'encourager à développer ton idée avec ton collègue. Si tu as besoin d'aide, n'hésites pas à me solliciter si tu veux. J'ai eu un entretien cette semaine en centre social pour être animatrice du clsh et périscolaire des 11-13 ans et m'occuper des ados. Je me suis posée les mêmes questions que toi. Même si toi, c'est sur du très court terme. Je pense vraiment que l'imaginaire a sa place, à nous de l'inclure et de l'adapter à l'âge. Enfin, c'est mon avis et je le partage!!!! bon travail

merci pour ta réponse

J'ai oublié de rajouter pour aujourd'hui, les bananes antillaises: elles sont coupées en 2 dans le sens de la longueur, tu prépares un mélange de 2 cuillères à café de jus de citron et de sucre brun. tu saupoudres de noix de coco (penser à en faire sans noix de coco car ce n'est pas aimé par tous) et ensuite, tu les passes 5 minutes au four. Quand c'est doré, tu peux servir, attention aux brûlures de la bouche pour ceux qui ne peuvent pas attendre que ça refroidisse!!!

Une dégustation que les enfants et l'équipe adorent faire, c'est celle du thé. Je vous mets dans l'ambiance. Imaginez une grand-mère (déguisement avec masque) que les enfants rencontrent tous les jours dans un décor très kitch (pas sûre de l'orthographe?!!) Ils prennent leurs goûter avec, c'est une chercheuse de trésors donc elle a beaucoup de choses à leur raconter et faire vivre. Elle leur propose et leur donne différents sachets de thé sans leur dire l'arôme. Les enfants préparent les théières, font chauffer l'eau, installent les tasses, font infuser, la grand-mère nous guide si besoin et ensuite, tout le monde est assis pour découvrir à quoi est le thé? moment très convivial et très privilégié.

Alors voilà ce que j'ai composé (pas de souci pour les droits d'auteur de cette oeuvre magistrale, c'est cadeau!!!) Je ne sais pas du tout si ça va t'aider car je n'y connais rien en oiseau, à part les cailles rôties aux raisins (excellents) Sans la mélodie, sans connaître la volière, les espèces présentes et le travail que tu y fais, je trouve que c'est difficile d'écrire une chanson, c'est plutôt un poème... enfin, tu en fais ce que tu veux... Viens avec moi, Je vais te montrer un lieu Où tous les oiseaux sont rois Et traiter au mieux Tu en verras De toutes les couleurs Dans ce royaume ici bas Ecoute, regarde et ouvre ton cœur Tu t’apercevras que Certains d’entre eux Font les beaux Et souris pour la photo Avant que la nuit ne se voile J’allume une étoile Pour que ces êtres de plumes Envoûtent de leurs chants, la brume Ainsi, au petit matin Le soleil renaît Et prend ta main Pour te mener dans la volière de ces vertébrés

salut Olivier, je n'arrive pas à voir l'album rétro photos de quentin, il m'affiche à chaque fois erreur 404 merci d'avance pour ta réponse Maryline

salut, tu veux pas chanter ouvrez ouvrez la cage aux oiseaux de Pierre Perret!!!! :D plus sérieusement, est-ce que tu as la mélodie ou est-ce que tu dois tout créer? elle doit être longue ou pas? tu peux récupérer les paroles d'une chanson déjà existante ou pas? Elle doit te servir à quoi? à plus

ok, j'attends de mon côté des précisions d'un ami secouriste et formateur à la protection civile. merci

salut, Je me suis servie déjà d'un défibrilateur et ce n'est pas si simple. C'est vrai, il y a une voix qui te guide mais tu dois vraiment faire gaffe à pleins de choses et d'emplacements. En plus du stress de sauver la personne, tu dois être super concentré pour écouter la voix et suivre les instructions dans le brouhaha qui suivent toujours de tels accidents.... Je me demande où se trouvent ces appareils, en ville.... Pour les points de compression, le danger est si tu le relâches, toutes les toxines affluent et cela peut-être catastrophique. Si tu les fait mal, tu le vois tout de suite car ça continue à saigner. Mais, je me demande comment faire si on ne te les apprend plus car lorsqu'une personne a une artère de touchée, elle se vide très vite de son sang, à chaque battement de coeur. Si quelqu'un a la réponse? je suis très intéressée à plus

c'est vrai qu'un mot c'est très difficile à donner alors je crois avoir trouvé la solution!!! D éfendre ses idéaux E changes avec tous L iberté de choix I mprovisations à fond R ires à tout rompre E ngueulades ça arrive et ça remet les choses en place S atisfaction de partager des choses :bye:

salut, Il faut aussi te dire que si les anim se permettent de parler et d'agir comme ça par rapport aux enfants et à l'équipe, c'est que le directeur approuve aussi ou en tout cas, ne fait rien pour arranger ceci. Les rôles d'un directeur sont très importants et le travail et l'ambiance dans l'équipe est un élément révélateur de l'efficacité et le professionnalisme de celui-ci

L'idéologie ça vient souvent tout chambouler. Si on se contentait de faire des bonnes journées, carrées, proprement, en bons professionnels qui se couchent tôt (à minuit), sans accroc dans les responsabilités et en respectant des règles de savoir-vivre, de politesse, et d'hygiène de vie basique, on n'aurait pas un dixième de ces problèmes. C'est des principes qui datent de l'avant-guerre, et dont on sait très bien qu'ils fonctionnent. Mais voilà ce n'est pas en accord avec les idéologies des uns et des autres. Attention jean, mais quand tu commences à parler de journées bien organisées, on va te dire que tu es trop carré et que l'animation, ce n'est pas ça. J'ai un anim qui m'a dit qu'il faisait le clsh au feeling. Je me suis demandée à ce moment là, si je n'étais pas dépassée à 35 ans!!!! Heureusement que ce n'était pas moi la directrice et juste l'adjointe de dernière minute!!!!

salut, j'ai noté "jamais" mais je dois dire qu'en ce moment, je me pose beaucoup de questions sur l'avenir de l'animation et surtout ma motivation. J'en ai toujours mais pas avec les méthodes actuelles employées. J'ai commencé en 1994 et rien n'a changé depuis. Toujours des thèmes avec des activités manuelles ou autres proposées. Je trouve les anim, en tout cas, certains, complètement à l'ouest et les organisateurs ne demandent que du chiffre et de la vente. Je suis très loin de mes valeurs et idéaux sur l'animation. Je cherche actuellement du boulot et en regardant les activités et les projets proposés sur les sites internet, je suis consternée. Beaucoup sont les mêmes et les activités et sorties vendues sont identiques.... J'ai mis au point une méthode différente qui plait beaucoup car elle repose sur l'imaginaire, chose absente dans beaucoup de centres. Je parle surtout des clsh, ce que je connais le mieux. Les enfants et l'équipe évoluent dans des décors grandeur nature et rencontrent des personnages. Ils vivent des aventures tous les jours. Je sais que je pousse les anim à proposer des histoires et à aborder des thèmes différents de tout ce qui peut être proposé: ex: on a vécu dans un corps humain (le corps d'un géant) pendant 1 mois. Il faisait la taille d'une salle des fêtes, on rentrait à l'intérieur par la bouche pour arriver dans le cerveau et on vivait des aventures au rythme du géant. Mes dernières expériences en direction m'ont montré à quel point l'animation n'est pas considérée comme un métier mais plutôt comme un passe temps, ce que je savais déjà. Mais ce sujet a déjà été abordé dans d'autres forums. Je ne parle même pas des salaires qui permettent tout juste de vivre correctement malgré les responsabilités et les heures effectuées. Alors, il me reste 2 solutions: soit j'arrête et commence autre chose, bof, bof!!! soit je continue à diffuser ma méthode et à me battre pour faire reconnaître ce boulot comme un vrai métier!!! A votre avis, j'ai choisi quoi?!!! Heureusement, il me reste encore beaucoup de professionnels à rencontrer, d'enfants à faire rêver et des projets à mettre en place avec l'équipe et les partenaires. Je n'ai jamais fini d'apprendre et c'est ce qui est le plus passionnant dans ce métier, la richesse des choses que l'on peut aborder et les échanges vécus. à plus

merci pour le jeu à plus

salut, Dans les deux centres que j'ai fait cet été, des aides animatrices étaient engagées et payées par les 2 mjc. Renseignes toi auprès de la DDJS. à plus

salut la29du33, Je crois que tu n'a pas compris ce que j'ai écrit, je n'ai jamais dit que j'y adhérais, je rapporte le discours des anim que j'ai encadré en clsh et mini camp cet été, en remplacement d'une directrice qui avait soi disant tout bien préparé!!! Pour le premier centre, j'ai pu remettre les pendules à l'heure et leur expliquer que c'était un métier et qu'ils étaient payé pour ça donc ils ont compris, que ce n'étaient pas leurs vancances mais celles des enfants etc.... Par contre sur le deuxième, j'étais en adjointe donc plus délicat quand la directrice est à l'ouest et ne sait pas elle-même dirigé un centre. Les anim sont mes copains!!! Donc là, j'ai préféré partir car je trouvais que les enfants n'étaient pas en pleine sécurité non plus+pleins d'autres petits détails... Actuellement, il est très difficile d'être pris au sérieux car les centres n'ont pas évolué depuis des années, je parle surtout pour les clsh, c'est ce que je connais le mieux. Y a-t-il de nouvelles méthodes mises en place? quand je vois les demandes sur les forums, je vois que non. Un thème et des activités qui en découlent ensuite temps libres car ils sont en vacances. Nous sommes encore trop considérés comme des surveillants, ce qui est dommage car nous avons beaucoup de choses à partager et que pour l'instant, c'est réduit. Je trouve que animation rime trop souvent avec bénévolat. Je suis mal payée, c'est normal car je fais de l'animation, je fais beaucoup d'heures sup sans les ratrapper ou sans être payées, c'est normal, c'est l'animation. Donc, ce n'est pas choquant de dire que c'est un job d'été comme les autres où tu gagnes des sous sans trop te fatiguer si tu veux!!! Je pense que c'est aux formations bafa et aux directeurs de changer ces attitudes... D'ailleurs dans le même centre que j'ai dirigé en juillet, la directrice d'août a entendu les mêmes discours de la part d'une nouvelle équipe... à plus

salut, Entièrement d'accord avec H2O mais je voudrais juste rajouter que vous pouvez consulter le samu et les pompiers pour avoir aussi des renseignements quand un cas se présente et qu'ils ne doivent pas se déplacer. Ensuite, j'ai été 2 ans secouriste et il est toujours pénible d'entendre les réflexions de personnes non secouristes, qui sont plus promptes à critiquer et donner des conseils erronés qu'à passer l'afps et le reste pour aider en cas de pépin. Donc stp slim (invité), je pense que les médecins urgentistes sont sacrément plus qualifiés que toi pour évaluer la situation et que la confiance est de rigueur. Je comprends tout à fait qu'en voyant un enfant souffrir, on veuille le soulager rapidement mais dès fois, ce n'est pas possible tout de suite et il faut l'emmener. C'est là que le rôle de l'animateur et du directeur est important afin de le rassurer, l'accompagner et le calmer et rassurer les autres enfants. Quand à l'attente aux urgences, ce n'est pas une nouveauté car là encore, il n'y a pas assez de personnel donc il faut apprendre la patience et la confiance dans les autres spécialistes!!! à plus

salut, je ne vois pas trop le rapport entre la claque et jeunesse et sports. Très franchement, je ne vois pas ce que tu risques? Il est évident qu'il ne faut pas frapper un enfant même pour jouer. Mais là, tu es allée t'expliquer et tu t'es aussi excusée. Comment ont réagi les parents? La seule chose que peut faire, à mon avis la directrice, c'est en parler à ton employeur, ce qui ne me choquerait pas et il n'y a que lui, qui puisse réagir et te voir. bon courage

Je n'ai qu'une chose à dire, c'est au directeur à gérer cette situation et à éviter les incidents, ce qui n'a pas été le cas, selon ton écrit. Un animateur renvoyé ne l'est pas sans raison et si c'est le cas, il peut se retourner contre l'employeur et se défendre. Est-ce que c'est ce qu'il a fait car tu affirmes qu'il est innocent? C'est vraiment au directeur à déméler tout ça et à faire baisser les tensions. Maintenant, il ne faut pas oublier que vous êtes des animateurs employés et que vous n'avez pas à laisser vos sentiments personnels de rancoeur débordés sur votre professionnalisme. J'ai l'impression selon tes dires que bien des choses n'ont pas été réglées tout de suite dans l'équipe et cela a laissé des traces et des comportements inadmissibles. à plus

tu peux faire un écrit rapide à remplir et à cocher et ensuite, tu peux entamer une discussion avec l'équipe. ce qui est intéressant, c'est de savoir ce qui pêche et surtout, comment tu peux l'améliorer, les anims t'aideront peut-être. A toi de me le dire?