nico

AnimNautes
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Messages posté(e)s par nico


  1. Oublieuse, tu ne juge pas directement s'ils sont aptes ou pas à être anim, ce serait impossible de tomber d'accord dessus. c'est pour ça que tu as des critères définis et que c'est l'atteinte de ces critères là que tu évalues. on ne peut pas dire untel sera un bon anim sur le terrain... on ne peut que constater ce qu'il nous a montré sur ce stage précis.

    Le fait que les stagiaires soient scolaires tient nottamment au fait qu'ils sont pour la plupart dans un cursus ou on leur demande d'apprendre et de se taire. pour ceux qui n'ensont pas, il ont parfois oublié cette situation et mettent un peu plus de temps à se situer...

    Sinon, comment ça se pase? Bien.

    Plus sérieusement, par principe j'ai 2 casquettes, la casquette temps formel et la casquette temps informel. je l'explique clairement en début de stage.


  2. Lorsque je parle d'animateur noviste et non stagiaire, j'inciste qu'ils était noviste dans la matière, première colo pour la plupart d'entre eux, et non premier pas dans dans l'animation. Ils étaient diplomé bafa.

    la seul solution serait de savoir comment réagir face à ces problème, et non d'analyser, l'inanalysable
    D'un autre côté, savoir comment réagir aux problèmes sans les analyser... à moins d'avoir la science infuse... Il ne s'agit pas de se prendre le choux et de vouloir jouer les zorros de l'analyse mais sans analyser les problèmes... je ne vois pas trop comment on peut les résoudre...

  3. :D j'imagine bien en entretien.... "alors tu as une prime parce que c'est toi qui t'occuppe des trucs qui puent"...

    Néanmoins, sous couvert de la remarque, c'est vrai Jean que tu soulèves le fait que ce serait même plutôt à l'anim référent de s'en ocupper, côté gestion du suivi affectif ce serai plus que cohérent et ça éviterai de dramatiser dans bien des cas...


  4. Une salle d'activité si il y en a une, sinon une chambre de rabe qui devient bibliothèque une fois qu'on a viré les lits...

    Pour ce qu'on y met: des livres évidemment (parmi eux, la collection "lili et max" qui est assez géniale) mais aussi des magazines pas tout neufs faute de budget.

    C'est en général là qu'on met aussi les jeux de société. les loulous peuvent venir les emprunter ou jouer sur place dans le calme (on oublie de suite le jungle speed et autres jeux de fous...).

    Pour l'accès, c'est en permanence, pas besoin d'anim systématiquement. Pour les emprunts, ça dépend du fonctionnement qu'on met en place, quand un loulou veut être bibliothécaire, ils peuvent en emporter dans la chambre jusqu'au lendemain.

    Niveau aménagement, on essaie de faire quelque chose de confiné, confortable. On récupère matelats, coussins, couvertures etc...

    Elle sert parfois de salle pour des temps d'activités plus calmes dans la journée ou pour s'isoler le soir de façon exceptionelle quand des ados veulent vivre leur vie de couple.

    Pour l'organisation par rayon en revanche, rien de particulier là dessus, c'est en fonction du matos, de la place, et de l'envie des loulous...


  5. je persiste à dire que la peine de mort ne change rien au désarroi et à la souffrance des parents !

    Ca ne ramènera pas lle proche perdu mais tant qu'on n'a pas vécu cette situation (ce qui n'est pas souhaitable, ça va de soi...) je crois qu'on ne peut pas se permettre d'affirmer ce genre de chose.

    Il y a les limites légales qu'on doit théoriquement respecter mais nos valeurs ne peuvent plus être les mêmes quand on a perdu un enfant. Le sentiment d'injustice qu'on ressent est absolu, il ne peut pas être contrôlé ou effacé. Les valeurs, les références sont bouleversées.

    Je ne me permettrai jamais de juger un parent qui aura agit contre la loi dans un cas comme ça. On ne peut pas dire que ça ne change rien car on n'a pas vécu ce qu'il ressent.


  6. je ne suis pas sur qu'un post aurait suffut à répondre à toutes ces question Rémy... :siffle: s'il fallait écrire tout le contenu d'un entretien + l'analyse qu'on en a fait à chaque fois qu'on évoque un problème d'équipe, plus personne ne lirait les messages...

    Par ailleurs si Dirladada avait eu "un pressentimment étrange", faudrait avoir été cruche pour passer outre et embaucher quand même...


  7. bah si sur 18 lignes d'un message tu choisis de ne t'arrêter qu'aux 2 premières, c'est vrai que ça va pas être facile d'échanger avec toi...

    Et non l'importance de ton expérience ne s'arrête pas qu'à un mot, c'est pour ça qu'il y a 16 autres lignes qui ne parlent pas de ton orthographe...

    Et puis il y a aussi les messages de tous les autres dirladada... si c'est juste l'orthographe qui nous intéressait, on ne prendrai pas la peine de te poser des questions pour comprendre... non? :blink:


  8. Dirladada, tu as l'orthographe que tu peux mais quand Rémy te fais gentilment remarquer qu'on dit NOVICE et non NOVISTE... essaie d'en tenir compte... :siffle:

    qu'un animateur simule très bien durant les entretiens d'ambauche ( je défis quiconque de me dire le contraire), et les détecter est quasi impossible.
    Bah si... pour ça un entretien ça se construit... tu as des questions à lui poser, des mises en situations à lui soumettre, des projets à lui faire travailler avant l'entretien, des questions ou des sujets qui se recoupent etc... si tu t'en donne la peine, ce n'est pas sur à 100 % mais tu as de grande chance de faire un bon tri... En revanche, il faut prendre pas mal de temps avant pour préparer l'entretien.

    il m'a parlé de communion entre lui et les enfants, qu'ils étaient connecter sur les meme ondes astral et qu'il vivait pour eux et a travers eux etc...etc...,
    Ca devient la 4ème dimension ton truc là...
    il cherchait l'exclusivité affective des enfants
    ca se sent quand même lors d'un entretien ça... c'est impossible à cacher si tu creuses le bonhomme...

    en trance, violent
    il voulait se jeter sur lui
    il avait déjà auparavant menacé notre hotellière
    Et malgré tout ça, vous vous êtes contenté de le virer? Ca veut dire qu'aujourd'hui il peut continuer à être violent dans le même cadre... J'avoue ne pas comprendre là...

  9. C'est clair qu'il ne faut pas se plaindre d'avoir trop d'argent et de ne pas savoir quoi en faire.... je n'ai pas dis non plus que ça devait systématiquement sortir de la poche des anims (jamais d'ailleurs). ce qui me dérange, c'est l'aspect foisonnement de bouffe dont faisait état CLSH:

    C'est à volonté...
    et le fait qu'il reste du budget
    comme le budget n'est pas dépassé
    . Pour moi un budget est fait pour être dépensé, si ce n'est pas le cas, c'est qu'il n'est pas "budgeté"... Je trouve qu'une bonne gestion, c'est avoir tout le budget au premier jour ét le gérer sur l'ensemble du séjour pour arriver le dernier jour à peu près à 0.

    Dépenser un budget de façon intelligente, ce n'est pas forcémment aller acheter des bonbons parce qu'on a plein de ressources, ça peut aussi être l'occasion d'acheter sa charcuterie chez le boucher du coin plûtot qu'auprès de la centrale industrielle... faire travailler le commerce local et par la même occasion offrir aux loulous de la vrai bonne bouffe.... Désolé mais le jambon fabriqué artisanalement n'a pas le même goût que sous vide... c'est plus cher, bien plus cher, mais quand on a les moyens... on ne compte pas... non?

    maintenant, c'est ma conception de la gestion d'un budget... et c'est vrai que perso, je n'ai pas de fric en rabe à la fin des séjours... les gamins mangent très bien, mais il faut gérer... tout le monde n'a pas le même 1%... et quand il est petit, on en apprend vite la valeur.


  10. Pas sûr que ça change vraiment grand chose... payer un pro reviendra beaucoup trop cher... il faudra qu'il y ai des dérogations sinon les gros centres se diviserons en plusieurs petits afin de passer au travers des mailles du filet... certains organisateurs à l'année ont déjà fait ce choix. 2 bafd coutent moins cher qu'un beatep et offrent 4 bras au lieu de 2... Quand au prix des formations... il n'y a même pas photo un seul instant...


  11. C'est vrai que c'est sympa, ça soude l'équipe, et ça donne la pêche. en revanche, CLSH, quand j'entend qu'il y a des achats réservés au 5ème tout au long du séjour, à volonté et qu'à la fin il reste de quoi se payer un gros plateau de fruits de mer, ça me gêne... Ca me gêne parce que ça signifie que ole budget a été mal géré (pour ce qui reste) d'une part et que surtout, tout ce qui est passé dans les 5èmes "a volonté", n'a pas été donné aux enfants qui ont financé ce budget bouffe... et ça, je ne trouve pas ça juste...

    Alors que les restes, même arrangés soit pour l'équipe, c'est logique, que de temps en temps, il y ai quelques achats en plus, d'une certaine façon, ça revient aux enfants en patate de l'équipe, mais de façon régulière, je trouve ça de l'abus.

    ce n'est qu'un avis personnel qui n'engage que moi... mais après, faut pas se plaindre qu'avec nos impôts, y'en a qui se paient des apparts monstrueux... car c'est la même logique...


  12. C'est vrai que c'est surprenant. Pas forcémment dans les faits mais surtout dans la rapidité où les choses se sont enchainées....

    Par contre, pour répondre à ta question: "faut il prendre des novices?", je dirai qu'elle revient à poser la question: "le directeur est il formateur?"... La réponse est donc oui. Tout dépend de la façon dont l'équipe est soudée et gérée.

    Tu as peut être rencontré des difficultés avec cet animateur en particulier mais il peut être aussi intéressant pour toi de prendre un peu de recul et d'analyser le fonctionnement que vous avez mis en place pendant le séjour avec ton adjoint. Il y a peut être des carences aussi à ce niveau...


  13. salut aline,

    La réglementation des animation en vilages vacances ou en hotel est complètement différente de celle appliquée dans les centres de vacances du fait de la présence des parents sur le lieu du séjour.

    Il n'y a donc aucun diplôme requis pour ça de façon officielle.

    C'est évident qu'une petite ligne "Bafa" peut aider mais pas forcément. sachant qu'en général tu auras a t'occupper des enfants mais aussi des adultes, on te demandera autant d'avoir une "bonne présentation", de savoir faire une affiche ou parler dans un micro que d'avoir un sens pédagogique.

    Tu as donc largement tes chances pour travailler dans ce cadre...