Cesco

C'est du grand n'importe quoi... Ils t'ont pas dit que si vous faisiez un enfant, ce serait le directeur le papa aussi ? Qui t'a dit cela ?

Salut, moi je te conseillerais de prendre les devants et d'en parler au directeur. On ne pourra pas te reprocher de l'avoir dissimulé, et tu auras joué la transparence. De ce fait, tu te couvres. Après, en termes d'attitude sur le terrain, évidemment, l'idéal est que tu n'aies pas trop de contact avec ta copine sur le lieu de travail...

Ah, le nivellement par le bas a de beaux jours devant lui...

Je ne suis évidemment pas d'accord avec cette phrase. On peut organiser des grands jeux sans thème. Et heureusement. Je ne te demande pas de réponse, mais : "pourquoi tiens-tu à ces thèmes ?" J'ai quelques idées : parce que tu as été formée ainsi, parce qu'ils te sécurisent, car tu trouves ça plus amusant, plus intéressant etc... Bref, que des choses qui tournent autour de toi (ce n'est pas personnel, je parle des animateurs en règle générale, et ce ne sont pas les gens formés comme toi, que j'ai dans le viseur, mais ceux qui vous forment ainsi). Et rien qui ne se centre autour de l'enfant. L'enfant, en a-t-il quelque chose à cirer du thème ? Va-t-il être capable de faire des ponts entre les activités autour d'Harry Potter du lundi, et le tour de magie du mercredi ? Pas sûr. Car il est dans le moment présent. Adaptons nous à cette réalité. Offrons-lui du "faire avec", du "vivre avec", et pas de la stratégie (ce qu'incarnent ces thèmes). Plus de spontanéité, par pitié.

Oui, je peux entendre ton agacement, voire ta colère. A titre personnel, ça ne me dérange pas qu'on fasse de la contre-publicité sur les séjours qui se sont mal passés sur ce forum. Après, j'émets plusieurs réserves : -ce n'est pas parce qu'un séjour se passe mal que l'organisateur est mauvais (ça incombe souvent plus à l'équipe d'animation/de direction qu'à l'organisateur) -je crois que ce forum a assez peu de couverture/d'impact -je suis toujours prudent, au vu de la mentalité de bon nombre d'organisateurs qui s'inscrivent ici pour faire leur pub. J'imagine qu'y en a d'autres aussi qui peuvent s'inscrire pour faire de la contre-pub erronée. Aussi, je te conseille plutôt de leur écrire, à eux, Action Expression. Là tu verras si c'était juste le séjour et les animateurs qui étaient zéros, ou si l'organisme est lui aussi de mauvaise foi.

Bonjour, c'est quoi le jeu du trappeur ? Si tu m'expliques, je suis sûr de trouver une idée pour t'aider. A plus !

Oh, oui, le thème c'est "rendez-vous dans 10 ans".

Ca, c'est normal. Heureusement que tout ne se passe pas comme prévu dans un séjour, ce serait d'un chiant (après, y a des limites, si on annonce canyoning, et que ce n'est jamais proposé aux enfants, là c'est du vol, mais sinon, qu'on chamboule une activité car elle ne correspond plus aux envies/réalités du terrain, c'est normal). Pour le reste de ce que tu indiques, en revanche, non.

Bonjour, où galères-tu ? Car sans détail, je ne vois pas qui pourra savoir s'il a les compétences ou non pour t'aider.

Ah, mais mon propos ne se basaient pas là-dessus. Je trouve aussi que le BAFA est donné trop facilement. Dans l'idéal, pour moi, il devrait être possible d' "ajourner" un stagiaire qui n'est pas prêt, dont l'attitude n'est pas adaptée etc, mais alors, il faudrait qu'il puisse faire une nouvelle session dans le même organisme à moindre coût. Car c'est ça, j'en suis sûr, qui empêche de nombreux organismes de formation d'ajourner les stagiaires. Ceci étant dit, mon propos ne cherchait pas à débattre de la réalité (tout le monde ou presque a le BAFA), mais de la transparence de l'information. J'ai du mal à concevoir qu'on dissimule une vérité pour un prétexte aussi peu recevable (à mon sens) que "ils vont être moins motivés s'ils sont sûrs de l'avoir".

C'est justement là que je ne suis pas d'accord. Je pars du principe que l'on s'adresse à des adultes (ou personnes en position d'adultes, plus tard, auprès des enfants) et qu'on n'a pas besoin d'une épée de Damoclès au-dessus de la tête pour apprendre. Au contraire, j'ai plutôt tendance à croire que cela inhibe, et que l'on est plus facilement en situation d'apprendre lorsque l'on est détendus, pleinement concentré sur l'objectif d'apprendre et pas sur celui d'apporter la preuve que l'on apprend. En gros, le stagiaire est là pour "faire", pas pour "montrer qu'il fait". Et ces évaluations, suspenses à la con quant à l'obtention, et ba ça ne fait que renforcer l'idée qu'il faut montrer qu'on fait, montrer qu'on apprend (on n'apprend pas grand chose dans ces circonstances). Le PSC1, y a pas de suspense, tu sais que si tu viens, tu l'auras ton certificat. Faisons pareil pour le BAFA, qui est un brevet, pas un diplôme, et soyons honnête. Pourquoi le nier ? Tout le monde l'a le BAFA. C'est pas parce qu'on le dit que les stagiaires en foutront pas une ramée. Je reprends l'exemple du PSC1. Qu'est-ce qui fait qu'on n'a pas de branleur sur un PSC1? Car l'apprentissage dispensé est intéressant, pertinent, absorbant. On peut s'interroger sur l'état des formations BAFA. Le sont-elles aussi ? Non, c'est plus facile d'écarter d'un revers de main toute notion de bienveillance à l'égard des stagiaires, et de ne pas questionner la qualité des formations dispensées. Si on propose des formations pertinentes, tout le monde jouera le jeu et apprendra. Sauf exceptions. Ceux qui montrent de la mauvaise volonté. Après avoir lâché 600€ dans une semaine de formation ? Y en a beaucoup ? Les rares dans ce cas sont ajournées, ce sont les seules exceptions (avec ceux qui manquent plusieurs temps de formation) à la règle qui est, je le confirme, TOUT LE MONDE A SON BAFA.

Tu as un contrat de travail ou contrat d'engagement éducatif (CEE). Souvent, tu es moins bien payé que les titulaires, parfois tu n'es pas payé du tout. Ce que je trouve aberrant. Je te conseille de ne pas accepter de stage pratique non rémunéré. Je comprends pas la suite de ton message. Tu cherches des techniques pour avoir davantage confiance en toi ? Dis toi que le BAFA, il est donné à tout le monde. Du moins ceux qui viennent à tous les temps de formation. Et y a généralement une bienveillance des formateurs. Donc ça devrait le faire.

Bonjour, Je ne pense pas qu'il s'agisse de juger. Ou alors, on part du principe qu'on juge tout, que chaque phrase comporte une notion de jugement (on ne peut pas ne pas communiquer, Bateson et compagnie, personnellement, j'y adhère, mais aors c'est une lapalissade que de dire ça). En bref, on est sur un forum, on est là pour échanger. Si quelqu'un nous demande un thème, et que nous, on ne croit pas en cette obligation d'avoir un thème, lui donner notre avis, est-ce un jugement (pour moi, non) ? Et alors, est-ce mal de juger ? Je ne porte pas les thèmes dans mon coeur, et le fait que tu aies du mal à en trouver malgré toute ton expérience prouve peut-être qu'il y a autre chose à expérimenter, non ? Un autre mode de fonctionnement, au lieu d'un thème, si on veut vraiment créer du lien entre les activités (et là encore, est-ce une obligation ?), le faire avec un personnage récurrent, ou autre chose qu'un thème. Pour moi, les thèmes, ça découle d'une mode un peu Walt Disneyenne. Celle de faire entrer les enfants dans un monde merveilleux, extraordinaire. Et ça, c'est un peu au détriment d'une autre idée qui voudrait qu'on leur enseigne qu'ils sont acteurs de leur propre vie. S'il veut envoyer balader le thème pour faire un château de sable, qu'il le fasse, bon sang. Même si c'est plus inconfortable pour l'animateur, c'est clair.

Salut, pourquoi veux-tu faire ce jeu si tu n'en connais pas les règles ? Ceci est une vraie question, pas une provocation, si tu me réponds, peut-être pourrais-je t'aider.

Salut, tu t'es trompé manifestement. Tu as dû inverser ta liste de courses avec ce que tu voulais nous dire sur le forum. J'imagine que tu as dû être emmerdée au moment de déambuler dans les rayons. Et nous voilà tout autant emmerdés face à ton message qui ne nous parle pas.

Moi je trouve qu'on tombe trop facilement sur un parent qui parle d'une organisation, et un directeur de ladite organisation qui répond dans les trois jours qui suivent...

Je ne vois rien qui irait dans le sens d'une interdiction. L'idéal restant, dans ce cas, d'appeler la DDJSCS afin d'en avoir la confirmation.

Sinon, t'as le DUT Carrières Sociales pour de l'animation auprès de publics en voie d'exclusion (perte de lien social, demandeurs d'asile, grande précarité etc...), personnes âgées etc... Après, c'est deux ans de formation, mais ça peut se faire en alternance. Et ce diplôme amène vers des emplois se rapprochant de plus en plus de missions de coordination. Si tu prends pas cet axe-là, le BPJEPS me semble aussi le plus indiqué.

Probablement que si tu (je continue dans le tutoiement, c'est la norme ici) t'aventurais sur d'autres sujets, et pas seulement sur celui que tu as ciblé pour faire la publicité de ton séjour, tu aurais largement eu l'occasion d'échanger sur le côté "animation" de mes messages. Sur lesquels je serai ravi d'échanger avec toi, en guise de preuve de ta bonne volonté, et d'une présence ici pour échanger vraiment sur l'animation et pas seulement pour attirer des portefeuilles dans les filets de ton assoc'.

Non, le but du forum est de parler d'animation... Pas de faire sa pub ici.

Oh, je n'en doute pas que tu vas "trouver" un tennisman de 2013. De même que tu as "trouvé" la personne dont émergeait cette demande providentielle.

Salut, Exactement.

Salut, Pour l'activité manuelle, l'idéal c'est juste de faire un gâteau ou de préparer un repas ensemble. Si tu tiens à introduire une notion de concurrence (j'en suis pas nécessairement fan, surtout avec les 6-8, pleine période de latence, qu'ont pas besoin de ça pour adhérer à ce qu'on leur propose), tu fais ton grand jeu qui permet de gagner des ingrédients "bonus" pour la préparation du gâteau (je le précise, hein, mais ils ne gagnent pas directement les ingrédients, dans le sens où tu ne vas pas mettre des oeufs à "croupir" cachés à tel endroit de la cour, hein, on gagne une image représentant des oeufs, ou un ballon qui permet d'obtenir les oeufs ou que sais-je)... Après, t'es pas obligée d'amener un mode de concurrence, ça peut être un grand jeu où tu cales un imaginaire de type "une sorcière a jeté un sort à Luigi, qui est devenu tout petit. Luigi apparaît au début du grand jeu (en fait une miniature d'un personnage, ou une petite video, ou que sais-je...) et dit aux enfants qu'ils doivent lui préparer un gâteau avec tel nombre d'ingrédients pour lui permettre de redevenir grand. Tu fais ton jeu (là, à toi de te débrouiller), c'est un jeu de coopération, donc tous les enfants jouent ensemble, certains réussissent à récupérer la farine, d'autres les oeufs, d'autres le chocolat, que sais-je d'autre... Au final, ils ont tous les ingrédients (on va pas les priver du repas prévu parce qu'ils ont pas réussi un jeu...), ils partent préparer (avec vous évidemment) le gâteau. Qu'on met à cuire à la cuisine et surtout, QU'ON MANGE ENSEMBLE au goûter. Car il y a évidemment le droit de manger ce que l'on prépare, y a un bouquin qu'a l'air bien sur les légendes urbaines du monde de l'animation : http://www.cemea.asso.fr/spip.php?article5735 Bon je pense t'avoir donné quelques idées, j'apprécierai que tu reviennes nous dire ce que tu as fait, comment ça s'est passé, tes réactions, tes difficultés. En plus, ça serait formateur pour toi de formaliser tes idées par écrit.

Salut, Ah les thèmes, le principal maux de l'animation des années 2000. Mais ça devrait être fini ça aujourd'hui, non ? Ma remarque ne t'es évidemment pas destinée, mais on répète ici toujours la même chose. On te propose un thème ? Ces thèmes qui se sont imposés à un moment donné pour donner des idées, créer une ligne directrice, bref comme un outil, deviennent aujourd'hui une contrainte car ils t'empêchent de trouver une idée. Le seul conseil que je peux te donner est d'aller voir ton directeur et lui demander le sens de ce thème. Pourquoi un thème ? Qu'est-ce qu'on attend de moi ? On pourrait pas juste s'en affranchir et proposer autre chose aux enfants ? Je sais que c'est pas facile de dire ça à une directeur, mais, tu ne nous donnes aucune idée, on ne sait même pas à quoi, TOI, tu as pensé (alors que ça fait partie du travail de l'animateur de préparer ses activités). As-tu pensé à quelque chose ? Ce thème te bloque-t-il à ce point ? Merci de m'éclairer. A +

Salut, pour moi, un animateur n'est pas là pour répondre à une commande mais pour proposer des activités qui lui font sens. Je trouve que ça n'a pour le coup pas trop de sens de reprendre les activités, planning prévu ou pas, de ceux qui devaient travailler là. On est là pour les enfants, à la base, pour leur proposer des choses pertinentes. Plutôt qu'un candy crush, pour lequel j'ai du mal à voir à quoi ça pouvait correspondre, que tu "bricolerais" en proposant forcément un truc inadapté, autant mettre les mains dans le cambouis, si thème gourmandise il y a, faîtes un gâteau, faites des expériences avec quelques ingrédients etc... Et les parents qui viendront dire que le planning a changé ? Une simple explication en leur disant que la personne qui a pondu ce planning est partie, et que tu préférais repartir de zéro pour le bien des enfants devrait convaincre ceux-ci...