The madgoblin

Tu comprend pas quoi ? :blink:

Ah je croyais que t'en prenais déjà ! Moi j'ai 22 ans et dans 4 ans (26 ans donc), je prendrais des pillules blues ! Je serais vieux :D Ben oui moi ça m'intéresserait bien des débats sur le public des personnes âgées ! Et sur le public handicapé aussi, j'ai déjà travaillé moi aussi avec de nonbreux publics handicapés (déficiences mentales lourdes, troubles de la conduite et du comportement) et je pense que ce serait une bonne chose d'en parler aussi, pour désobscurcir un peu ce public !

Ben tout les jours c'est sûr ça fait très lourd et ils vont se lasser ! Il faut vraiment que ce soit bien orchestré ce genre de mise en scène ! Et pourquoi tu ne leur fait pas faire des sketches par exemple à partir d'un album qu'ils auront choisi et lu sur un thème précis. Bien évidemment tu auras pré-selectionné les albums pour qu'ils contiennent des thèmes intéressants. Pour moi un tribunal sur des thèmes précis ça reste un peu formel non ?

Ben mince ! Encore 4 ans et chui vieux ! C'est admirable de travailler avec des personnes âgées ! J'ai essayé mais je ne me sens pas très comptétent pour ce public. Mais il faut des gens compétents aussi pour les personnes âgées, c'est très vrai ! Cependant, pourquoi tu n'essaies pas de savoir si des personnes travaillent avec le même public que toi, où s'ils ont des expériences dans ce domaine ?

Je ne voudrais pas copier et paraître te suivre dans les posts très chère Goldy, mais je dis tout pareil ! Je pense aussi que c'est trop formel, ces genres d'échanges doivent venir plus naturellement, à travers des activités, des moments informels. Si tu assoies tes jeunes et que tu dis "bon aller qu'est-ce que vous pensez de la sexualité ?" ça fait vraiment trop formel ! Mais rien ne t'emêpêche de faire des réunions, genre des forums, pour savoir un peu comment s'est déroulée la journée, si tes jeunes ont des suggestions, des envies, des coups de gueule, des idées d'activités et que sais-je encore...Si c'est bien mené, ça peut favoriser l'échange entre tout tes jeunes et peut-être que ça amorcera des sujets de conversations intéressants. Mais attention, il ne faut pas que ce soit trop formel, comme dirait goldy !

Ah ouais, je disais des grosses conneries alors ! :D :D :D Voilà, je vais me coucher moins bête ce soir ! Merci nico ! Je m'incline devant tant de sagesse ! (:smiley qui s'incline: mais ça existe pas ici alors on fé ce qu'on peut)

Ouais hein !!!!! Il me semble qu'il y a du copitage, mademoiselle !!!! :D Mais c'est vrai ça coûte cher, il faut le dire, on ne le dit pas assez messieurs, mesdames, alors revoltons nous, sus au capitalisme grandissant, à bas la monarchie, vive les ONG, a bas les OGM.....oups je m'égare ! "Le pognon c'est bidon... trop chères les formations... vive la révolution !" Allez on répète !

Oh, je ne me serais pas permis de dire ça mademoiselle ! :D :D :D

Ben ma ptite dame, c'est qu'on lit pas encore dans les pensées des gens ! Faudrait nous en donner des thèmes qu'on discutaille ! :blink:

Bah voui, enfin, une tite coop, c'est cool, t'achète ce que tu veux !!!! Tu te tapes pas les vieux restes tout pourris des trois derniers repas ! :malade: Généralement tout les animateurs et l'équipe de direction sont partants pour ce genre de chose ! Reste à se mettre d'accord sur ce qu'il faut acheter ! Parce que entre les gars qui veulent du pinard et du paté et les filles qui préfèrent le 0%, on est pas dans la merdouille !!! :D :D :D Non, je plaisante, tout le monde arrive à se mettre d'accord ! Et puis, une animatrice ça bouffe ! boudiou la cochonne ! :blink:

Pour donner mon avis perso, je dirais que l'expression "temps calme" n'est pas forcément la bonne expression et je pense que faire "un temps calme" n'est pas forcément un moment adpaté à tous les enfants. J'appelle ça "Temps libre" ou "Activités Post Prandiales (APP)" (fallait que je la sorte celle là, héhéhéhé, ça fait style j'me la pète, alors qu'en fait j'ai appris cette expression ya pas longtemps !!! :D :D :D ) Je dis donc "temps libre", parce que contrairement aux idées reçues, tous les enfants n'ont pas besoin de se reposer après manger, ils n'en ressentent pas le besoin et leur physiologie ne leur demande pas. Et obliger ces enfants là, à faire un temps calme est source de "bordel" (oui msieurs dames c'est de ça dont il s'agit). Donc, il faut aussi mettre des activités, ou des endroits d'autonomie mais plus speed. Comme jeux sportifs, sports co etc... Cependant, il faut bien veiller à séparer très disctinctement les endroits calmes des endroits plus bruyants, afin que ceux qui veulent être dans la tranquilité le soit et que ceux qui veulent courir, crier puissent le faire sans que cela gêne les enfants se reposant.

Alors heu.....à moi ! Qui suis-je ? 1m70, 65kg, yeux bleus, sosi de Brad pitt, heu....non c'est pas ça, je me trompe ! Vert avec des poils partout ! Sinon, pour ma part je suis en formation BEATEP et donc à priori en phase de devenir animateur professionnel, si tout se passe bien, l'UFG (un des exams) c'était hier ! Si tout se passe bien, je serais en charge d'animer, de faire vivre une ludothèque fixe et itinérante, dans ma petite Kangoo jaune (ça pète en jaune, non :D ?) si j'ai le permis :D. Eh oui les jeux de société sont ma passion, comme certains ont déjà pu s'en apercevoir ! :D Mais bien évidemment, je suis aussi animateur vacataire, portant chaque été son ti' sac à dos pour partir en colo et aussi en centre de loisirs, mais là ya pas besoin de sac dos ! Qu'est-ce que c'est un animateur professionnel ? Bah c'est tout bête, c'est un animateur qui est salarié, même s'il est pro dans son boulot, un anim' vacataire, même à l'année, n'est pas reconnu animateur professionnel mais cela ne l'empêche pas de faire du bon boulot ! D'ailleurs qu'attend-il pour passer un diplôme pro (ah oui l'argent c'est vrai ! Faut ramer comme un dingue pour avoir des subventions, c'est très dommage d'ailleurs, les formations coûte trop cher !) Mais il y a aussi des animateurs professionnels avec plein de beaux diplômes mais qui sont ultra nazes ! Alors pour savoir ce qu'est vraiment un anim pro, bah c'est pas évident ! Je dirais que ça dépend comment on entend le mot "professionnel" (avec ses oreilles! nOOOoooOOOn ! sisi c vré !), ça dépend si on l'entend au sens administratif du terme ou bien au sens du travail effectué, des tâches effctuées ! Enfin, c'est pas évident quoi ! Voilààààààà !

T'es tombée sur un dirlo alcolo, je vois que ça ! :D

Tu peux jouer au Cricket, le sport là, avec une bat de baseball plate ! Et je crois que l'animation comme on l'entend en France ça n'exisite pas en Angleterre. Ils ont pas de centre de loisirs. Donc si c'est le cas, ils doivent pas avoir de sites dédiés à l'animation ! Enfin, moi c'est ce qu'on m'a dit un jour, peut-être que je suis en train de dire une méga connerie !!! Je ne suis pas un pro des us et coutumes anglaises ! Par contre, t'as déjà la sanction, s'ils font des conneries, tu les obliges à bouffer de la gelée anglaise ! :malade:

Ouaaaaaaaaaaaaiiiiiiiiiiiiiiiis ! Et paf ! :bleh:

:blink: :D

En tout cas va falloir soigner l'orthographe Non sans rire, c'est vrai fait gaffe ! ça forge un peu plus le cliché des animateurs qui savent pas écrire sans faire de fautes ! Ce n'est pas parce q'un diplôme n'est pas reconnu, qu'il faille que ça t'empêche de le passer. Si c'est ça que tu veux faire, après c'est à toi de le faire valoir !

Je suis d'accord avec beaucoup de gens ici, ne laisse pas le fait que tu sois non diplômé faire un obstacle pour ton centre. Et surtout ne crois pas que tu es moins compétente que les autres et ne te laisse pas marcher dessus par les "diplômés" qui se la jouent (sisi ça arrive malheureusement). Le BAFA est une chose certes qui te donne des bases, mais tu peux, avec de la motivation, en te documentant être aussi compétente voire plus que certains stagiaires ou diplômés. L'important ce n'est pas non plus le nombre d'activités que tu vas proposer. L'important c'est aussi le comportement vis à vis des enfants, l'attitude. Mais documente toi et demande à ton équipe de direction de t'aider, de t'aiguiller, ils sont là pour ça. Et s'ils te laissent en déroute c'est qu'ils ne font pas leur travail ! Mais si la motivation est là, que tu es dans une bonne équipe, tu devrais bien t'en sortir ! Bonne chance et bon courage ! :D

Merci pour l'info ! :D

Ah mais je n'ai pas dit glandeur moi ! Je l'ai dit ? Glandeur c'est vraiment le summum du rienfoutisme ! C'est pas pareil ! Je maintiens ma position, en disant que c'est dans leur évolution naturelle d'avoir tandance à vouloir se rassembler à un point donné et de rester là toute la journée à ne rien faire de spécial et ils se sentent très bien comme ça ! Mais si on se met du point de vue de l'animateur super motivé balanceur d'activités à tout va, là ça bloque ! Il faut que ça vienne des ados, tu as raison et la ados sont vu comme des glandeur parce que l'animateur est frustré parce que les ados ne s'intéressent pas à ce qu'il propose ! Cependant, ils aiment ne rien faire et beaucoup plus que quand ils étaient encore des enfants où la soif de découverte, de toucher à tout est très présente. A cet âge d'ado, c'est une période où ils se cherchent plus ou moins et où ils "digèrent" tout ce qu'ils ont emmagasiné pendant leur enfance. Ils jettent des choses, en gardent d'autres, en font évolués d'autres, pour se forger une personalité qui leur sera propre, se trouver des centres d'intérêt plus précis........... et ce n'est pas moi qui le dit mais un grand Monsieur ou une grande Madame, je ne sais plus j'ai oublier le nom, d'ailleurs cette madame ou ce monsieur en parle bien mieux que moi. Et mes quelques années de terrain ainsi que mes quelques années de psycho me font pencher vers ces idées. Mais tu as raison Aude, il ne faut pas tomber dans le cliché. Je ne me suis pas bien exprimé.

J'aurais bien aimé savoir un peu la relation que vous entretenez tous avec le jeux de société dans les centre de loisirs, de vacances ou autre, en tout cas, les lieux où vous animez. Personnellement, je trouve que les jeux de société sont trop souvent délaissés, à tord, dans les structures. Soit les jeux vieillissent, que dis-je ? Pourrissent dans les placards poussièreux ou bien les jeux sont en mauvais état parce les animateurs les sortent, mais ne connaissent pas les règles, alors, les enfants prennent ça pour des jouets, du coup les jeux malmenés, parce que utilisés comme des jouets, sont injouables. De ce fait, les enfants ont un rapport inexsitant ou mal construit par rapport à cet outil merveilleux de socialisation. Et attention je ne dis pas éducatif, parce que les jeux éducatifs ça n'existent pas (oui oui vous lisez bien! Mais c'est un autre débat !) J'en viens donc à me demander, pourquoi les animateurs d'aujourd'hui, la plupart, relativisons tout de même ! Pourquoi délaissent-t-ils les jeux de société ? Le jeu de société porte plein de valeurs importantes, il est un outil de socialisation, de confrontation à des règles de jeux qui aide à se confronter aux règles de la vraie vie (sisi c'est prouvé par quelques études sérieuses). Le jeu est une action normale et irremplaçable pour l'enfant, c'est sa vie. C'est pendant qu'il joue qu'il communique, qu'il se socialise, enfin il y aurait tellement de chose à dire..............je ne vais pas m'étaler sur des longs discours pompeux ! Bien évidemment, tout ce que je dis plus haut vaut pour les jeux extérieurs et intérieurs mais pour pourquoi QUE les jeux extérieurs et intérieurs ??? Les jeux de société, il en existent des milliers à travers le monde, tiens c'est aussi un moyen de s'ouvrir sur des cultures autres..... Ces milliers de jeux offrent la possibilité de découvrir des univers imaginaires, des mécanismes inédits, de se métamorphoser, de jouer un personnage, d'apprendre à se connaître soi-même, de créer des liens avec d'autres qui n'aurait pas été possible dans d'autres conditions..... Un univers qui devrait être plus exploré par les animateurs, il existe tellement de jeux, que tout le monde peut s'y retrouver dans quelques jeux. Et croyez moi que ça marche, je suis arrivé dans une structure où il n'y avait pas un jeu en vue, où les enfants n'avait pas de rapport au jeu. Et depuis 6 mois que je suis là, une grosse majorité connait maintenant au moins 8 jeux, 8 jeux par enfants ! Quand je dis 8 jeux, c'est qu'ils connaissent la règle et ils sont capables d'y jouer en autonomie, de ranger correctement le jeu et d'expliquer le règles à d'autres. Grande victoire que celle-ci ! Mes jeux pourtant je les posé, en ai sorti quelque un au début, mais par la suite ce sont les enfants, curieux, qui venaient demander à en découvrir d'autres, c'est donc sur la base d'une totale liberté, d'un volontariat qu'ils se sont intéressés au jeu. Tout enfant confondu, il y a maintenant plus de 40 jeux qui sont connus et surtout qu'ils ont voulu découvrir ! Tout ça pour dire que ça marche ! Qu'en pensez vous chers collègues, non pas de mon exemple personnel, mais de ce rapport au jeu ? Ludiquement, Madgoblin Le jeu de société est une Culture et avec un grand C, s'il vous plait ! Mais je sais bien que tout le monde ne peut être aussi "à fond" que moi, mais quelques jeux, bien utilisés évidemment ,dans un centre, c'est formidable !

Graaaaaaaaaaaaaave ! Pas un gramme ! ET j'vais vous dire moi, je maigrit ! Parce que j'ai plus le temps de bouffer entre les repas, que je bouffe équilibré pendant les repas et que je me dépense ! Alors pas de pitié ! Vive le pâté et les bonbons !

Ah le goûter ! Sujet de toutes les dicordes selon les organismes ! J'ai bossé dans un centre de losirs pendant 4 ans où on ne donnait que des goûter à base de pain, c'était soit pain-compote ( :malade: ), soit pain-confiture, soit pain-chocolat noir et très rarement c'était pain-pate à tartiner (sous marque qaund-même !), mà c'était jour de fête ! Tout ça avec de très souvent de l'eau du robinet ! Youpi ! Mais de temps il y avait du sirop ! Ah et j'oubliais en sortie, c'était choco de prémière marque, mais vraiment dégoutant !!! ça c'est du gouter qui donne envie !!!!!!! Je pense que le goûter est tout aussi important que le petit déjeuner ! Et en colo, c'est plutôt un casse-tête de choisir ce qu'on y met pour qu'il soit en harmonie avec les autres repas, les activités et les journées qui sont très longues en CV. Le goûter doit faire parti, comme il a été dit plus haut, de la réflexion sur le choix des menus. Je pense qu'il faut profiter de ce moment pour y inclure le plus souvent un fruit frais (fruits et légumes c'est ce qu'il faut le plus dans la journée) Un produit laitier, ça peut être intéressant et sous des formes variées, pensez au fromage, on y pense jamais, ou peut-être parce que conventionnellement on doit manger au goûter des choses sucré ! Mais rien n'y oblige et ça marche le fromage avec son verre de grenadine et sa grappe raisin. Le tout c'est de gérer les quantités et varier chaque jour. Ce qui est énervant aussi, c'est les colis que reçoivent les enfants ! Regarde ce que maman t'as envoyer, tois sachets de mars, quatre paquet de sucettes et deux paquets de gateaux à la crème ! Et qui c'est qui va bouffer ça en 2 jours, si on fait pas gaffe, surtout quand on décide que les enfants gardent leur colis dans leur chambre ???? HEIN ? Et pis le cinquième, on se lache, on s'en fou de la diététique qui fait chier, et on bouffe plein de trucs dégueux qui font grossir, ouaaaaaaaaais ! :whou:

Ah, je suis bien content de ne pas être le seul à penser ça ! Et ne rien faire de toute façon, n'est-ce pas une activité ? Et puis, c'est le propre de l'ado de ne rien faire, ils passent tous par là, c'est dans leur évolution naturelle, c'est plus ou moins présent, mais présent quand-même ! C'est d'ailleurs le genre de chose qui exaspère beaucoup d'anims soit dit en passant !!! :bleh:

Ah ça m'intéresserait bien d'avoir plus de précisions sur ton prof, Aude ! Est-ce qu'il a écrit des livres ? Est-ce qu'on peut le lire quelque part ?