Dreamlover

Bonjour à tous, C'est une excellente question que celle de l'hygiène en CVL mais j'avoues avoir été légèrement dérouté par certains propos... Je pense que dans une équipe d'animation, chaque personne apporte un petit quelque chose. L'un apporte les idées "folles", l'autre apporte la notion de responsabilité ou de sécurité, d'autre stimule la créativité... Moi, mon crédo, c'est l'hygiène! Tout d'abord, je travaille dans une petite structure ou les animateurs sont polyvalents dans le sens ou nous sommes responsables de l'entretien des locaux. Pour moi, c'est une mission très importante car il me semble impensable d'accueillir du public dans des locaux qui ne reluisent pas du sol au plafond, désinfecté de tout microbe^^ Ainsi, j'ai pris l'habitude de nettoyer ma salle d'activité, pour moi, c'est une tâche qui fait partie intégrante de mon travail. Donner aux enfants des notions d'hygiène de vie me semble par ailleurs une mission très importante. C'est un enseignement qui s'apprend en collectivité, les ACM sont l'endroit rêvé pour apprendre ce genre de geste qui ne sont pas toujours respectés à la maison. Ainsi, j'insiste sur des tas de gestes tels que le lavage des mains avant/après les repas, après la pause pipi... De même que tirer la chasse d'eau, se moucher le nez, se laver les dents après chaque repas etc... Je suis particulièrement vigilant sur ses choses jusqu'à faire des "mini-ateliers" la dessus à chaque début de centre... En séjour, la douche quotidienne me semble nécessaire, surtout que nous partons en camping. Les enfants dorment sous tente, ils sont toujours en train de s'assoir par terre... Bref, les activités sont souvent physiques, et je ne parle même pas de la chaleur. Dans un soucis d'organisation et pour éviter que les douches ne s'éternisent, on fait deux groupes, ceux du soir et ceux du matin, mais au final, tous les gamins prennent une douche par jour.

Bonjour à tous, Je suis actuellement en formation BPJEPS Loisirs tous public (accompagnement de projet européen.). Lundi, je me présenterais devant un jury pour tenter de valider mon UC7 qui consiste à rendre une fiche de lecture basé sur un public précis afin d'en cerner les limites, les besoins, les attentes, les approches psychologiques etc... Bref, je n'ai pas de mal pour la rédaction du devoir, ce qui me pose problème, c'est la seconde partie de ce travail, en effet, il est aussi demandé de proposer des activités (quatre au total) adaptées parfaitement au public choisis. (qui prennent donc bien en compte leurs besoins, attentes et limites etc.) Le hic, c'est que je n'ai pas une expérience absolument extraordinaire dans l'animation et je ne veux surtout pas me planter... J'ai quelques pistes préalables mais, cela étant, j'aurais aimé avoir d'autres avis... Le pubic que j'ai choisi est celui des 6/12 ans, bien que je pense qu'il soit possible de réduire au 8/12 si j'explique mon choix avec raison... voilà. Ainsi donc, j'aimerais bien avoir vos idées quant à des activités spécifique à ce public. Personellement, j'ai pensé aux grands Jeux de type jeux de piste ce qui m'en fait déjà une...

Bonjour Pola, Je me permets de te répondre car je pense connaitre ce que tu traverses. Je viens d'efffectuer ma première semaine de direction (dans le cadre d'un ALSH). Comme toi, j'ai beaucoup stressé en amont, j'ai, par ailleurs, beaucoup douté. Ma principale difficulté, en ce qui me concerne, fut de gérer mes 6 animateurs dans la mesure ou, il n'y a pas si longtemps, nous travaillions ensembles, en tant qu'animateur. Cela étant, tout s'est bien passé car tes anims te respecteront toujours (un peu^^) en tant que directeur (surtout si tu ne les connais pas d'avance). De plus, les ordres que tu es amené à donner se fond d'eux même... Bon courage à toi.

Que de commentaires intéressants... Tout d'abord, pour répondre à l'une des questions qui m'est adressée, nos locaux sont situés sur la place de la Mairie, juste devant un magnifique parking qui n'est jamais trop encombré, surtout le mercredi donc je ne pense que se soit un soucis... Mon directeur, quant à lui, ne pense pas grand chose de tout ça à vrai dire, et je trouve ça dommage. Par ailleurs, je précise que ce constat ne concerne que les Mercredi Récréatifs. Je pense que bon nombre des parents prennent ce service pour acquis à cause de la force de l'habitude. Par ailleurs, ils connaissent parfaitement l'équipe... Cela étant, pour les ALSH, c'est différent. D'une part, les parents sont souvent plus disponibles, le matin comme le soir... D'ailleurs, je vais faire ma première direction au cours des prochaines vacances scolaires... L'idée du bar des parents est fantastique. Je travaille pour Familles Rurales, si certains connaissent, et cette action sera parfaite pour une structure comme la mienne, je vais essayer de mettre sa en place.

J'ai passé mon BAFA à 20 ans, autant dire que j'avais le sentiment d'être un véritable dinosaure par rapport à mes petits camarades qui venaient presque d'obtenir le Brevet des Collèges... ;) En sortant d'un an de Fac, j'aurais aussi préféré des cours magistraux, j'ai été assez dérouté par les méthodes de mes formateurs, mais elles ont porté leurs fruits par ce que je me souviens parfaitement de tout ce que j'ai appris là-bas sur la connaissance de l'enfant... Ils nous ont séparé en petits groupes dans un premier temps en confiant à chaque groupe le soin de s'occuper d'une tranche d'âge... Le but de l'exercice était de découper dans du carton une silhouette grandeur nature de l'enfant de la tranche d'âge traité... Ensuite, on devait trouver des illustrations dans des magazines et coller au niveau de la tête ce qui concerne leur développement intellectuel et morale. Dans leur bras, leur développement physique, dans leurs jambes leurs développement physiologique, dans leur coeur, le développement social et affectif et an niveau du sexe, le développement sexuel. Ensuite, chaque groupe passer devant stagiaires et formateurs et présentait leur oeuvre... ^^

J'ai essayé le panneau d'affichage... sans résultats Sinon, il est clair qu'il serait particulièrement judicieux d'accueillir les parents directement au bas de l'escalier, le seul problème c'est que jusque 9 heures, nous ne sommes que deux animateurs... D'ailleurs, j'ai tenté d'observer un peu l'attitude des parents... Depuis qu'ils savent que leurs enfants sont attendus à l'étage, la plupart ne prennent même plus la peine d'accompagner leurs enfants, il les jettent de la voiture et s'en vont illico... Au delà du fait qu'ils ne peuvent nous rencontrer, c'est bien triste pour les pauvres enfants... Les seuls parents qui rentrent sont ceux qui accompagne les petits frères et les petites soeurs dans la salle du bas, eux non plus ne prennent pas la peine de monter...

Bonjour à tous, Je suis un ptit nouveau, et je souhaitais réagir sur ce sujet car depuis peu, l'accueil des familles pose un souci dans ma structure, dans le cadre des Mercredi Récréatifs. Auparavant, tout les enfants, petits et grands, étaient accueillis dans la même salle. (La salle qui se trouve au rez-de-chaussé de nos locaux.) En effet, ils n'étaient pas trop nombreux et c'est dans cette salle que se trouve tous les jouets, jeux de société, livres etc. Nous nous séparions uniquement aux alentours de 9h15, lorsque tout les enfants étaient arrivés et que les activités débutaient... Seulement, voilà, depuis plusieurs semaines, les effectifs ne cessent d'augmenter si bien que nous sommes obligé d'acceuillir les deux groupes séparément. L'accueil des grands (le groupe dont j'ai la charge), ce fait dans notre salle d'activité, qui se trouve au premier étage. Le problème, c'est qu'aucun parent n'accompagne son enfant en haut de l'escalier... C'est frustrant^^ Je pense que l'idée d'un panneau d'affichage à placer au bas des escaliers pour inviter les parents à monter n'est pas une mauvaise idée...