Aurore57

Excuse moi mais je ne comprends rien.

Pour moi une activité mise en fil rouge tout l'été s'appelle un projet. Ah non je viens de comprendre, la même activité mais avec des enfants différents? J'ai du mal à comprendre comment une activité peut servir de fil rouge, surtout une activité manuelle. Je ne suis pas tres perspicace, il me faut vos lanternes! Tu peux peut etre mettre en place la construction de quelque chose sur le centre : un nouveau lieu : construction d'un bar par exemple avec tout ce que cela implique : -le reflexion autour de ce bar, la conception théorique : ou le mettre? pour qui? comment le construire? -la construction : quels matériaux? comment? qui? -le décor? -son fonctionnement? libre accès?ticket??? Enfin pas forcément un bar, ca fait pochetron....Un truc qui implique tous les enfants..une cabane géante...une bibliothèque martienne...un navire... Ou tu redécores une pièce, mais un truc bien, un truc de ouf! Voila, un peu de craquage, la veille du JOur J!ah

Salut! Je suis partie en tant que colon avec la CCAS et aujourd'hui en tant qu'animatrice. Tu fais bien de demander comment se passe le travail avec la CCAS car à mon avis, avant de s'engager avec elle, il faut connaitre à minimum ses orientations et projets afin de ne travailler avec eux qu'en y adhérant totalement. La CCAS est née en 1964, elle est le résultat d'une lutte ouvrière. C'est un organisme géré PAR et POUR le personnel de ses entreprises (c'est donc pas le club med'...!). Les grandes orientations sont définies a travers le projet educatif lui-même construit avec les enfants et adultes des centres de vacances. Ainsi, dans toutes les colos, tu pourras voir cette convention élaboré à Mimizan en 98 (d'ailleurs cette année, de nouveau consultation). La CCAS véhicule 3 valeurs essentielles : solidarité, justice, dignité. Au cours des séjours, les enfants (mais ce n'est pas propre à la CCAS) sont "acteur de leur vacances..!"; disons qu'ils sont parti prenante de leur vacance, ce n'est pas une colo ou l'on te balance des activités et les momes doivent choisir, sans protester,sans reflexion,...On élabore des règles de vie ensemble, on discute le negociable... Le projet pédagogique du directeur découle du projet éducatif et ton projet d'activité doit lui-même découler des deux précédents. Mais je tiens à préciser que dans d'autres organismes, évidemment, le centre de vacances est conçu de la meme manière : un lieu ou règne des valeurs, ou la parole des enfants est prise en compte, ou les premiers pas vers l'autonomie s'acquiert...IL est évident que la CCAS n'a pas le monopole de cette vision.(quoique :D ) Aurore

Non c'est moi qui avait pas bien lu les mess précédents. Bien sur que tu peux donner ton avis, avec ou sans expériences. MAis je continue de dire que les mimes peuvent ne pas toujours avoir l'effet escompté..Balancer un gamin timide ou pas à l'aise devant une assemblée de bétas ahuris, ca peut causer des dégats...

Ah oui? tu as passé ton bafa à 17 ans et tu as pu faire plein de colonies, déjà? Je ne comprends pas très bien ta dernière phrase. Tu parles de gages dans tout ton message, et à la fin, tu dis "les jeux de mimes sont un très bon moyen..de se découvrir..". Je ne vois pas trop le rapport et en plus, les jeux de mimes sont certes un bon moyen mais tout le monde n'est pas à l'aise devant ce genre de pratique, il faut le savoir et le prendre en compte.

Je monte un projet d'activité avec moi-même, l'objectif étant de réviser pour obtenir un concours...

Il me semble que tu peux mettre en place un journal meme avec cette tranche d'âge, le moyen de communication ne sera pas uniquement des textes, mais des dessins, des bandes dessinés. Quelqu'un, y a longtemps avait parlé sur ce forum, d'un journal avec micro et tout et tout...je ne sais plus trop...Mais ca peut etre une bonne idée : ou alors un petit journal tc sous forme de pièce de théatre : "aujourd'hui, a X, dans le centre de vacances, u..."

Merci! :D En effet, le petit tour ne fut pas superflu..!:D

Je comprends plus rien alors!! Je croyais qu'on disait CVL pour Colo!Et donc maintenant on dit séjour de vacances pour colo?

Salut Ta question est interessante : tout le monde n'aurait pas idée de la poser. En effet, pour certains, temps calme signifie : chacun dans sa chambre et chut, on se repose.. Il me semble que parfois cela est nécessaire. Après le repas, après s'etre défoulé dehors, on rentre dans les bat' et chacun peut faire ce dont il a envie, calmement. Des enfants préfèrent écrire dans leur chambre, lire...Mais d'autres s'ennuient, ne sachant que faire...Il est alors nécessaire de voir avec eux ce qu'ils ont envie de faire. Soit, tu peux mettre en place des petits ateliers tous les jours, pendant les temps calmes : un journal, des projets à monter, une pièce à écrire, un coin nature : il faut nourir les animaux, un coin bricolage (sous l'oeil attentif d'un nim..)...Un anim' se détache alors du bat' et va avec. Sinon, il y a des jeux de société, une malle cirque mise a dispo, la prépa d'un grand jeu, une acti non finie, ... Je pense qu'il est necessaire d'avoir reflechi avant à la mise en oeuvre de ton temps calme, mais c'est sur le terrain que tu trouveras des idées, en fonction de l'envie des enfants mais aussi de leur rythme.. Aurore, qui commence à flipper..concours approche! :(

Salut Pauline! Tout d'abord, bienvenu! J'ai lu avec attention ta lettre de motiv' que je trouve très bien écrite. Elle est claire et organisée. J'y ajouterais néanmoins quelques éléments concernant le rôle de l'animateur : certes tu as été colon mais aujourd'hui, quelle est ta conception de l'animation en tant qu'anim'? Que comptes tu apporter aux enfants? J'ajouterais également quelques mots concernant le projet : le tiens (en 2, 3 mots, tu expliques ce que tu aimerais developper dans ce centre) et aussi celui du directeur. En effet, si tu connais un peu le projet de l'organisme auquel tu envoies ta lettre, il me semble que tu peux en dire quelques mots : ton adhésion, les valeurs.. Enfin, il faut que tu montres que ta lettre est personnalisée pour chaque centre auquel tu postules : si par exemple, c'est avec des 6/8 ans, tu peux peut etre expliciter ton choix : pourquoi vouloir travailler avec ce centre? Ah oui! C'est ca qui manque : pourquoi tu veux bosser avec eux? Mais ca rejoint un peu ce que j'ai dit précedemment : leur valeur, ton projet à toi, tes apports, que va tu apporter, toi, en tant qu'anim'? Voila, j'espère t'aider un peu. Mais je tiens à préciser que je ne susi pas experte en la matière (je n'ai jamais recruté), donc mes remarques ont une valeur minime! Aurore PS : si tu postules en colo (en CVL plutôt!!) tu peux dire ce que tu trouves de si bien : vivre ensemble pendant 15 jours : apprentissage vie en collectivité, valeur d'entraide, de solidarité (de justice, de dignité , non je délire la!)première phase d'autonomie des enfants... (enfin, jsais pas sil faut le mettre ds une lettre mais moi je le mettrais car c'est ce qui me tient à coeur!) :whou:

Je me demandais : le questionnaire sur ton projet, tu veux le faire en début ou en fin de session? Si c'est en début, tu peux peut-être lire ton projet avec tes anim' , au moins les points essentiels! Dans mes centres, l'équipe de direction fait ca en général quand elle ne connait pas l'equipe d'anim'. On relit tous ensemble le projet, pose des questions et tente de le concrétiser!!! bon courage pour ta fin de session!

salut Je n'ai pas l'habitude de bosser avec cette tranche d'age. Pourquoi vouloir faire absolument une acti manuelle? Sinon, tu peux peut etre fabriquer avec eux qqes panneaux connus et simples : stop...ainsi qu'un passage piéton dessiné a la craie. Et dasn le centre, tu fais une sorte de parcours, tu inventes un jeu. Mais il ne faut pas qu'apres l'activité, ils assimilent et confondent jeux et réalité.. Sinon, tu peux lacher tes 3/4 ans en pleine ville et tu vois ce que ca donne : le but du jeu étant de se faire toucher par le moins de voiture possible..je rigole bien sur..craquage du soir..espoir.. :D (oui jme cache..!) bonne continuation!

Il va nous être difficile de t'aider avec si peu de renseignements...Quel age?Quel structure?Tes idées?

Bonjour à tous! Je ré-ouvre ce sujet car j'aimerais avoir vos avis! Préférérez vous utiliser cette méthode de recueil par écrit (que je trouve originale) ou utilisez vous une méthode orale? Dans tous mes centres, on faisait des petits bilans tous les 2 jours environ avec les enfants pour avoir leurs opinions. En plus, nous avions des panneaux sur lesquels les enfants pouvaient écrire ce dont ils avaient envie et il y avait aussi une boite à idées mise à leur disposition. Le fait de fonctionner avec des cahiers possède des avantages mais aussi des inconvénients. Parfois, les enfants peuvent ne pas avoir envie d'écrire alors qu'ils auraient des choses à dire...On peut aussi utiliser ces différents mode de recueil ensemble : le cahier + le ptit bilan. Il faudra de toute facon faire un bilan afin que les anim' disent ce qu'ils ont pris en compte parmi les remarques des enfants. Et vous, qu'en pensez vous?? Aurore (qui pense aux colos au lieu de réviser...!) :D :(

Bonjour! Pour les gens qui habitent loin, pourrais tu nous faire un ptit topo sur ce thème de la laicité très interessant!! MERCI BCP!!!

Bonjour! Je ne sais pas exactement ce que tu entends par "réglement interieur"..Est ce que tu parles de charte de vie? Dans ce cas, tu peux surement attendre l'arrivée des jeunes pour que vous construisez ensemble toutes ces règles...Dedans tu places les règles non-négociables (définies entre autre par notre loi mais aussi des règles de sécurité) puis vous fabriquez les règles négociables.. Enfin, j'ai ptetre mal compris ta question et il s'agissait ptetre d'un reglement général...

Effectivement, je travaille beaucoup sur des CVL et jamais sur des CLSH donc, j'ai du mal à m'imaginer. Mais, les soirs, après que les parents soient partis, vous ne faites pas de réunion? Si oui, alors le bilan de fin de session peut peut etre se placer la? enfin, jsais pas euh..

OUh le méchant tyran qui met dehors les anim' responsables!! :D :D

Bonjour! Je ne suis pas directrice (pas encore!) donc je parle juste en tant qu'animatrice. Souvent dans mes colos précédentes nous avons un bilan de mi-séjour et un bilan de fin de séjour. Le bilan de mi-session permet de recadrer la colo, l'anim' et ainsi de reprendre une autre direction ou de la poursuivre. Ce bilan prend la forme d'un bilan individuel le plus souvent : l'animateur dit son ressenti dans l'équipe, comment il se sent, comment il trouve la colo, s'il a des choses à dire niveau organisation,...sur ses projets...Tu peux faire une grille d'évaluation je pense mais celle ci n'est pas obligatoire. Ce bilan peut également prendre la forme d'un bilan collectif...les mêmes questions, peut etre moins personnel mais plus accès sur le centre, l'organisation, ce qu'on doit modifier, les points du projets péda à faire avancer... Il me semble que ces bilans dépendent de ta colo, de ton centre. Il est interessant de faire un bilan de mi-session à la fois sous forme individuelle et également sous-forme collective. En tout cas, le bilan individuel me semble primordial. Par contre, le bilan de mi-séjour ne remplace pas le bilan de fin de séjour, il permet de réajuster nos pratiquer pour viser un bilan de fin séjour parfait!! :D

Je pense que tu devrais lire l'encadré situé "Pour bien poster une demande d'activité" juste au-dessus de ton message...

Salut J'ai l'impression Fab que tu decris l'organisation d'une activité mais pas d'un projet d'activité. Le projet d'activité c'est le but ultime que tu te fixes, vers lequel tu vas tendre. Tout au long de la colo, tu réalises ton projet d'activité grâce aux acti que tu deploies. http://www.animnet.com/version5/forums/ind...9&hl=projet

Tu peux inclure cette activité dasn un projet...comme l'ecriture d'une histoire, d'un BD..d'un journal..

salut! voici un lien qui peut peut etre t'interesser..: http://www.animnet.com/version5/forums/ind...&hl=JOURNAL désolée je sais tjrs pas comment on fait les beaux liens..

Pour moi , ce n'est pas une question de directeur. Certes, le directeur a son mot à dire mais ce n'est pas parce qu'un directeur me dit qu'il est ok pour la télé que je vais faire tv...Surtout sur une colo d'une semaine, il y a autre chose à leur faire découvrir..