completementalouest

Faites comme moi, vous rasez la têtes de tous les enfants quand ils arrivent au centre... :D :D :D :D

Apparemment mon organisateur de Vanves ( je ne connais pas le département, mais c'est à 2 KM à l'ouest de Paris) a aussi reçu ce type de courrier. Il m'a aussi demandé de faire des ajouts à mon PP. C'est bien la première fois que mes organisateurs interviennent sur mes PP !!!

Un autre élèment de réponse qui je pense va être sujet à polémique (j'aime cela!!!) Chaque animateur a droit à un jour de congé hebdo. (Si le séjours, ne dure que 7 jours, le jour de cong Hebdo peut être le Huitième, rémunèré en conséquence.) De plus, chaque animateur à le droit à 10% de salaire en plus car nous avons des CDD. Les 10% ne remplacent donc pas le jour de repos Hebdo. Ensuite, concernant les normes d'encadrement. ( Attention Je parle de théorie et de législation, Absolument pas de bon sens et de ce qu'il convient de faire sur le terrain. Ce que je ne fais JAMAIS d'ailleur). Donc les normes d'encadrement, sont donnés pour le séjour, à l'ouverture. IL faut qu'il y ai 1 anim pour 12 enfants sur un CVL directeur non compris lors de la déclaration d'ouverture et sur le centre. Il n'ai pas question là de présence enfant. Un animateur peut donc faire un grand jeu seul à l'extèrieur du centre pendant que tous ces collègues sont en congés. C'est complétement Absurde. Je suis d'accord. Mais, c'est la loi. Toutefois, je précise aussi que la loi nous oblige à faire preuve de BON SENS. Tu peux donc t'organiser comme tu le souhaites pour tes congés d'animateur mais fait quand même preuve de BON SENS.

J'ai pas eu baucoup le choix. Il est très difficile de recruter des mecs. En effet, sur les CV mis à ma disposition par l'organisateur, il y avait un mec pour dix filles. De plus, lorsque je recrute, je choisis avant tout une personnalité et des compétences avant un sexe. Je ne pense que sur 5 personnes, deux mecs et trois filles ce choix soit complétement incohèrent. D'ailleurs, comme je l'ai dit plus haut, cela ne me pmoses pas question, car j'ai l'équipe que j'ai choisis et que j'assumes. Cela me fait toujours chier, quand à le fin d'un entretien, "je me dis, celui là, je l'embauche car c'est un mec et que c'est difficile à trouver. Je l'embauche même si il n'a pas mon niveau d'exigence" J'y arrives pas. Je veux des gens avec qui j'ai envie de travailler et comme j'ai du mal à trouver des mecs. Je refuse cette forme de discrimination disant: faut tant de mec et tant de filles. Moi, j'ai besoin de tant de compétences... J'assumes ce choix, et d'ailleurs, il ne me poses pas de pb... P.S: J'ai une devise pour mes séjours "On a l'équipe qu'on mérite." Pour le moment, je suis très très heureux avec mes équipes. P.S 2: Il y a très peu de mec blonde à très forte poitrine P.S 3: J'espères que mes équipes trainent pa trop sur le forum, surtout les blondes... (Haiti, t'es là???)

Bonjour à tous, Bon pour changer, je vais être completement à l'ouest car je souhaite répondre à Aude, qui a fait un post il y a une page a peu près. Non, je ne fait pas réunion avec les parents d'anim. La demande avait été formulé par l'anim (sur demande de la mère apparament) Toutefois, l'idée n'est pas mauvaise et si cela pouvait les rassurer pourkoi pas. :D Bonjour gertrude, je suis enchanté de faire ta connaissance. Mais, je n'ai pas compris le post ou tu parlais de moi. Désolé. Concernant, les visites des parents sur les séjours. Je ne suis pas contre, il faut savoir les rassurer ces pauvres parents. Mais, je n'ai pas encore rencontré de parent casse pied sur le terrain... Je vais toujours très loin des parents (même si cela ne dois pas tous les arrétés.)

Non, je ne comptais dedans l'effectif même si je sais que je serais très présents avec l'équipe. En fait, je ne pense pas qu'il y aura un soucis avec l'équipe car on est cinq: deux gars et trois filles (dont une stagaire, mais, je fais peu de diffèrence entre une stagiaire et une autre anim). En fait, ce qui me genent, c'est l'ensemble du groupe de garçon sans la régulation que peut procurer un groupe équivalent de fille.

Mais, personne ne vous a encore demandez ce que vous comptiez faire par rapport à ce courrier? J'ai mes deux organisateurds de cet été qui me sont tombés dessus en me demandant des rajouts à mon péda sur la sécurité la nuit. Je dois pas oublier, notamment, de demander à mes anims de compter les enfants àprès le cinquième et quand ils se lèvent (les anims..)

La réunion d'avant colo permet aussi de faire des rappels concernant: - Les règles de sécu. - Le rôle de chacun. - Les évolutions de la réglementation.

Je te remercie Kals, mais j'ai évidement déjà clôturé mon recrutement. 4 anims: trois filles mais évidemement très sportives.

A oui, j'avais oublié, désolé. 10-14 ans

J'ai eu ma réunion avec les parents pour le départ de cet été, hier soir. Je fait un camp. J'ai une mère qui m'as demandé s'il y avait un animateur qui dormait par tente. 3 autres trouveaient inadmissible qu'on fasse dormir les enfants sur des mousse de camping pendant 15 jours, et enfin j'ai un père qui m'a demandé si le car pour le voyage (10 heures denuit) était un car couchette. Et, il ne comprenait pas que je ne connaisse pas la réponse. Mais, le plus beau sur un de mes séjours, c'est quand unne mère d'animatrice, me demande si j'ai vraiment mon BAFD!!! Vive les réunions d'avant séjour. Ah oui, je leur aient demandé, a la dizaine de parents présents si ils souhaitaient que je présente un peu l'équipe... Ils m'ont dis que ce n'était pas du tout nécessaire...

Comme promis, je vous donne l'intégralité du courrier que j'ai reçu de la part de la DDJS 29. En fait, il ne s'agit pas d'une circulaire mais d'un courrier. Sécurité pour l'accueil des mineurs en CVL. De récents événements survenus dans le cadre d'accueil de mineurs ont mis en évidence la nécessité de veiller en permanence à la sécurité des jeunes vacanciers. Il est rappelé que les organisateurs, directeurs et animateurs doivent être attentifs au respect des règlements en matière de sécurité de jour comme de nuit (c'est la DDJS qui souligne). Ils doivent veiller en particulier aux risques d'intrusion de personnes extérieures et aux éventuelles sorties inopinées d'enfants. Dans le cadre du projet pédagogique, fixé par l'article trois du décret N°2002 885 du 3 mai 2002, une attention particulière doit être portée sur ces aspects. C'est pourquoi il est demandé au responsable de détailler dans son projet les moyens mis en oeuvre pour assurer la sécurité des mineurs. Tout le personnel du centre doit y être associé quelles que soient les fonctions exercées La DDJS 29 se tient à votre disposition pour vous aider dans cette démarche, notamment lorsque l'organisation des locaux d'acceuil peut rendre complexe les mesures préconisées. Lors des contrôles des séjours, les agents du ministère de la jeunesse, des sports et de la vie associative vérifieront, entre autres, que le projet pédagogique comporte une note de présentation de ces moyens mis en oeuvre d'une part et de leur adéquation avec la situation constatée d'autre part. Cher collègue directeur. J'attends avec impatience vos réactions.

Quand je pose cette question en entretien, c'est uniquement pour voir si l'animateur à quelques idées et si elles sont originaesl. Pas forcèment pour que les idées soient réalisées ensuite. Cela permet de voir le niveau du candidat et son potentiel...

Quelques précisions concernant cette circulaire. En fait, il s'agit d'un courrier adressé avec l'autorisation d'ouverture du séjour. Et, j'ai eu mon organisateur au téléphone cet après midi, et suite à cette lettre, il me demande d'inclure un chapitre "sécurité". Notamment, comment je vais assurer la sécu physique des enfants la nuit ( nous sommes en tente). L'organisateur m'a suggéré d'écrire que nous allions compter les enfants avant d'aller se coucher à minuit et le matin en se levant à 7 heures. Donc, désormais, sur mes séjours, il y aura un appel au clairon toutes les heures pendant la nuit pour pouvoir compter les enfants (sic) On ne sait jamais, il pourrait avoir un inspecteur J et S caché aux alentour pour vérifier comment mes anims assurent la sécu physique la nuit. Je crois que je suis en colère et énervé. Faut pas déconner, un chapitre sur la sécurité dans le PP avec inspections systématiques pour cette question. Génial. P.S: Quelqu'un sait ou je peut trouver des surplus de Barbelé de l'armée qui rentre dans mon budget péda pour entourer le camp??? :enerve:

Bonjour à tous. Oui, il est logique que les maîtres nageurs n'aient pas le SB. Il passe un autre diplôme qui s'appelle le BNSSA. D'ailleurs avec ton SB, tu ne peu pas surveiller une piscine acceuillant du public. Tu peux uniquement exercer en CVL et en CLSH, si je ne me trompe pas. Pour avoir le BNSSA, pas besoin du SB, mais je ne connais pas le contenu de leurs formations. Toutefois, tu es peut être aussi tombé sur deux C... qui n'ont pas voulut t'aider. Le café allait refroidir... :dodo:

Nous sommes passés dans l'ère de la consommetion et l'enfant fait ce q'il veux puisque ce sont ses parents qui payent. Combien de fois, avons nous tous entendu. "Quand je pense que mes parents payent ???? Euros pour ce séjour? " Mais face à ces contraintes mise en place par les organisateurs, face à la pression des parents. je pense qu'il reste pour les anims un espace de liberté important. Finalement, est que le souvenir de la colo pour l'enfant se résume à l'après midi Kart où plutôt au premier baisé échangé (Perso, mes meilleurs souvenirs de colos concernent le deuxième point). A nous d'êre pertinent dans nos propositions aux enfants et de s'adapter aux grooupes que nous avons en face. Mais, je suis persuadé que nous restons trop souvent dans nos fonctionnement et nous avons du mal à veritablement donner la parole aux enfants. Et c'est peut-être à ce niveau que l'on fait la différence entre le bon animateur et le moins bon: celui qui écoute et entend véritablement les jeunes. quand je lis, "Pour ce qui des activités autonomes j'ai testé et franchement c'était pas ça. C'était des 10-12 ans et lors de la réunion le dirlo nous annonce sa façon de travailler: on n'impose rien mais on laisse les enfants nous guider vers ce qu'ils veulent faire. Ou plutot disons qu'on avait des idées en tete mais qu'on faisait creoire que cela venait d'eux" (désolé Mélanie, j'ai pas trouvé la commande cité) cela me fait bondir. Mais je crois que beaucoup de directeur ont peur (je suis peut-être un peu excessif) de la parole de l'enfant car quand les enfants s'approprient un droit de parole cela peut faire beaucoup de dégât et cela peut remettre en cause notre travail. Car pour que l'enfant soit acteur de ses vacances, il faut juste réunir deux conditions: - Qu'il puisse s'exprimer, c'est à dire que des méthodes soient mise en place pour qu'il s'exprime car un jeune va rarement prendre la parole seul. - Et qu'il soit écouter et entendu. Sinon, la prochaine fois, il la fermeras. Combien d'entre nous organise des temps de parole avec les enfants. Les écoutent et le soir en réunion, on a déjà oublié la moitié de ce qu'ils ont dit car il n'y a pas eu de prise de note. Dans mes séjours, j'oblige les animateurs à prendre des notes et à les afficher le lendemain. Régulièrement, on reprends point par point les dolèance des enfants et on explique comment on a agit. Mais faut avoir envie d'écouter, et d'être remis en cause par des ptits lous. C'est difficile.

P.S/ Pour répondre à la question de départ: Une Quinzaine de séjours comme colons de 8 à 16 ans. Une dizaine de séjours comme anim et une dizaine comme gars qui passe sa journée au bureau et se cache derrière le livre de compta...

Malheureusement, je pense qu'il soit impossible de faire un séjour complet où les enfants proposent leurs activités, notamment avec les moins de 12 ans. Cela pour plusieurs raisons, les enfants ne peuvent pas avoir un éventail d'activité assez importants. De plus, ils referont des activités qu'ils ont déjà vu ailleurs, bonjour l'originalité. De plus, au bout de quelques jours, ils ne referont que reproposer des activités éffectués en début de séjour. PAr contre, il est tout a fait possible d'organiser plusieurs temps au cours du séjours où les jeunes proposent leurs activités: Jusqu'à un jour sur deux suivant les contraintes des excursions et des activités "obligatoires" car vendus aux parents. Le seul problème lorsque l'on souhaite que les enfants proposent leurs activités, il faut que l'équipe d'animation anticipe longtemps çà l'avance. Cela ne s'improvise pas. Et l'anticipation dans l'animation, on a du mal. J'utilise deux méthodes dans mes séjours pour que les enfants proposent eux mêmes plusieurs temps d'activtés. - La boîte à idées qui, lorsqu'elle est bien faite et que le groupe se l'approprie marche super bien. Parfois, c'est génial d'autres fois c'est un échec complet. En fait,cela dépend uniquement des animateurs et de la manière qu'ils prennent en compte la parole des enfants. Un jour, les enfants avait proposé : "construire une cabane dans l'arbre" Un anim à répondu lors du dépouillement: "Ha non, c'est beaucoup trop dangereux, cela ne se fera pas". Après cela comment voulez vous qu'ils se sentent à 'aise pour faire des propositions. (Pour l'anecdote, la cabane a été construite.) - Une autre méthode, que j'ai testé sur mon dernier séjour mais qui es vraiment perfectible. La matin, lors de l'incription aux activités, il y a souvent les feuilles avec les propositions d'activités ou les enfants peuvent s'incrire. Certains jours, on ne met que des feuilles blanches. Aux jeunes de constitués leurs groupes et de proposer une activité. Pas plus d'activité que le nombre d'anim sur le séjour et pas plus de 12 par activité. Ce sont les seules contraintes. Malheureusement, je me rend compte que les jeunes ont tellement peu l'habitude de donner leurs avis qu'il y a un temps d'adaptation assez long lors de la mise en place de ces deux méthodes. Pour le coup de lafeuille blanche, il leur faut presque deux ou trois jours pour s'organiser un groupe et proposer une activité. Donc, il faut anticiper.

Finalement, où est la base du boulot et le principe de l'animation? J'utilise souvent la définition du mot animer qui signifie "donner vie à moi". Pour moi, le bon animateur c'est celui qui arrive à donner vie à son animation, à intéresser, passinoner les enfants en leurs apportant un plus. Et pour ce faire, plusieurs types d'activités sont possibles, qu'il s'agisse de bracelet Brésilien, voir même de perles (j'ai pas peur de mes opinions) ou d'un chasse au trésor. Je préfére voir mes anims faire une activité perle en arrivant à instaurer un moment de dialogue et d'écoute qu'une chassse au trésor complétement planté. Car finalement, l'activité perles n'auras été qu'un support à quelques choses de beaucoup plus intéressant: un temps d'échange. Perso, je n'interdis aucune activité à mes équipes (enfin y a des limites au niveau sécu par exemple). Il suffit juste qu'elles soient bien abordés et si possible qu'elles proviennent d'un désir de l'enfant. Malheureusement, concernant les choix de l'enfant, on est aussi obligé d'imposer ou de proposer des activités différentes aux enfants, sinon certains feraient bracelets pendant 15 jours et d'autres thèques.

Ben merci beaucoup les gars, vous n'imaginez pas commen t je me sens (comment dirais-je?) ... flatté, avec mes conneries...

Je ne suis pas inquiet et je ne crains pas l'inspection. Je n'ai rien à cacher sur mes sejours. Je voulais juste savoir comment vous avez aborder la question dans vos PP, si vous l'avez fait... Perso, je fait plutôt l'impasse sur la sécurité la nuit dans le PP...

Ben Non, bien sûr que non. Je remarque juse que ce sont des sujets qui ne sont pas ou très peu aborder sur les sites de l'animation, malheureusement. Et faire partager nos expèriences pourrait permettre à d'autres de s'intéresser à la question.

Cela fait plaisir de se sentir compris sur ce sujet sensible. D'autant plus que souvent les animateur ou directeur ont du mal à franchir le cap de peur de l'inconnu et de l'autre certainement. Je n'ai pas fait beaucoup de séjour avec des adultes ou enfants handicapés mentaux (comparé à ma trentaine de séjours en CVL.) Mais, ces séjours resteront longtemps gravés dans ma mémoire: mes moments les plus agréables comme les pires ou les plus émouvants concernent ce type de séjour. Alors si certains veulent se lancer dans ce genre d'aventure, mais qui hésite de peur de l'inconnu. N'hésitez plus, faites simplement un peu attention à l'organisateur ou au directeur. P.S: Il serait peu être possible de monter un forum avec les anecdotes ou les difficultés liés à ce genre de séjours concernant les séjours enfants handicapées...

C'eszt vraiment super de pouvoir travailler avec des enfants handicapées mentaux et je conseille à tous l'expèrience même s'il est plus facile dans un premier temps de travailler avec des adultes (l'affectif est forcément différent.) Il y a quelques mois, j'ai dirigé mon premier séjour avec des enfants handicapés (Autiste, trisomique, enfant sujet à crise violente ou capable d'automutilation.) Le bonheur finalement. On se rend compte que ces enfants ne sont pas si différents qu'ils ont juste besoin d'un peu plus d'attention. (Avec 10 enfants on pouvait avoir jusqu'a 10 pipi-caca par jour.) Lors de ce séjour, on était hébergé dans un centre qui acceuillait aussi une colo de la "téci" de Paris et des familles en vacances. bonjour le mélange. Il y a tout d'abord une appréhension de voir comment la cohabitation peut se passer. Est ce que les gros durs qui se la joue vont pas faire les cons avec mes jeunes handicapés. Heureusement non, et j'ai vu des choses vraiment très belles. Un soir ( le dernier jour) dans les escaliers, il y avait un bordel incroyable. Des enfants qui crient, qui applaudissent, qui font la fête... Curieux, je m'approche. C'était un des mes trisos (qui comprenait pas grand chose à la vie mais qui était très heureux, je les respectent beaucoup ces enfants) quifaisait un concert improvisé d'Harmonica pour les jeunes en survet Nike et Lacoste. Ces derniers l'acclamaient tout naturellement. Je jour là, je me suis souvenu de "pourquoi, je faisait de l'animation." Alors, si vous pouvez acceuillir des enfants handicapées dans vos séjour faites le. Ils demandent juste un peu plus d'attention. Et souvent, il ne pose pas de problème mais vous font voir a vous ainsi qu'aux enfants "normaux" les choses diffférents. Et peut-être que comme moi à la fin du séjour, vous vous demanderez lesqels sont vraiment normaux?

Bonjour à tous, j'ai connu cete situation avec une adolescente, fragile dans sa tête (Il s'agissait d'une colo pour enfant hendicapée et à l'année elle vivait dans un hopital psy). Il s'agissait d'une personne normal qui avait besoin de beaucoup d'attention. Un jour, elle m'a fait une grosse crise et s'est mise à me taper dessus. Attention, une vraie force de la nature que je ne puvais pas canaliser seul. J'ai pris quelques coups en me laissant faire et en me protégeant en attendant l'arrivée d'une anim que j'apellais en renfort. Celle-ci a réussi àl'éloigner de moi et à la calmer. La gosse en avait après moi. Après l'avoir laisser discuter avec l'anim puis se calmer seul (une anim à proximité, on ne sait jamais). Je suis aller rediscuter avec elle, pour clore l'incident. C'est une situation flippante et traumatisante d'autant qu'on ne sait jamais si on a les bonnes réactions.