mamina

Bonjour Peut être que tu peux essayer de trouver un poste d'anim sur des grosses colo (ex: des CE comme EDF-GDF malgrés que ça fonctionne beaucoup avec pistons) Sur ce genre de colos les anims sont surtout la pour le quotidien et ce sont des moniteurs de ski qui donnent des cours. Apparemment ça se fait de moins en moins mais ça existe quand même. :bye: :bye: :bye:

je suis actuellement en formation BEATEP et on nous parle beaucoup de notre rôle dans l'éducation des enfants "la co-éducation" ou le triangle magique : les parents, les acteurs du temps scolaires, et les acteurs du temps libre de l'enfant. Et je veux bien croire qu'une co-éducation est possible, mais quand on arrive sur le terrain c'est pas aussi simple que sur le papier. Il suffit de voir la longueur des réponses sur le sujet que tu as lancé et on se rend vite compte que ce n'est pas facile. J'ai travaillé pour l'instant pour deux CLSH, il y a 200 KM qui les séparent et pourtant c'est les même soucis. Dans les deux on utilise les locaux de l'école et le problème viens peut être de là. Il faut leur rappeler en permanence que ce sont des bâtiments communaux mais rien à faire il faut se batailler pour avoir une salle supplémentaire, pour avoir accès au four. Ils ont en permanence peur que leur matériel soit abimé mais ce matériel est acheté par la mairie qui est de surcroit mon employeur et si y avait de la casse il suffirait de racheter. Du coup tout est acheté en double : deux fours, deux fois 10 vélos pour les petits, 2 fois 20 lits pour la sieste, la même pour les couvertures et les draps. Et pendant que j'utilise le matériel du centre celui de l'école est en train de prendre l'humidité. (c'est quand même les impôt de la population qui paye tout en double parce qu'on est incapable de s'accorder). Pour ma part, c'est pas un peu aux instits que j'en veux sur ce cas, mais surtout beaucoup aux ATSEM () qui cassent du sucre sur notre dos et après c'est à moi d'aller recoller les morceaux. Et puis le milieu des vacances a une réputation qui le précède, je me suis quand même entendu dire par ces fameuses ATSEM et une instit que "je ne pouvais pas comprendre leur travail puisqu'elles avaient à mettre en place des démarches pédagogiques et que la préparation dans leur travail était une part importante." :malade: (C'est bien connu en animation on ne parle pas de pédagogie mais de collier de nouilles et de pâte à sel ) Les mairie n'arrive pas non plus à s'affirmer sur cette gestion de locaux et de matériel (je ne parle que des mairie avec lesquels j'ai travaillé) Ma collègue de la commune voisine me racontait que chez elle les instits en étaient arrivé à prendre des photos avant et après les vacances pour être sur que rien n'avait bougé de place (ahaha la dérive du numérique) Dans ces cas je pense que c'est un manque de communication, chacun à peur d'être laisé. Pourtant j'essaye de faire des efforts, mais le tout c'est de pas désespérer. En tout cas je ne sais pas combien de page doit faire ton mémoires mais là y a matière à travailler. Bonne continuation :bye: :bye: :bye:

salut, en allant sur google et en faisant des recherches sur les classes découvertes il m'est arrivée de trouver des idées d'animations. peut être que tu y trouveras ton bonheur http://www.ifrance.com/amol/classes/Classe.htm http://www.urdina.fr/eui/pour%20enfants/classes_internet.htm http://perso.wanadoo.fr/ecole.echourgnac/j...l17/cadouin.htm Voila quelques sites où tu peux trouver des emplois du temps, par exemple, proposé sur certain voyage. Après cela dépend du thème qui est étudié sur le site. Je ne suis pas sur que les sites que j'ai sélectionné t'aideront beaucoup mais au moins j'aurai participé. Bonne continuation :bye: :bye: :bye:

salut, perso je préfère comme darkflash avoir des infos sur le ressenti des jeunes et des petits. Avant le gouter, on se pose quelques minutes avec les enfants dans un coin de la salle ou je leur est disposée un soleil, un éclair et un nuage et suivant s'ils ont apprécié ou pas la journée ils collent une petite étiquette sur ce qui leur correspond. Ca c'est fait avec les tous petits. Je ne souhaite pas instaurer une sorte de feuille ou de cahier de liaison sur l'évolution de l'enfant, par contre je prend le temps de discuter avec les parents. Si tu installes ce genre de document avec les parents et les enfants, tu risques de rentrer dans un système et une relation aux parents assé scolaire et les parents vont avoir une attentes de résultats alors que c'est l'endroit où l'enfant peut prendre son temps pour apprendre (après chacun sa vision, aussi!!) Mais si tu veux installer se genre de grille tu dois pouvoir trouver des infos sur les sites pour les instits, peut être même sur le site de l'éducation nationale. :bye: :bye: :bye:

salut Il va falloir attendre, mon collègue n'est pas là pendant une semaine et je n'arrive pas à trouver les règles dans ses affaires. Je vous les transmets dès qu'il rentre. :bye: :bye: :bye:

merci pour les infos, la construction de mon coin jeux avances. Pour répondre à alitah, je compose une malle péda pour que les anims ne soient pas obligés d'envoyer leurs jeux, c'est sympa de faire des jeux avec les enfants mais il est arrivé que même avec des enfants soigneux les jeux soient abimés. Et puis la structure a de l'argent pour ça, je pense qu'il faut en profiter pour leur faire découvrir des jeux qu'ils ne connaissent pas. Par contre tous les jeux que vous proposez sont pour les plus de 8 ans, est ce que vous en connaissez pour les plus jeunes (et oui je suis une super casse-pieds) ? :bye: :bye: :bye:

j'ai dû passer à coté de l'info. Merci :bye: :bye: :bye:

pour les grilles d'évaluation enfant j'en ai quelques une mais elles sont plus pour voir si leur journée c'est bien passée. Si c'est ça que tu cherches je peux t'en donner mais il faudrait une tranche d'âge. Pour les réunions parents par contre je n'ai pas d'infos dans ce style là. Bon courage :bye: :bye: :bye:

Mon collègue met en place un jeu qui s'appelle "le robin des bois" il fait fureur chaque été avec les 7/12 ans si ça t'intéresse dit le moi je pourrai te trouver les règles :bye: :bye: :bye:

merci pour les infos, je suis allée sur les sites du billard indien et effectivement le jeu parait sympa. Par contre je ne connais pas le jeu "set" alors si vous avez plus d'infos je suis "preneuse". Je ne travaille pas trop sur les jeux extérieurs en ce moment mais je suis curieuse de savoir ce qu'est "l'indiaka", alors darkflash si tu peux m'en dire un peu plus, je t'écoute....... et si y en a d'autre qui compose des malles péda sur le jeu de société j'aimerai bien savoir ce qu'ils mettent à l'intérieur. Merci pour tout et à bientôt :bye: :bye: :bye:

merci tchoutchouc, il est vrai que le site est assé complet mais je cherche vraiment des jeux que vous avez l'habitude de pratiquer en centre. Du coup, olivier je te remercie pour l'idée des billards indiens mais effectivement si tu as plus d'infos ça serait sympa..........je ne sais pas à quoi ça ressemble merci :bye: :bye: :bye:

salut, Pour l'AFPS plusieurs lieux de formations sont possibles : la croix rouge, les pompiers (il me semble que c'est moins cher de le faire avec eux) :bye: :bye: :bye:

voici un site qui pourra sans doute t'aider http://www.Jeux2Rody.com effectivement ce jeu est sympa alors bon jeu