fab75

Voila la situation decrites lors d'un entretien de cette été (heureusement cela n'ai jamais arrivé :D ) "Des animateurs laissent un groupe d'enfants de moins de 10 ans s'eloigner du centre malgré les consignes du directeur. L'un deux est fauché par une voiture eb traversant soudainement la route es est grievement blessé.Qui du directeur, des animateurs ou du chauffeur a commis un delit de blessure involotaires?" Pour quelles raisons les acteurs de cette histoire peuvent être pénalement responsables?

Il ne fallait pas y voir un parti pris ou un encouragement de ce genre de pratiques nico, je fesais juste un constat afin de le prevenir sur ce à quoi il pourrait avoir à faire face. Personnellement aussi je n'aime pas ce type de pratiques maintenant il faut également être objectif et beaucoup d'organismes se donnent à ce genre de pratiques aussi intolérables qu'elles soient.

Tu trouvera nettement mieux payé que l'animation surtout qu'en tant que stagiaire tu as peu de chances d'être payés lol

Salut, je rejoint tout ce qu'il a été dit plus haut, maintenant si tu tourne plus vers l'animation en tant qu'animateur dans des accueil de mineurs déclarés chez JS, je pense tu devrais commencer a bosser sur un CV et lettre de motivation afin de pouvoir les envoyer des la fin de ton stage BAFA car généralement, enfin pour mon cas, le recrutement se fait vers mars a peu près. Alors après tu trouvera toujours des postes de dernière minutes mais dans ce cas là tu n'as pas forcément le type de ton séjour que tu aurais souhaités mais tu es libre de refuser donc bon....

Salut nico, merci de ta réponse effectivement les aspect que tu souligne dans ton post sont des aspects auxquels je n'ai pas pensé à lui expliquer car n'étant pas au fait sur le domaine de la formation. Je vais pouvoir maintenant lui exposer ceux-là afin qu'il se rende compte de ce que devenir formateur représente vraiment. Mais il me semble que dans son optique à lui, devenir formateur pourrait lui permettre deux choses je crois: - tout d'abord, garder un pied dans l'animation tout en sensibilisant les jeunes animateurs sur les différents aspects du terme responsabilité et sur la nécessité de prendre conscience de certaines choses concernant la sécurité, leur responsabilité etc... -puis lui permettre de franchir une nouvelle étape dans sa longue reconstrcution psychologique entamé avec des psy etc... Donc il est évident que devant de tels arguments (surtout le 2ème lol) je ne savais pas trop quoi lui répondre de vraiment argumenté au regard des "missions" d'un formateur BAFA...mais maintenant jje vais lui redire tout ca En tout cas, merci :bigemo_harabe_net-134:

Bonjour à toutes et à tous, Pour une fois je ne viens pas poster pour moi-même mais pour un très bon ami avec qui j'ai pas mal bossé et qui est directeur lui aussi et qui se pose pas mal de questions après le drame qu'il a vécu. Je vais essayer de retranscrire ces questions et son histoire aussi fidèlement que possible afin de lui faire part de vos réponses, voici son histoire: Je pense que vous avez surement écouté les info cette été au mois d'aout et en particulier début aout? Vous savez l'accident qui a eut lieu dans un camps dans le cher où deux enfants sont décédées? Le directeur se trouve être l'ami dont je vous parle au dessus. Donc voila suite à cet accident il ne désire plus faire de l'animation en tant qu'animateur ou directeur mais par contre il avait envisagé avant ce camps de se tourner vers un organisme de formation pour connaitre les modalités pour devenir formateur etc...suite à ce qu'il à vécu cette idée lui trotte de plus en plus dans la tête mais voila le hic: comme moi vous avez eut la version des journaux sur ce drame qui en gros ce résumé à cela "le directeur était au courant de l'alerte météo, il a pris le parti de laisser les enfants sous leurs tentes...bref un irresponsable"? en apprenant qu'il était concerné j'ai cherché à avoir sa version des faits, il se trouve qu'en fait il n'a jamais été tenu au courant que son département été sous alerte météo ni par un biais officiel comme cela doit l'être (gendarmerie, mairie) ni par un biais officieux comme il aurait pu l'être (services météo du portable, radio..). Donc en fait, il ne sait pas comment s'y prendre pour aller voir un organisme dans ces conditions là, car pour le moment les deux enquêtes (judiciaire et adminstrative) sont encore en cours et la vérité n'est pas encore sortie et il a peur du jugement des personnes qu'il va rencontrer chez l'organisme. Perso je lui ai conseillé d'attendre qu'au moins une des deux enquêtes se termine et montre qu'il n'y est pour rien et que si il était au courant de l'alerte météo il aurait fait dormir les enfants dans un batiment en dur. Mais il aimerait également avoir des avis extérieurs qui sont dirons nous plus objectifs. Alors si vous pouviez l'aider cela serait cool car c'est un peu dur pour lui de faire le pas de venir vous parlez lui-même c'est pourquoi il m'a demandé de venir vous demandez votre avis sur sa démarche et non pas sur ce qu'il à vécu dans ce camps :bigemo_harabe_net-134:

Le souci de l'éosine outre l'aspect coloré c'est qu'elle contient de l'iode et pas mal de personnes y sont allergiques. Sinon voici un document JS avec les différents éléments de la trousse à pharmacie document_sante_formations.pdf

Salut salut, Peut-être que ce sujet fera doublon ou n'aura aucun intéret mais je tente le coup tout de meme!! L'école se fini pour une majorité d'écolier français dans quelques instants cédant ainsi la place aux vacances...et que vont faire une partie de ces chers enfants? Venir dans nos centre!! Alors avant de commencer véritablement les centres d'été, avec le soleil espérons, je vous souhaite une bonne chance et un bon centre. Perso pour ce qui est de mon coté, je dirige un petit centre aéré dans une commune du loiret, moins de 50 enfants à la semaine, 5 animateurs à temps plein, bref un petit centre bien sympa! Venez-ici partagez vos expériences durant vos centre :bigemo_harabe_net-100:

Voici ce qu'il est marqué dans les instructions de mai 2007 qui sont les dernières valables

Salut, Alors là cette histoire de SB obligatoire m'etonne un peu également car mardi dernier à une réunion JS le theme de l'eau a été abordé et en piscine payante la surveillance est un droit légitime et par conséquent le MNS assure la surveillance lui-même. Alors après il me semble que le SB est obligatoire en plus du MNS sur des plans d'eaux, mers etc...

Bonjour, Alors perso, cela fait la troisième année que je participe à ce programme de prévention solaire avec mon centre et cette année le gros gros plus (vive la région centre mdr) c'est un accompagnement d'une animatrice de la mutualité francaise qui viendra une journée sur le centre pour faire des activité avec les enfants sur le thème. Concernant ces activités, le but est de sensibiliser les plus grands pour qu'eux sensibilisent à leur tour les plus petits, le but de cette animatrice n'est pas de venir faire une action temporaire et hop voila disparue c'est vraiment que les enfants puissent s'en servir sur le long terme... Sinon concernant le jeu de l'oie géant, celui-ci est payant, mais rien ne t'empeche, je pense, de le refaire toi-même... Mais en tout cas leur site est vraiment bien fait et plein d'informations utiles peuvent nous servir à nous ACM...

Le plus simple c'est que tu aille sur le site de la DDJS de ta région, dessus tu y trouvera la réglementation dans laquelle il est spécifié ce que doit comporter un registre d'infirmerie. Mais rien ne t'empeche de prendre un cahier normal et d'en faire un registre d'infirmerie avec les colonnes obligatoires que tu trouvera dans la réglementation. Maintenant si tu tiens absolument à avoir quelque chose de deja fait, va voir sur les sites des organismes de formation BAFA/BAFD, ils en vendent surement

Alors cela fait deja quelques jours que je suis cette discution et je me lance à mon tour dans le débat...tant pis pour les mécontents...et puis en tant qu'enseignant pour moitié et étudiant pour l'autre moitié je me sens concerné Qui te dit que personne ne s'y intéresse? Plus haut tu nous raconte que la télé ne nous raconte que ce qu'elle veut etc... Mais là tes arguments ne reposent que sur les retours des média à moins que tu es assisté à la scène dans ce cas méa culpa.... Tu m'excuse mais la notion d'humiliation est assez subjective l'élèe a peut etre ressenti cela comme une humiliation mais que s'est-il passé vraiment?le prof avait-il pour intention d'humilier l'élève? Il faut arrêter de croire que l'administration scolaire passe l'éponge sur tous ce que fais un enseignant, si faute de l'enseignant il y a eut alors il y aura des sanctions... D'ailleurs tu parle d'études qui ont montré que la gifle etc... était plus négative que positive, sans etre partisan de cela, peux tu m'en donner quelques unes par curiosité? Alors là je sais pas je pense pas avoir été éduqué d'une manière si particulière mais pour moi comment dire il y a des choses plus ou moins sacré et dans celles-ci j'y met l'école car sans elle....alors cela n'empeche pas que tous les prof ne sont pas forcément bon... Mais dis-moi en quoi l'élève a-t-il fait evoluer les choses en le traitant de connard? c'est peut etre vrai (j'en sais rien) mais sa lui a apporté quoi? si le prof a été si humiliant que ca il y a des personnes au-dessus de lui... Perso il ya deux choses essentielles qui me dérangent: 1) où est le respect qui existe normallement entre un elève et un prof? 2) Si le pere n'avait pas joué le sheriff du village (et de surcroit, s'il nétait pas gendarme) cette histoire aurait-elle pris cette ampleur?car il ne faut pas etre focus, ce genre de situation arrive plus souvent qu'on le crois mais ce n'est pas forcément évoqué publiquement Au moins l'avantage qu'on a en EPS nous, c'est qu'on peux toujours dire que ca fesait partie du cours style en judo, boxe....oh allez je rigole :lol:

Salut, Je vais essayer de te donner mon avis personnel, mais ce n'est que le mien, peut etre qu'un autre directeur sera plus sensible à d'autres choses. Tu parle de tes "quelques compétences dans différents domaines" la formulation ne te met pas en valeur et je pense que tu devrai etre plus explicite sur tes compétences cela te permettrait d'etre plus accrocheur. Je ne comprends pas trop ce que tu entends par "le partage de mon temps"?? Là encore c'est pareil, soit plus explicite sur tes valeurs etc... Je ne sais pas si le centre auquel tu envoie cette lettre a beaucoup de candidats mais il faut te dire que ta lettre doit faire la différence entre plusieurs et cela passe par des arguments sur ta motivation, tes qualités etc... Car souvent le premier tri pour choisir si tu aura un entretien ou pas se fait à cette étape là. Egalement, surtout ne fait une lettre de motivation type que tu envoie à tous les centres sans rien changer car perso quand je vois ca je me dit que la personne n'a pas pris le soin de se renseigner avant sur le centre etc... Je pense qu'il est important que tu montre que tu connais le centre pour lequel tu postule... J'espère t'avoir été utile mais une fois encore je te le dit, le ressenti est propre à chaque directeur, alors bien sûr je pense qu'il y a un socle commun obligatoire auquel tu ne peux pas déroger mais après chaque personne aura une impression différente sur ta lettre. :P

Je me suis surement mal exprimé mea culpa.... La durée totale du stage pratique doit etre de 14 jours, généralement, les deux formules les plus souvent faites sont: -14 jours de suite -2 x 7 jours Après si elle veut, elle peut aussi faire 10 jours dans un centre + 4 jours dans un autre pour valider son stage mais perso je ne trouve pas cela intéressant car évaluer sur 4 jours pour moi ne rime a rien.... Enfin après chacun fait comme il veut....

je rejoins Quentin, cette animatrice n'a peut etre jamais fait de centre en tant qu'enfant et cela fut peut etre dur pour elle de trouver ses repères! de plus, je ne connais pas ton équipe mais si les autres animateurs se connaissaient deja et qu'une dynamique d'équipe existait deja, il n'a pas forcément était facile pour etre de rentrer dans cette dynamique... Lui as-tu imposé cette tranche d'âge ou l'a t'elle choisi? car peut etre qu'elle ne voulait absolument pas etre avec cette tranche d'age car consciente qu'elle serait mal à l'aise, mais effectivement peut etre qu'avec des plus petits elle s'avérera etre largement plus en adéquation (je vais essayer d'etre objectif meme si rien que le nom du jeu me laisse perplexe sur bien des points....) comme le dit Quentin, j'ai l'impression que tu lui as imposé beaucoup de choses ce qui ont surement amené chez elle un sentiment d'imcompétence la fesant se sentir incapable de quoique ce soit! Et puis comme tu le dit c'était son premier centre, et en BAFA à part les théories sur le developpement de l'enfant etc... tu ne peux pas réellement te rendre compte exactement des types de questions qui conviennent a telle tranche d'age car les enfants d'aujourd'hui ne sont plus les meme qu'avant, ils grandissent plus vite (pas seulement physiquement mais aussi pyschologiquement) La question ne se pose pas car si son stage fait moins de 14 jours tu ne peux pas le valider ou non, il doit durer au minimum 14 jours. Effectivement pas tres malin ce mensonge, que diras-tu quand un anim arrivera en retard et qu'il te sortira qu'il a eut un souci de transport alors qu'il a tout simplement oublié de se lever??? sans vouloir etre vexant etc... mais je pense que DDJS risque de ne pas tellement te prendre au sérieux si tu leur envoie une lettre toute faite et si en plus tes seuls arguments pour une non-validation sont ceux que tu nous as exposé. En résumé, pour moi, cette animatrice ne mérite absolument pas une non-validation, as-t-elle mis en danger les enfants? As-tu réuni toutes les conditions lui permettant de s'épanouir dans son rôle? As-tu assurer un suivi régulier de manière constructive (revenir sur des situations précises, lui expliquer ce que tu attendais d'elle, lui donner des explications....)? Et puis comme je te l'ai dit plus haut, son stage ne fait pas la durée minimum obligatoire pour etre évalué donc.... :blink:

Merci, Il me semble l'avoir fait mais il y a deja quelques temps de cela... :bigemo_harabe_net-62:

Salut salut, Voila, cet été je redirige mon centre sur lequel je bosse depuis plusieurs années mais grande révolution nous changeons de locaux et nous récupérons les locaux de l'ancienne école primaire... mais après avoir visité je me sis rendu compte qu'il n'y avait que 4 toilettes fermant à clef...le reste sont des toilettes ouverts comme on en trouve dans les écoles maternelles d'habitude... Donc après avoir cherché dans les différents documents de réglementation que je possède et avoir fait chou blanc, l'un de vous sait-il s'il existe un ratio toilette/enfant...? Merci d'avance :lol:

Je vais surement faire un HS mais je ne pouvais pas ne pas réagir Saches que contrairement à ce que tu peux dire les élèves n'ont pas tant d'heures d'EPS que ca et que plus tu avance dans la scolarité moins tu en as.... De plus, les heures d'EPS n'ont pas pour but de "canaliser la violence" des élèves, mais bien d'autres en rapide: l'EPS permet de donner la possibilité à des élèves pas forcément mis en valeur par les autres disciplines de l'être dans notre discipline et ainsi de refaire renaitre chez eux le sentiment de compétence... je ne te sortirai pas les chiffres montrant l'influence du sentiment de compétence sur les apprentissage des élèves mais cela compte pour une bonne part. Je n'ai rien contre toi sinon cela ferait longtemps que tu l'aurais su mais j'ai du mal a accepter certains propos sur notre discpline Sinon pour en revenir au sujet je voudrais juste savoir un petit renseignement: vos prof de tektonik ont ils un quelconque diplome ou sont ils juste bon? Car là j'ai un peu de mal a comprendre pourquoi ils ne peuvent pas etre seul avec un groupe....mais j'ai peut etre loupé quelque chose.... :rolleyes:

Salut, Alors cet été j'ai dirigé un camp de 14/17 ans donc je m'étais posé le meme problème que toi, après en avoir discuté avec les animateur, on a décidé de poser les règles dès le départ avec eux: "Alors on se doute que peut etre des relation verront le jour, maintenant, restez correct envers les autres, ne vous mettez pas à l'écart du groupe pour rester en couple, en gros il ne faut pas que cela viennent gêner le camps (organisation, vie de groupe etc...)" Après, tu ne peux pas ne rien faire en fermant les yeux, par contre ce que tu peux faire c'est voir le couple si couple il y a , discutez avec eux et leur expliquer sans pour autant les inciter que si besoin est des protections sont dispo à l'infirmerie etc... Toutefois je pense que de discutez avec eux, leur expliquez les choses clairement peut les responsabiliser et ainsi éviter certaines situations... :siffle:

Je pense que tout ce qui a était dit plus haut n'as pas besoin d'etre redit et je suis amplement d'accord avec tout ca! Concernant tes "petites histoires" que tu évoque à la fin justement essaye d'en tirer partie dans l'entretien dans le sens où tu pourra montrer que tu as évolué, pris conscience des choses (ce qui a l'air d'etre le cas). Après pour le BAFA, j'ai pas tres bien compris, vas-tu passer la formation ou pas?Si le vrai souci pour que tu la passe reste financier il existe des solutions. Dans certaines regions la CAF et DDJS donne des aides pour passer le BAFA, de plus généralement ton stage de base est plus ou moins remboursé par ta première paye. Maintenant si malgré tout ca le problème reste entier tu peux essayer de voir avec le directeur du centre s'il ne peux pas voir avec l'organisme pour te payer ta formation en echange de quelques centres bénévoles c'est quelque chose qui se fait souvent. Enfin je pense que le directeur t'a proposé de te prendre pour ton stage pratique c'est aussi une marque de confiance donc ne te tracasse pas trop, meme si je comprend que tu t'angoisse de passer pour un favorisé mais il faut que tu dépasse cela en insistant bien sur tes capacités et qualité.

Alala c'était la bonne époque où le chat était l'objet de débat quotidien... Perso j'ai pas trop le temps cette année avec mon concours pour gérer ca mais les ames volontaires sont les bienvenues... :weight_lift:

Malheuresement dans le meme "style" j'en ai une aussi: Alors juillet 2006, CLSH en milieu rural, une cinquantaine d'enfant, un milieu assez familial, des enfants sommes toutes assez normaux et sans problèmes. Une directrice nouvelle, étant l'anim' le plus ancien on me demande d'etre adjoint et au bout d'une semaine on commence a suprendre souvent 3 garcons de 9-11 ans à sortir ensemble des toilettes...bizarre...bizarre. Au fur et à mesure on fait gaffe de plus en plus jusqu'au jour où pour toute a fait une autre raison une animatrice rentre dans les toilettes à ce moment et on surprend nos 3 bonhommes pantalon sur les chevilles et le plus petit entrain de donner des ordres aux 2 autres et leur demande de se faire des truc et de lui faire des truc.... Réunion d'urgence entre anim' , direction et organisateurs on décide d'en parler avec les parents, de ne plus accepter le petit pour éviter les soucis, mais on fait également un signalement aux services sociaux car apparament ce n'est pas la première fois pour ce garcon. hasard de la chose, le pere d'un gamin est gendarme bien gradé en DOM-TOM, son fils est en vacances chez ses grands parents dans la région avec sa mere. Cela ne loupe pas, il dépose une plainte et fait apparament comprendre aux gendarmes du coin qu'il faudrait se bouger. Pendant une semaine gendarmerie sur le centre presque tout les jours pour nous entendre chacun un par un sur ce qu'on avait vu, après une psychologue qui vient voir les deux autres garçons... La mère du gamin "renvoyé " qui a chaque fois qu'elle nous croise dans la rue nous fusille du regard et fait courir des rumeurs sur le centre comme quoi son fils n'a rien fait que ce sont les deux autres etc... Bref une ambiance bien pourrie... Au jour d'aujourd'hui pas de nouvelles de l'affaire, apparament le garcons a été mis en foyer quelques temps, les deux autres sont revenus cet été et puis en apparence tout va bien. Cependant pour une première expérience de presque première direction ca calme quand meme pas mal et on se dit que meme dans un petit village de meme pas 10 000 habitants tout peut arriver. Alors cet été quand en regardant les inscrits, et pour ma première vrai direction, quand j'ai vu que le gamin avait refait une demande j'en ai discuté avec l'assoc' et on a decidé de ne pas l'accepter alors après avec le recul as-ton agis avec "principe de précautions" ou alors avons nous choisi la facilité et fait de la discrimination je ne sais aps trop....

Oulala ca fesait un bail que je n'étais pas venu faire mon petit tour ici dites donc.... En tout cas ca fait plaisir... Alors je me remet dans le bain "animnet" pour apporter ce que je pense connaitre la dessus après je ne suis pas parole de vérité... Donc, il me semble que oui le nombre de points est confidentiel dans le sens où tu es seul a pouvoir faire la demande concernant ton "stock" de points, pour cela il faut faire une demande de code confidentiel a la préfecture etc... toutefois comme pour le casier judiciaire si cette information est confidentielle, il me semble qu'elle peut etre demandé a titre indicatif et informatif pour les raisons que tu as évoquer Olivier... En fait elle est confidentiel dans le sens ou toi seul a le droit d'en faire la demande après tu peux communiquer dessus...enfin je crois lol

Malheuresement si le directeur est un permanent ou un directeur qui vient tous les été il ne refait pas forcément son Projet péda a chaque fois et c'est bien là le souci ou peut etre reserve t'il la surprise pour la réunion :D Enfin bon courage quand meme.... Aspect trop souvent négligé et souvent arrivé a la maison "tiens maman" et là c'est le drame.... :D