clownette

Ah pardon je ne pensais pas que tu voulais réellement savoir à quoi ca servait... :D Enfin quand même, quelquechose me gêne dans ce que tu cites : le "jadis" que tu as mis en gras... le corps humain n'a pas beaucoup changé depuis quelques millions d'années me semble-t-il :D (mais je comprends que le secourisme, si !) Une section de veine, c'est ce qu'on connait tous, le sang est foncé et surtout coule régulièrement, en flux continu. Si une artère est ouverte, le sang est plus clair (mais ça, c'est pas flagrant) et surtout, coule en jet pulsatile, et n'a pas tendance à s'arrêter spontanément. On croit que ça n'arrive jamais, mais aux urgences il y a souvent des gens qui viennent après s'être coupés, et là on voit vraiment la différence entre les 2... C'est important car une hémorragie veineuse va s'arrêter toute seule, une hémorragie artérielle non ! Des points de suture sont toujours nécessaires, voire plus. Ceci dit, c'est vrai qu'en pratique il faut comprimer. Après, cela ne relève plus de nos compétences de simples AS. Et il faut nuancer aussi tout ça, car une coupure profonde, même seulement veineuse, peut être plus grave qu'une coupure d'une petite artère... Bref, désolée je m'éloigne du sujet En pratique, faire la différence entre les 2 n'est absolument pas interessant pour un enfant, je le reconnais ! :D

:D :D :D :D Question de curiosité scientifique ! Non, j'avoue, c'était un mauvais exemple... Mais c'est important quand même, la signification n'est pas du tout la même, la conduite à tenir non plus... On apprend forcément ca à l'AFPS, sinon ca me conforte dans mon idée que ce diplome est débile et vraiment sans intéret :D (pardon, je retire ce que j'ai dit, l'AFPS est géniale, passionnante, vous servira beaucoup dans la vie !) Je déteste apprendre (ou faire apprendre aux gens) bêtement des trucs, sans savoir à quoi cela peut servir, et surtout POURQUOI... Soyons un peu curieux quand on apprend quelquechose, l'intéret sera décuplé !

Oui, je sais que je ne suis pas formatrice (j'ai même pas passé l'AFPS... ) :D Mais je pensais leur montrer des choses de façon indicative seulement... Et surtout des choses qu'ils pourront faire dans leur vie de tous les jours (par exemple reconnaitre un saignement veineux/artériel, une fracture, quoi faire en cas de bosse, de piqure d'insecte, d'écharde, etc...) Ca, j'ai le droit non ? Je n'avais pas l'intention de leur apprendre la PLS, la manoeuvre de Heimlich, tout ça, qui déja sont chiantes pour nous je trouve alors pour les enfants...c'est pas un cours non plus :D Pour les petits (6-8 ans) je pense mettre en place mon atelier sous forme inspirée de l'Hopital des Nounours : les enfants viennent avec une peluche ou poupée (ou celle d'un copain de chambre s'ils n'en ont pas apporté), qui est malade. A partir de la maladie de la peluche, on discute sur ce qu'il faudrait lui faire, est ce qu'elle a besoin d'aller à l'hopital ou pas, quels sont les geste à lui faire avant d'aller à l'hopital ou chez le médecin, et ensuite celles qui ont une maladie très grave sont soignées de façon spécifique (platre, opération pour l'appendicite...). L'Hopital des nounours à la base c'est des opérations qui sont menées dans plusieurs villes de france, avec des étudiants en professions médicales, dont le but est de dédramatiser les soins, l'hopital, et de faire connaitre le milieu aux enfants, en partenariat avec des écoles maternelles. Qu'en pensez vous ? Ca permet de répondre aux questions et angoisses de certains enfants, sous forme ludique, sans mettre en danger qui que ce soit :siffle:

Merci beaucoup pour tes adresses Zaza, c'est très gentil ! :bye: Pourquoi tu dis que tu n'as pas le droit de leur montrer plus que d'appeler les secours ? J'animerai un atelier "scientifique" (ma colo est scientifique...) sur les 1ers secours, je compte bien les sensibiliser à d'autres choses ! Bon, c'est vrai que je les sépare en 6-8 ans (avec qui on fera surtout du jeu, je leur parlerai des accidents domestiques et comment les éviter...) et 9-11 ans (on abordera des notions plus importantes, les bases des "vrais" premiers secours), parce qu'il faut bien s'adapter à l'age...

C'est marrant parce que je suis dans la même situation que toi (AS anim avec des 6 11 ans) et j'avais exactement la même idée ! :D Tu peux faire une sorte de jeu de plateau, avec plusieurs pièces de la maison sur le plateau de jeu et dans la réalité, avec des anims dispatchés dans chaque pièce (la cuisine, la chambre, la salle de bain, le séjour, la terrasse, le jardin, la buanderie, le garage...), c'est à dire dans tout le centre (assez loin pour qu'il n'y ait pas trop d'affluence autour du plateau de jeu) Le plateau peut ressembler à celui d'un cluedo, avec des petites cases permettant d'avancer dans la maison en fonction du dé. Les enfants sont par équipes, déplacent leur pion à tour de rôle, puis vont dans la pièce de la maison indiquée voir l'anim qui s'y trouve et qui leur posera une question sur un danger potentiel de cet endroit, ce qu'ils feraient en cas de... S'ils répondent juste, ils obtiennent quelquechose, par exemple un objet représentatif de la pièce (casserole...). Le but sera d'être passé dans toutes les pièces et d'avoir un objet de chacune. Je ne sais pas si tu m'as comprise, c'était peut être un peu embrouillé Si tu veux des idées de questions à poser, j'en ai plein n'hésite pas à m'envoyer un mp Moi je ne ferai pas ce jeu cet été, notre planning est déja bourré à bloc (j'entend d'ici les réflexions : QUOI ??? mais tu n'attends pas les enfants pour faire ton planning ? hé bien non )

Bonjour ! A l'heure du portable et d'internet, parlons un peu du courrier... C'est comment chez vous ? obligatoire ? une fois par semaine au moins ? Est ce que vous notez les destinataires des courriers, et les expéditeurs ? Lisez vous le courrier des enfants (celui qu'ils écrivent...et celui qu'ils recoivent) ? Moi je note les courriers reçus (mais après, en pratique ? est ce qu'il faut appeler les parents pour les engueuler de ne pas écrire à leur enfant ? ), je vérifie que tout le monde écrive bien à ses parents de temps en temps, et s'ils écrivent pas j'essaie de savoir pourquoi (des fois les petits n'écrivent pas très bien, même vers 7-8 ans, et en leur proposant d'écrire à leur place sous la dictée ca marche mieux !) Mais je ne lis jamais le courrier recu ou envoyé d'un gamin qui ne me le demande pas. L'année dernière, on avait comme consigne de lire le courrier pour signaler après les éventuels problèmes. Bon, avec mon groupe, la question ne se posait pas puisque comme c'était des maters c'était moi qui écrivait pour eux Mais pour les grands, les anims lisaient toutes les lettres, et même pas devant les enfants (à la limite c'est plus logique, ils peuvent s'expliquer), mais dans leur dos. Je me souviens d'une fille qui avait écrit à ses parents de venir la chercher vite car elle n'avait pas d'amis et détestait la colo, eh bien les anims n'ont pas envoyé la lettre Dans ce même centre, les appels des parents étaient recus pendant le repas, et les adjoints et les AS qui mangeaient à part écoutaient les enfants parler à leur parents, et notaient les problèmes...je trouve ça vraiment horrible, c'est du flicage pur :malade: Quand j'étais en CM1 on était partis en classe de mer, et le 1er jour on avait du écrire à nos parents et laisser l'enveloppe ouverte...moi j'avais pas entendu, j'avais cacheté mon enveloppe, la maitresse m'a fait une crise, elle a failli déchirer tout et finalement elle l'a envoyée comme ça...j'ai eu la peur de ma vie, parce que dans la lettre j'avais écrit des choses qu'elle n'aurait surement pas appréciées :D (mes parents n'ont rien dit...on sait bien que tout ne peut pas être parfait !) Si on ne laisse même plus aux enfants la liberté de dire ce qu'ils veulent à leurs parents, qu'est ce qu'on va leur laisser ??? Rassurer les parents, oui, mais pas à n'importe qu'elle condition !

Bonjour, J'aimerais savoir comment vous fonctionnez pour faire les réunions entre animateurs... Classiquement, c'est le soir, après le coucher des enfants et avant (ou pendant) le 5ème. J'ai vu 3 méthodes différentes : - réunion tous les soirs, tous, vers 22-23h, qui se prolongeait jusqu'à 2 ou 3h car on faisait le 5eme en même temps (et manger ca prend du temps, en plus on parle moins vite la bouche pleine :D ) - réunion tous les soirs, tous, mais très grand centre avec plusieurs séjours, et les anims devaient attendre la réunion "assistants-sanitaires (3, 1 par séjour)+directeurs adjoints (3)+directeur", donc on ne commencait jamais avant minuit-1h, et on baclait tout pour terminer vers 2-3h - séjours à la semaine : une réunion avec le directeur par semaine (il était aussi directeur d'un autre séjour sur le même centre, de 3 semaines, avec lequel il faisait des réunions tous les soirs), le midi, pendant le temps calme (les anims tournaient pour surveiller les enfants). Les anims (nous) étaient censés s'organiser entre eux pour les préparations d'activités le soir, librement. Eh bien, croyez le ou non :D , mais ca a très bien marché, l'équipe était très soudée, et on avait notre dose de sommeil au moins Comment gérez vous ? C'est un moment important, mais certains anims n'attendent que le 5ème, d'autres attendent leur lit... :D

Merci Olivier :D

Dans le cadre de mon séjour scientifique à thème animaux (berk un thème...allez promis j'arrête :D ), je voudrais préparer, construire, remplir et faire vivre un aquarium, ou/et un terrarium avec les enfants. Je précise que nous serons en Lozère, moi je ne connais pas du tout la région, mais si quelqu'un connais... suis-je susceptible de trouver des mares ou des rivières là bas ? :D Parce que sans, déja, je peux abandonner ma brillante idée d'aquarium Je pensais mettre dedans des plantes du coin, des têtards, voire autre chose selon la faune locale... (un requin ? ) Le problème de l'aquarium aussi c'est l'oxygénation. Si on pêche dans une mare, l'eau stagne donc je pourrai me dispenser de trucs compliqués pour faire des bulles dans l'eau (oui, comme vous pouvez le constater, j'ai jamais eu d'aquarium de ma vie :D ), mais si c'est dans un ruisseau, ce qui est peut être plus interessant (?), il faut un vrai système d'oxygénation non ? Pour le terrarium, c'est déja plus simple. On peut peut être trouver des lézards, des escargots, des petits insectes (scarabées, gendarmes), des vers de terre... Mais problème : qu'est ce que ça mange tout ça ? pour avoir déja "élevé" des fourmis quand j'étais petite, j'ai expérimenté le fait que même les insectes ça mange, sinon ca meurt , et tant qu'à faire je préférerai éviter qu'il se bouffent entre eux... :D Alors avis aux animateurs de Lozère, à tous ceux qui ont déja expérimenté l'aquarium ou le terrarium (ou vivarium appelez ca comme vous voulez) avec des 6-11 ans, aidez moi svp !! Quelles sont les choses à faire, à ne pas faire ? Merci beaucoup

Heu...vous voulez un autre exemple ? :D Prenons au hasard un étudiant en médecine... il a eu le bac scientifique, il a passé un concours inhumain avec 15% de réussite pour lequel il a mis de côté un ou deux voire trois ans de sa vie. Ensuite il a bossé pour arriver à bac +3, et en 4ème année il se retrouve externe (et il prépare le concours de l'internat, qui décidera de sa ville d'habitation et de sa spécialité, rien que ca ) Alors là il est à l'hopital de 8h30 à 14h, en cours de 14h30 à 18h30, de garde 4 fois dans le mois (nuit blanche avec les alcoolos de tout Paris, payé 24 euros), et disons deux astreintes de dimanche dans le mois (gratuites). Niveau responsabilité, on a juste la vie de malades entre les mains (une connerie et ils sont morts) Niveau dangerosité ca dépend des quartiers mais dans l'est de Paris c'est pas toujours cool... Niveau fatigue, avec des partiels en décembre, janvier, avril, juin et juillet, et juste 5 semaines de vacances l'été (le reste du temps, hosto), je vous laisse imaginer... Bon, là notre étudiant est payé à peine 100 euros par mois Alors vraiment, l'animation, moi ca me plait :D :D Non, sérieusement, c'est mal payé, mais on le sait... et Nico a raison, c'est difficile de demander plus. Mes parents étaient super flippés quand j'ai commencé les colos, pour eux la responsabilité était trop importante. Mais c'est la vie, il faut faire attention aux gens, avoir du bon sens... on aura des enfants un jour aussi !

Je suis vexée que mon message ait été déplacé dans le forum de demandes d'idées... :D Ce que je voulais, ce n'est pas des idées balancées comme ça, c'était aussi avoir des avis sur l'intéret d'un aquarium ou d'un terrarium, des pistes de réflexion pour l'intégrer dans un projet plus vaste, des témoignages d'anims... C'est pas qu'il me faut des idées, les idées je les ai déja, mais c'est juste que je n'ai jamais expérimenté ces activités, et je ne sais pas comment les mettre en oeuvre ! Si poser une question sur une activité c'est une "demande d'idées", alors Olivier tu peux déplacer beaucoup d'autres messages, parce que quand on vient poster un message ici en général c'est pour interagir avec les autres et leur demander conseil, d'après leur expérience, leur vécu etc... Enfin, sans rancune :bye: même si je me doute que personne ne lira plus ce sujet (donc ce message en particulier non plus) puisqu'il est là maintenant !!! MODERATIONJe n'ai pas relu l'intégralité des 112 messages avant de les déplacer Clownette... je l'ai fait selon les titres des sujets. Ton sujet est remis dans le forum général. Olivier.

Moi aussi je trouve que l'idée de créer un forum dédié aux demandes de conseils ou d'idées est une très bonne idée ! Comme ça, ceux qui ne veulent pas les lire ne le font pas et ne s'énervent pas, et ceux qui sont encore jeunes, naïfs et plein de bonnes pensées altruistes peuvent s'en donner à coeur joie :D Par contre, rendre obligatoire le lieu, je ne vois pas trop l'intéret...si on a pas envie que tout le monde sache d'où on vient, on pourra toujours écrire des trucs du style "derrière mon ordinateur" ou "ici" :diable:

Ah ? Moui, enfin c'est déja assez compliqué comme ça la première fois alors changer tous les 4 matins, je ne sais pas si les petites mamies vont y arriver... Moi j'en ai toujours pas d'ailleurs, vite vite il ne reste que 3 semaines :diable:

Oui tu ne crois pas si bien dire Olivier :D :D (je suis en stage en gastro en ce moment, touché !) En fait, renseignements pris auprès d'un vrai médecin (ma maman :D ), SI il faut examiner le patient pour un certificat de non contagion... vérifier si pas de boutons, pas d'angine, etc... Donc désolée j'ai dit une bêtise, mea culpa ! Mais bon en pratique tous les médecins ne le font pas...mais si vous avez déja choisi votre médecin traitant et qu'il est nul, c'est trop tard pour en changer :diable:

Bon alors je confirme : un certificat médical est valable du moment qu'il est signé par un médecin, qu'il y ait des phrases ou non, des fautes d'orthographe ou non... :D On y écrit ce qu'on veut (comme une ordonnance d'ailleurs ! nous en 4ème année seulement on nous demande déja d'en faire, et même certains médecins nous disent "tu marques ce que tu veux" pour certains patients qui viennent aux urgences et qui repartent tout de suite ) Donc pour la 1ere question de Mathieu, il n'y a pas de problèmes. Après, est ce que le médecin doit examiner pour faire ce certificat ? Je crois que ce n'est pas la peine, parce que comme le dit Olivier, - pour les vaccins il n'a qu'a regarder ses fiches - pour la vie en collectivité, c'est tellement subjectif que ça ne veut rien dire... il sait bien si tu as une pathologie lourde ou pas, style psychose etc. Si tu es psychopathe il ne va pas le découvrir en t'examinant 3 minutes - pour la non contagion, Olivier a raison, pareil c'est une formule qui n'a pas de sens. Par contre pour un certificat d'aptitude au sport c'est une faute de ne pas examiner le patient (même si plein de médecins ne prennent pas cette peine...ils ont tort ! mais ils se disent qu'un jeune de 20 ans n'a pas beaucoup de risque d'avoir une contre indication au sport) En fait, tout dépend si vous connaissez le médecin ou pas : si vous allez le voir pour la 1ere fois pour ça, ca prendra plus de temps que s'il vous suit depuis que vous avez 2 mois Et puis ca m'énerve qu'on dise qu'on paye 20 euros pour rien, excusez moi mais quand vous appelez le plombier, le garagiste, le réparateur de volets, même pour rien, c'est bien plus cher que vouys payez... et tout le monde trouve ça normal. Venez voir les études qu'on fait, bac + 10 au moins, avec 2 concours super durs, des semaines de beaucoup plus de 35h, des gardes payées moins d'un euro de l'heure (24h d'affilée plus le lendemain matin), et j'en passe Alors merci un peu de respect pour les médecins parce que, comme le plombier, c'est pas un boulot facile. Et contrairement à ce que beaucoup pensent, on ne roule pas sur l'or, surtout pour la quantité de boulot fournie.

Zazalarêveuse, moi aussi je serai anim et AS cet été, et je me pose des questions... :D surtout au niveau de la conciliation entre les 2 rôles en fait. Mais ne t'inquiète pas trop pour la partie AS, ce n'est pas si compliqué. Pour les enfants qui ont un traitement, tu récupères bien en début de séjour les médocs et les ordonnances, que tu laisses ensemble dans un sac (un par enfant) sur lequel tu notes le nom la posologie (1 cp/j, 1 cuillère/j...), et la date de fin de traitement. Le mieux c'est de faire aussi une fiche sur laquelle tu récapitules les enfants qui prennent un traitement, et tu coches matin/midi/soir avec la posologie, en fonction des jours. Comme ca tu n'oublieras personne, et tu éviteras de donner 3 semaines un médicament prescrit pour 6j :D Lis bien la notice des médicaments avant, pour voir s'il y a des précautions particulières à prendre avant de le donner à l'enfant (poudre à reconstituer, comprimés à prendre avant les repas, ne pas s'allonger 1h après la prise, etc...). Pour les traitements spécifiques genre ventoline souvent les enfants savent faire, mais n'hésite pas à te renseigner ! Pour le reste, n'hésite surtout pas comme le dit Quentin à demander conseil au médecin (plutot qu'au pharmacien, qui, au moindre doute, va te dire d'aller voir le médecin -ba oui je prêche pour ma boutique :D ) Moi ce qui me gêne par rapport à ce double rôle, c'est plutot la gestion du temps anim/AS... Moi je pars avec des 6-11 ans, donc à peu près la même tranche d'age que toi, et c'est un age où il faut encore beaucoup s'occuper d'eux pour la vie quotidienne. J'ouvrirai l'infirmerie un maximum, mais donc pendant les temps libres, comment je pourrai en même temps m'occuper de mon groupe ? Comment faire un coucher digne de ce nom, avec histoires et tout, quand on doit en même temps gérer l'infirmerie ? Et les douches ? Enfin, je verrai bien, je suis motivée pour être partout à la fois ça devrait aller :D

Bon, alors je pars une semaine en Normandie, je vais faire mes petites expériences moi même et je vous dirai si ca marche ! :D :bye:

Cet été j'anime un séjour à thème animaux (berk un thème :D mais rassurez vous je l'ai choisi, ca me plait, et j'essaierai d'en faire quelquechose d'interessant !) avec des 6-11 ans. Plus précisément c'est un séjour scientifique. Dans le cadre d'un atelier sur le vétérinaire que j'animerai, j'aimerai organiser une visite chez un vétérinaire de la région, pour montrer "en pratique" aux enfants ce qu'est le travail du véto, le cabinet, les instruments... Ma question est la suivante : est ce que vous pensez qu'un vétérinaire acceptera de nous recevoir ? est ce que vous avez déja tenté une expérience de ce genre, avec une classe ou en colo ? Merci !

Pourtant j'avais fait un aquarium en classe de mer quand j'étais en CM2, avec plein de trucs dedans, on l'avait gardé pendant 2 semaines et après, hop, tout le monde à l'eau Je ne parlais pas d'un aquarium sophistiqué avec des poissons tropicaux hein ?! :D Juste de quelquechose de temporaire...

Merci pour vos réponses, je crois que vous avez raison... En fait je ne pensais pas faire assister les enfants aux consultations du véto, plutot leur faire visiter l'endroit, les instruments, tout le matériel, qu'il leur parle de ce qu'il fait, réponde à leurs questions... Je sais que certains (tous ?) ont des chiens en "hospitalisation", donc sans maitres, au calme. Mais c'est vrai qu'un groupe d'enfants dont certains sont assez jeunes, c'est peut être pas l'idéal pour préserver la tranquillité des animaux, justement ! :D Pour ce qui est d'accompagner le véto dans ses déplacements, c'est vrai que ca peut être interessant, mais c'est imprévisible (être prêt à partir à n'importe quelle heure du jour ou de la nuit avec des petits de 6 ans pour voir le vêlage ca me parait difficile :D ), c'est long, et sanglant souvent quand même... Pour les fermes pédagogiques, merci de l'idée Aude, mais c'est vraiment un truc sur le vétérinaire que je veux faire... Enfin je vais repenser la question, réfléchir à ça, voir avec ma directrice aussi ! et surtout appeler les vétos des environs pour avoir leur avis. Au fait, tous les chiens n'ont pas peur du véto, ma chienne l'adore, dès qu'elle le voit elle lui fait une fête pas possible, le lèche partout, quand on passe devant chez lui elle tire pour y aller... :D Mais bon elle aime aussi le toiletteur (et pourtant c'est un cocker, alors il lui en fait des misères !), et tout le monde en général :alien:

* Le code : A|B|C ------- D|E|F ------- G|H|I la même avec JKL MNO PQR Ensuite, tu fais une croix (un "x") donc tu obtiens 4 "cases" dans lesquelles tu continues avec STUV, et dans une deuxième croix WXYZ * Pour écrire le message : A=_| B=|_| C=|_ etc Pour la 2eme grille tu mets un point dans l'angle pour la différencier de la 1ere (ou 2 barres) S=>, T=V, U=< V=^ W=.> etc Tu comprends mieux ou pas ? :D

D'accord, mais moi ca fait 2 ans que je viens régulièrement sur ce forum, et je constate juste que certains ici mettent plus d'énergie à envoyer bouler (pour être polie) des jeunes anims inexpérimentés venus maladroitement demander conseil, qu'à poster des messages constructifs... J'ai pas posté beaucoup de messages, parce que je considère que si c'est pour défoncer le posteur c'est inutile. Moi aussi ca m'arrive de trouver certains messages idiots, plein de fautes dans tous les sens, et ininteressants... Je suis peu expérimentée dans l'animation, mais je pense assez mure dans la vie, mais ce que je voulais faire comprendre c'est que l'animation de qualité ca ne s'invente pas, ca vient progressivement avec l'expérience et en cotoyant des gens bien (c'est pas si fréquent). La sécurité, oui bien sur on ne transige pas là dessus, mais c'est du bon sens qu'on a même à 17 ans. Par contre le recul sur le projet péda, les chasses au trésor impliquant les habitants du village et toutes ces animations de qualité, on peut difficilement les exiger de la part d'un anim débutant, surtout si lui même n'a connu que des activités style "collier de perle et pate à sel" :D Quand j'ai dit que j'espérais ne pas me faire lyncher, c'est parce que j'ai constaté aussi que si certains n'étaient pas d'accord, ils ne lachaient pas le morceau jusqu'à avoir gain de cause. Moi je donne mon avis quand le sujet m'interesse, mais je ne passe pas ma vie devant mon ordinateur, et devoir me justifier sur 30 posts d'affilée ça ne m'interesse pas... Et aussi pour dire que je n'ai rien contre personne, je ne fais pas partie de ceux qui jugent d'après les messages, même si je ne refuse pas le débat, à condition que ce soit un vrai débat ! :bye:

Il y a quelquechose dont vous ne tenez pas compte, Aude et Nico (vous êtes les plus virulents du forum), c'est l'age et la maturité des anims. On ne peut pas demander à un jeune anim de 17 ans qui est lycéen d'avoir le même recul sur l'animation et la pédagogie qu'un instit de 30 ans, vous ne croyez pas ? Toutes ces idées (bonnes bien sur, enfin dans le principe et en général :D ), on les acquiert après une grande expérience de l'animation, des enfants, de la vie en général, et pas du jour au lendemain en faisant 14j de BAFA... Je pense que ce serait pas mal d'être un peu plus tolérant avec les jeunes qui font preuve de bonne volonté, puisqu'ils postent sur ce forum, et s'interrogent, justement... Je ne dis pas qu'il faut répondre à tout le monde, mais si un message ne vous plait pas, plutot que d'attaquer de front le pauvre nouveau qui ne va pas comprendre ce qu'il lui arrive, on peut aussi ne pas répondre ! Economiser son temps, et son clavier, et ne pas agresser les gens pour tout et rien, ça ne fait rien avancer, ça fait fuir les nouveaux potentiellement interessés et c'est dommage. Voilà, je vais me faire lyncher aussi, mais c'est pas grave j'assume mes propos :D

Je suis d'accord avec toi Aude... Il y a des enfants qui se trainent toujours avec leur vieux doudou en primaire !! J'ai animé des maternelles, tous les doudous restaient sagement à dormir le jour en attendant leur petit maitre Non seulement c'est crade je trouve de trimballer Lapinou partout, dans la forêt, sur la plage, à table... mais en plus il risque de se perdre, de s'abimer, ou même de se faire voler par un voleur de doudous :diable: C'est facile d'expliquer ça aux enfants, même aux plus jeunes, ils le comprennent très bien ! En plus, ils sont les 1ers à être gênés par Toutou quand ils s'amusent (même si, c'est vrai, excuse moi Nico, on est pas en colo pour s'amuser ) Je fais une seule exception, qui est risquée mais jusqu'ici je m'en suis toujours bien tirée, je permets aux enfants qui le veulent vraiment de garder le doudou avec eux la dernière nuit, quand la valise est bouclée... on se débrouille après pour le faire rentrer dans le sac à dos le lendemain matin (même si souvent Lapinou a pris quelques kilos pendant la colo, bah oui, à force de rester sans bouger au lit toute la journée :D :diable: ). Je considère que c'est un moment stressant pour l'enfant que le jour du départ, alors je tolère ! En leur disant bien de ne pas le sortir du sac avant d'être arrivé (au moins dans le train), et en surveillant attentivement, ça passe :D

je te conseille "Le grand livre du cirque" chez Casterman, qui est très bien fait et dans lequel tu trouveras surement plein d'idées pour les enfants (tu as oublié de préciser la tranche d'age d'ailleurs...) Ce n'est pas parce qu'on est pas passionné de cirque depuis toujours qu'on ne peut pas prendre du plaisir à animer une colo cirque, et faire plein de choses sympas avec les enfants... à notre age on est encore suffisament malléable et ouvert pour découvrir des choses ! :idee: