Aller au contenu

Quentin

AnimNautes
  • Inscription

  • Dernière visite

Tout ce qui a été posté par Quentin

  1. un message dans un sujet a répondu à Quentin dans Support technique
    Salut Spoonch ! Le webmaster, Olivier, est actuellement en stage BAFA... Je suis son répondeur Il faudra attendre un petit peu pour la réponse !
  2. topic a répondu à un MrGigi de Quentin dans Le tribunal
    Je rejoins Jérôme, une évacuation au moment des douches n'est pas plus compliquée qu'une évacuation en pleine nuit. Sauf que c'est parfois un peu plus flippant, comme il a deux ans sur mon centre, quand vous avez en plus toutes les trappes incendie qui s'ouvrent et qui font un bruit d'enfer plus les extincteurs automatiques qui se déclenchent et qui viennent te rajouter une seconde douche Là, il manque plus que les vraies flammes et la vraie fumée pour faire réaliste... Mais je ne le souhaite à personne :D
  3. Salut Lisette ! Sur les IST, les drogues, ... http://www.filsantejeunes.com Des fiches rédigées dans un langage d'jeunz :D http://www.tasante.com Cela dit, il n'y a pas que le web pour s'informer. Renseigne-toi auprès du CODES de ton département (Comité Départemental d'Education pour la Santé), ils éditent des fiches pratiques, des malettes pédagogiques, des affiches, etc. Cela peut t'être utile pour des débats par exemple.
  4. Pour ce qui est du vandalisme, j'imagine que ça doit pas être drôle... Concernant le gamin, il faut savoir faire la part des choses : toi ça t'énerve parce qu'on touche une fois de plus à ta caisse, lui n'imagine qu'avoir fait une mauvaise plaisanterie... Il ne faudrait pas que des facteurs personnels entrent en ligne de compte. Je crois qu'en fait il ne s'est pas rendu compte de ce qu'il faisait. Mais tu peux quand même le mettre en garde : de même qu'il y a le dicton "Qui vole un oeuf vole un boeuf", il peut aussi y avoir "Qui met une patate dans l'pot finit incendiaire de voiture une fois ado" :D
  5. topic a répondu à un MrGigi de Quentin dans Le bureau du dirlo
    Tu es certain qu'il n'y a pas d'autres colos en Ille-et-Vilaine ? Demande la liste des organismes agrées à la DDJS de Rennes, ils répondent généralement vite et tu verras que la liste fait plusieurs pages ! Ce que je n'ai pas tout à fait compris : tu cherches à faire une colo uniquement en Ille-et-Vilaine ou bien tu cherches des organisateurs implantés dans l'Ille-et-Vilaine mais qui organisent des centres dans d'autres régions ? (ne m'en veux pas si je comprends rien, j'suis rincé ces temps-ci ) N'hésite pas à relancer les colos auxquelles tu as envoyé tes candidatures spontanées. Un rapide coup de fil te permettra de savoir à quelle période commencera le recrutement ou de savoir le nom du directeur, ses coordonnées directes... Bon courage ! PS : Et si jamais tu trouves rien de rien, écris-moi en perso, j'ai une colo à te proposer à 30 km de Rennes :)
  6. Donc c'est pas la première fois qu'on te met une patate dans le pot d'échappement ? Si c'est le cas, ça mérite effectivement une petite mise au point. Et ta voiture, on y touche sur l'enceinte du centre (cf. ton premier message) ou près de chez toi (cf. ton deuxième message) ? Parce que dans ce cas, la réponse peut varier... Dans le premier cas, ça peut être une mauvaise blague d'un gamin, dans l'autre cas, on peut effectivement t'en vouloir quelque peu :(
  7. En même temps, faut aussi les comprendre les parents... Beaucoup choisissent la colo où ils vont envoyer leur môme en lisant simplement quelques lignes sur un catalogue ! C'est peu (évidemment, on pourra toujours objecter que les parents n'ont qu'à se rendre plus nombreux aux réunions d'info avant le séjour pour se rassurer). Je n'irai pas jusqu'à dire que les parents veulent se faire plus aimer par leurs enfants... Ca me paraît assez tordu comme raisonnement, à moins d'avoir affaire à des parents calculateurs et machiavéliques :D Le seul "reproche" qu'on peut leur faire est effectivement de transmettre leur angoisse à leur enfant... Les recommandations du style "Si on te frappe à la colo, tu me le dis", "Si un anim te fait du mal, tu me le dis", "Si tu as peur d'une activité, tu me le dis" ont pour effet de rendre la colo angoissante pour les enfants. Il y a donc tout un travail à faire avec les parents pour les rassurer, les écouter, répondre à leurs inquiétudes. C'est à point à ne pas négliger même s'il demande de la patience.
  8. topic a répondu à un MrGigi de Quentin dans Le bureau du dirlo
    Tu réponds en partie à la question, CLSH Pacé ! Le nombre de candidatures varie effectivement suivant beaucoup de critères, parmi lesquels la renommée de ton organisme, son influence d'un point de vue géographique (si tu es le seul organisateur de colos dans un rayon de 50km, tu risques d'avoir beaucoup de demandes) et les endroits où sont déposées les offres d'emploi. Pour te donner néanmoins un ordre idée, l'été dernier pour une colo de 60 enfants, on a reçu 50 demandes. Au final, une petite dizaine d'animateurs a fait l'affaire, en sachant que d'anciens anims étaient déjà embauché par avance. On reçoit surtout des candidatures spontanées (c'est-à-dire avant même d'avoir déposé une offre).
  9. Bon bah apparemment je suis le seul à avoir vu des centres avec distributeurs (ce n'est pas la majorité heureusement) ! Cela tient peut-être au fait que ces centres n'accueillaient des enfants que l'été, ils fonctionnaient comme établissement scolaire ou maison familiale rurale le reste de l'année. Toujours est-il que nous n'avions aucune prise là-dessus... Ce qui nous a sauvé : le distributeur est tombé en panne (les enfant disent que c'est nous anims qui l'avons mis en panne volontairement... oui, peut-être.... :diable: )
  10. topic a répondu à un Sara de Quentin dans Le bureau du dirlo
    Pour le temps des douches, je te rejoins en partie... Mais je pense qu'un enfant pudique ne fera pas de différence s'il est en face d'un anim ou d'une anim. Si l'enfant souhaite garder son intimité pour lui, il ne se montrera ni devant un garçon, ni devant une fille. La question de la pudeur n'est pas qu'une affaire de division du travail suivant le sexe. D'autre part, il ne faut pas croire non plus que les enfants sont forcément à l'aise avec une personne du même sexe. Certains garçons préfèrent ainsi s'adresser à des filles pour des questions relevant de l'intimité. Mon précédent message concernait plus la gestion des chambres, d'où l'emploi de l'expression "représentation figée". Or pour moi, cette partie de la vie quot peut être exercée par n'importe quel anim, fille ou garçon. Concernant les douches, c'est vrai que c'est plus particulier... Je te rejoins quand tu dis préférer qu'une fille s'occupe des filles et qu'un mec s'occupe des gars pour les douches.
  11. Salut ! A compter du 1er septembre 2005, les distributeurs automatiques de boissons et produits alimentaires payants seront interdits dans les établissements scolaires. Pour autant, cette interdiction ne s'applique pas aux centres de vacances. Les centres dans lesquels vous avez travaillé possèdent-ils des distributeurs ? Si oui, avez-vous votre mot à dire sur leur contenu (fruits plutôt que Twix et Snickers) ? Estimez-vous normal qu'un centre de vacances possède un distributeur ? Limitez-vous les achats des enfants au distributeur ? Merci pour vos réponses :bye:
  12. topic a répondu à un Sara de Quentin dans Le bureau du dirlo
    OK Sara, merci pour tes explications... je n'avais en effet pas tout compris ! J'avais connu une situation différente mais qui finalement rejoint la tienne : dans un groupe de 15 enfants 6-8 ans, il y avait 4 filles et 11 garçons. Côté anims, il y en avait deux : une fille et un garçon (moi en fait). Evidemment, ma binôme m'a filé un coup de main pour la gestion des chambres garçons et des douches. Ca n'a finalement posé aucun problème. Au final, il n'y avait même plus de distinction : aucun anim n'avait SA chambre, chacun tournait et ça se passait très bien. Comme chaun de nous passait dans chaque chambre, les enfants qui voulaient tantôt parler à l'anim fille, tantôt à l'anim garçon finissaient par trouver leur compte. Je pense que c'est en instaurant un système très souple qu'on peut casser les représentations figées qui veulent que seule une anim fille s'occupe des petites filles et inversement pour les garçons.
  13. un message dans un sujet a répondu à Quentin dans Discussion générale
    Evidemment, quand il y a conflit, c'est mieux de tout mettre sur la table. Avec un peu de chance, ça peut faire réfléchir des directeurs planqués dans leur tour d'ivoire. Mais quand il y a vraiment deux conceptions opposées de l'animation dans le centre, quand l'un dit blanc et l'autre noir, je ne vois pas comment on peut faire marcher un centre convenablement. Un système à deux têtes est assez perturbant pour les enfants... Au final, ça joue contre nous.
  14. topic a répondu à un Sara de Quentin dans Le bureau du dirlo
    Salut Sara, Je ne suis pas sûr d'avoir tout compris, je risque donc de répondre à côté de la plaque... :D Ne m'en veux pas ! En fait, pourquoi l'animatrice qui se retrouve seule à gérer les 7-9 ans ne s'occuperait pas que des filles de son groupe ? Un anim garçon d'un autre groupe pourrait alors être détaché au moment des douches par ex pour s'occuper des 7-9 ans garçons ? Ca ne devrait pas lui faire une charge de travail trop excessive, surtout qu'avec 13 anims pour 80 mômes, vous êtes gâtés !
  15. un message dans un sujet a répondu à Quentin dans Discussion générale
    Heureusement que les anims ont encore leur liberté ! Ce n'est pas parce qu'on signe un contrat qu'on doit se retrouver pieds et poings liés Un anim doit toujours pouvoir un exercer son droit de retrait si les orientations pédagogiques du centre vont à l'opposé des siennes. On ne peut pas demander à un anim d'aller à l'encontre de ses principes : ce n'est pas comme ça qu'on peut espérer obtenir du bon travail... :D Ca me fait bien rire toutes ces considérations morales ! Donc le sens du devoir c'est de fermer sa gueule et de continuer à travailler dans un centre où, par exemple, la sécurité affective et physique des enfants n'est pas assurée ? Désolé mais j'ai du mal avec ces idées-là...
  16. Tous les chats sont mortel. Or Socrate est mortel. Donc Socrate est un chat :D Oh là Antoine, t'as une dent contre l'école toi :D D'une manière ou d'une autre, il faut bien évaluer les connaissances des enfants. Quoique tu en penses, les enfants ont besoin de se situer dans la classe, ils sont demandeurs de repères clairs. Si profs comme parents s'abstiennent de tout jugement, je ne vois pas comment l'enfant pourrait avoir une conscience propre de la valeur de son travail. Il faut indiquer à l'enfant s'il est sur la bonne ou la mauvaise voie au lieu de le laisser dans un flou permanent.
  17. un message dans un sujet a répondu à Quentin dans Discussion générale
    Le seul hic, c'est que tes collègues ne sont pas forcément obligés d'approuver ta façon de faire. Tu auras beau leur montrer comment tu t'y prends, ils ne changeront pas leur fonctionnement pour autant. D'où le risque d'avoir deux lignes de conduite différentes au sein de l'équipe, ce que les enfants ressentent très vite. Or, une équipe ne doit tenir qu'un seul discours. Ah bon ? Le démissionnaire n'est donc qu'un je-m'en-foutiste qui prend du plaisir à planter la colo en se barrant ? Je ne crois pas. Celui qui démissionne a généralement de bonnes raisons de le faire, souvent parce que la ligne imposée par la direction ne lui convient pas (je ne parle pas d'un simple désaccord qui ne justifie pas une démission mais d'une totale opposition de styles où le bien-être de l'enfant est menacé par ces tiraillements internes). Il est alors du ressort de la direction de faire face à cette situation. Ben voyons ! Je ne voudrais pas polémiquer mais ce sytème de liste complètement subjectif me rappelle une époque pas si lointaine et on sait ce que ça a donné :malade:
  18. Ben Sabry... Tout le monde se tasse un peu et sur une table de 6, tu fais tenir 7 personnes.... ou même 8 quand tu mets des gens aux extrémités. Je ne vois pas tellement le souci :D
  19. un message dans un sujet a répondu à Quentin dans Le coin des parents
    Je m'interroge quand même quand je vois des gamins qui promettent, à 8 ans, de ne jamais fumer et qui, à 11 ans, grillent leur première cigarette. Le discours de prévention est très efficace chez les plus jeunes (peut-être parce qu'ils mettent en place leur système de valeurs) mais beaucoup moins chez les pré-ados ou les ados. Tout se passe comme si la prévention n'avait marché que quelques années avant de disparaître complètement de l'esprit ! Arrêtez-moi si je me trompe mais il n'y a pas de politiques de prévention différentes suivant l'âge des enfants. Or, ça me paraît important de ne pas tenir le même discours à un enfant de 8 ans qu'à un ado de 14. Avec les ados, ce qui marche assez bien, c'est de leur prouver qu'ils sont manipulés par les fabricants de cigarettes. Un ado déteste savoir qu'on l'utilise :D Evidemment, il n'y a pas de panacée. Mais je suis certain que c'est en innovant dans la prévention, en se creusant toujours plus la tête à cherchant de nouvelles solutions qu'on parviendra à convaincre les enfants de ne pas commencer à fumer.
  20. topic a répondu à un MrGigi de Quentin dans Le tribunal
    Pour des exercices incendie, je ne vois pas l'intérêt de prévenir les animateurs avant. Le but même de l'exercice, c'est justement de voir comment réagit l'équipe. Si on dit aux animateurs : "L'alarme va sonner à 18h20, tenez-vous prêts", ça n'a strictement aucun intérêt ! Il est mieux de "surprendre" les anims et analyser ensuite en réunion du soir la réaction de chacun.
  21. OK ! Je ne connais pas bien le cadre scolaire, j'ai plus l'habitude des CVL. Néanmoins, je te rejoins sur l'importance de valoriser le travail fait en classe par les enfants. L'informatique ouvre des débouchés nouveaux, permettant une véritable plus-value des productions des enfants. Ce qui me paraît intéressant, c'est d'exploiter l'informatique comme prolongement des sorties scolaires par exemple. Tu peux ainsi créer un site relatant les différentes sorties réalisées par la classe au cours de l'année. Quelle que soit l'idée que tu retiendras, n'oublie pas qu'un site s'actualise régulièrement. Il faut donc que tu sois sûr qu'il y aura plusieurs mises à jour à effectuer au cours de l'année. Concernant la partie technique, il y a deux écoles : soit tu t'occupes de la mise en page tout seul (les enfants se contentant du contenu rédactionnel), soit tu associes les gamins. Si ça te fait un petit peu peur, sache qu'il y a des logiciels très pratiques pour créer des sites facilement, qui s'utilisent comme des traitements de texte. Tu peux également procéder de manière automatisée, comme avec les blogs par exemple.
  22. topic a répondu à un Héloïse de Quentin dans Coups de coeur
    Je faisais un reportage pour France 3 hier sur la création d'un jeu de prévention à l'alcool et aux drogues, présenté à des 5ème dans un collège de Guingamp. Pendant le jeu, l'animateur a parlé aux enfants du GHB, aussi appelé drogue du violeur. Après le jeu, j'interviewe un enfant sur ce qu'il a retenu du jeu : "J'ai découvert plein de choses, la cocaïne, le cannabis, le BHV...." :D Comme quoi, l'achat compulsif est une drogue :diplome:
  23. Pas forcément besoin d'être un as de l'informatique pour pouvoir mettre en place ce projet, Rémy ! Avant de t'intéresser aux trucs techniques, commence par définir le projet que tu veux bâtir. A qui s'adresse le site ? Que doit-il contenir ? De combien de jours disposons-nous pour mener le projet à bien ? etc... Si tu bosses dans une école, le projet que tu monteras sera sans doute mené en partenariat avec l'enseignant. Autre point à prendre en compte dans la génèse de ton projet : le niveau des enfants. Certains n'ont jamais touché à un ordi de leur vie, d'autres sont des cracks plus forts que toi ! Suivant leur niveau, le projet peut varier. Avec des néophytes de chez néophytes, il est préférable de passer par une petite initiation à l'ordinateur avant de se lancer tout de suite dans Internet. Une fois que le projet est bien défini (pense à associer les enfants à la réflexion), tu peux alors étudier les moyens dont tu as besoin : fais un inventaire des moyens existants (nombre de postes informatiques, connexion Internet, appareils photos, webcams...), liste ceux que la structure ne possède pas et essaie de les commander. Contrairement à ce qu'on pense trop souvent, l'activité informatique est loin d'être une galère : les enfants sont toujours partants et le fait de créer tout de A à Z est super motivant pour eux. Mais pour pouvoir t'aider, il faudrait quelques éléments supplémentaires. N'hésite pas à nous révéler le projet qui te trotte dans le tête Rémy !
  24. J'y réfléchis dans les jours à venir mais on devrait pouvoir mettre ça en place rapidement. D'ici là bon courage, ne craquez pas et fréquentez le forum :)
  25. un message dans un sujet a répondu à Quentin dans Le coin des parents
    Même remarque que Jean sur les enfants malléables... je vois ce que tu veux dire mais le mot est peut-être mal choisi. Parce que dit comme ça, ça me rappelle les techniques de bourrage de crâne qui n'ont rien à faire en CVL. Je veux bien faire de la prévention mais je doute que le CVL soit le lieu pour ça. Certes, rien n'empêche les petits débats informels autour de la clope mais de là à à organiser toute une activité autour du tabac en colo... J'aurai aussi du mal à aller voir un gamin fumeur et lui faire un speech sur les méfaits du tabac. D'une part parce que je ne suis pas vraiment qualifié pour ça, n'étant pas médecin. D'autre part, je ne vois pas l'intérêt de ressortir les discours classiques sur les méfaits de la clope. On a tous vu en primaire des photos de poumons encrassés, inutile les remontrer aux gamins qui les ont déjà matées plein de fois. Clownette, t'as des techniques de prévention plus innovantes, différentes du râbachage actuel (comme si les enfants ignoraient que le tabac est nocif... c'est bien naïf) ?