Tabou Sur Les Boums

[Invité luc]

J’ai envie de répondre à ce sujet car je le trouve « mignon ».

Il y a tellement de points abordés que je ne sais pas par où commencer…

L’âge ! On organise une « boum », « une soirée dansante », « une teuf », « un gouter dansant », « une rave »… de la même manière que ça soit pour des 3/5 ans ou des 15/17 ans.

Je ne peux que vous renvoyer vers le PSAADRAFRA (normalement abordé en base bafa !) car une « boum » est un TEMPS D’ANIMATION au même titre qu’une balle au prisonnier ou une activité pâte à sel. Et comme vous aurez été consciencieux chaque membre de l’équipe incarnera un personnage ( DJ : à l’écoute des demande musicales, barman qui veille à l’hydratation des participants et l’agent de sécurité qui veille à éviter les allées et venues et à une tenue correcte.)

Donc je ne peux que vous conseiller de PREPARER votre ANIMATION ! même si les accidents arriveront (verres renversés, doigts dans les portes, chagrins d’amour et crise de jalousie…) vous aurez préparé une animation qui permettra aux participants de passer un bon moment sans rentrer dans des extravagances vestimentaires ou comportementales.

Je ne sais plus qui a demandé l’intérêt pédagogique de la BOUM : le mimétisme, les enfants aiment copie les adultes ( dinette, jeu de la marchande, voitures à pédales…) il est normal de pouvoir aussi les « laisser jouer » à etre en boite de nuit non ?

C’est frustrant car c’est le genre de sujet que j’adore aborder avec les stagiaires bafa que je forme…

[Filleanormale 9]

Au-delà de l'intérêt pédagogique de la boum, quel est son intérêt tout court ?

Pour 6 gamins qui dansent, combien assis sur une chaise à attendre que l'animateur resserve chips et bonbons pour se lever ?

Combien qui préfèrent monter dans leur chambre discuter tranquillement dans les toilettes (parce que trop de bruit dans la grande salle) ?

Ce qui est frustrant pour moi c'est de supporter une boum alors que ce n'est en rien une animation.

[Invité ssssssssssssss]

je ne savais pas que les boums pouvait faire autant débat! je sais qu'il faut faire attention aux plus jeunes pendant ce genre de truc .A mon premier stage pratique, le centre de loisir avait organisé une boum et les maternelles s'embêtait :y avait une ptite qui restait simplement debout a rien faire et les autres qui courait, sautait bref imaginez des 3-5 qui s'ennui! J'ai proposer aux anim de les ramener dans le centre pour faire des jeux de société. Ils se sont calmé direct...

Comme a une colo de 4-6 ou en parallèle de la boum y avait un casino eh bah y a des petits qui ont passé la soirée a jouer avec moi!

En revanche y a des trucs qui me choque. c'était a une de mes colos et on parlait de la boum. Et la j'ai demandé si les enfants pourrait aller dehors et la directrice a dit "non sinon y aura plus personne dans la salle" Je ne voyait pas ou est le problème quand moi même j'allais en colo a SVF j'aimais le fait qu'on pouvait sortir pendant la boum: quand une chanson était nulle ou que la musique était trop forte ou quand on avait un peu marre...Dans ce cas la question que je me pose c'est: si effectivement les enfants serait tous dehors...est ce que ce ne serai pas de notre faute a nous les anim parsqu'on ne passe pas de bonne musique? N'est ce pas a nous de revoir notre organisation, notre playlist? Si des enfants reste dehors avec un anim en quoi est ce grave? Du moment qu'il s'amusent! la boum c'est souvent la dernière soirée de la colo ça devrai être un super souvenir pour les enfants. Or certains n'aiment pas danser....

A cette même colo(je ne sais plus si c'est une directrice ou une anim qui avait décider ça)il avait dit que les enfants devait rentrer 2 par 2 a la boum un garçon et une fille sinon il ne rentrait pas. Dès que je me suis retrouver seule avec les derniers enfants qui restait je les ai laisser rentrer dans la salle car si moi on m'avait imposer ça en colo ça m'aurait bien souler et j'ai du mal a imposer des trucs qui n'ont pas de sens et qui m'aurait saouler en tant que colon..

Donc je pense que pour les boums il ne faut pas oublier ceux qui n'aiment pas danser et ne pas les obliger a faire des trucs qui les mettent mala l'aise

[rype79 2]

A mon avis, une boum ne doit être qu'une activité comme une autre: c'est à dire avec le choix de la faire ou pas.

Après, une boum ça se prépare...

Qui la prépare ?

Qui décore ?

Qui décide de la musique ?

Est-ce que l'on y va juste pour danser ? Quel(s) objectif(s) ? Ou peut-on y faire autrechose ? et quoi ?

C'est en équipe de répondre à ses questions.

Pourquoi faire une boum ? Quel intérêt ?

Si c'est pour marquer la fin de la colo, comme le souligne sssssssssss (j'en oublie peut-être) ce doit être un moment formidable où tous les enfants s'amusent. Dans ce cas, il faudrait peut-être voir avec eux en amont ce qui les amuse...

Et puis, quel intérêt de les obliger à venir, de les obliger à danser, ou de les obliger à rentrer à deux, un garçon et une fille. Je vais faire mon "Jean" (sans que ce soit péjoratif, au contraire), mais le fait de faire rentrer des couples garçon-fille, n'est-ce pas là de faire des stéréotype et, pour l'équipe, de dénigrer le fait qu'il puisse y avoir des couples homosexuels, ou des personnes qui préfèrent être seules ? Quelle image et quelles valeurs on défend là ?

[Cesco 8]

mais le fait de faire rentrer des couples garçon-fille, n'est-ce pas là de faire des stéréotype et, pour l'équipe, de dénigrer le fait qu'il puisse y avoir des couples homosexuels, ou des personnes qui préfèrent être seules ? Quelle image et quelles valeurs on défend là ?

Le simple fait qu'on se pose la question de la possibilité de couples homosexuels fait déjà qu'on sexualise la chose.

Je m'explique : si on se demande comment feraient les éventuels jeunes homos (à partir de quel âge se fixe-t-on une identité sexuelle ?), c'est qu'on se dit que chaque jeune doit pouvoir entrer dans la boum' avec une personne du sexe qu'il choisit, car il est plus attiré par celui-ci.

C'est donc hyper sexualisé, et à mon avis très malsain.

A mon sens, l'animateur qui a instauré cette règle l'a fait en se disant que ce serait un moyen pour favoriser les couples lors de la boum. Mais est-ce à nous de favoriser les couples ? Du moins, dans ces conditions que sont les boums ?

Les boums, c'est la phase préliminaire des boîtes.

Doit-on symboliser la chose suivante : "les couples se forment en boum", qui implique que "les couples se formeront, plus tard, en boîte" ?

Même sur ça, sur ce qui est sexualisé, je ne suis pas sûr que la boum soit le bon endroit, le bon espace, du moins quand on réfléchit au rôle éducatif qu'on a.

Les enfants veulent vraiment une boum' ? Alors, qu'ils la préparent, en présence, bien sûr, d'animateurs qui modèrent tout ce qui peut être de nature à exclure/trop sexualiser.

Qu'on soit clairs, je suis pas du tout contre la création de couples en colos, bien au contraire, je pense que c'est un espace idéal pour ça. C'est pas du tout un esprit réac' à ce niveau-là qui me fait écrire ça, c'est juste que les modèles des boums/boite/monde de la nuit, ba ils sont de plus en plus prégnants dans les influences (cf la télé, thème cher à Jean, sur lequel je participe moins, par méconnaissance, de fait, je n'ai pas la télé) des jeunes.

Un truc qui serait amusant (j'y songe en l'écrivant, mais je pense réellement l'instaurer sur un prochain séjour), ce serait de mettre une place une animation vraiment sympa en parallèle de la boum : chaque jeune se place où il veut. Le jeu mené en parallèle peut être rejoint/quitté à tout moment. Ce serait intéressant de multiplier les expériences de ce type et de voir si la boum' est vraiment investie par les jeunes (mais là encore se pose la question de l'âge, une boum' avec des 8-10 ou avec des 14-16 n'a pas le même sens) parce que c'est un besoin/une envie/tout ce qu'on veut lié à leur âge.

Ou investissent-ils la boum' car il s'agit d'une norme des colos, et qu'on ne leur propose rien à côté ?

Sauf que toute norme est faite pour être réinterrogée, surtout de la part d'animateurs ou autres gens ayant une fibre sociale et/ou éducative.

[rype79 2]

Le simple fait qu'on se pose la question de la possibilité de couples homosexuels fait déjà qu'on sexualise la chose.

Je m'explique : si on se demande comment feraient les éventuels jeunes homos (à partir de quel âge se fixe-t-on une identité sexuelle ?), c'est qu'on se dit que chaque jeune doit pouvoir entrer dans la boum' avec une personne du sexe qu'il choisit, car il est plus attiré par celui-ci.

C'est donc hyper sexualisé, et à mon avis très malsain.

Je suis d'accord avec toi Cesco.

Je pointe seulement du doigt le fait que l'on impose un point de vue, un positionnement, une "norme sociale" contre une autre tout aussi valable.

Je me suis peut être mal exprimer. Je te rejoins sur le fait de mettre des activités annexe, que la boum doit être demandée et préparée par les enfants eux-mêmes, non obligatoire (en tout cas c'est comme ça que je fonctionne), et je suis contre le fait de les faire obligatoirement rentrer par deux (quelque soit le sexe d'ailleurs).

[Cesco 8]

Je suis d'accord avec toi Cesco.

Je pointe seulement du doigt le fait que l'on impose un point de vue, un positionnement, une "norme sociale" contre une autre tout aussi valable.

Je me suis peut être mal exprimer. Je te rejoins sur le fait de mettre des activités annexe, que la boum doit être demandée et préparée par les enfants eux-mêmes, non obligatoire (en tout cas c'est comme ça que je fonctionne), et je suis contre le fait de les faire obligatoirement rentrer par deux (quelque soit le sexe d'ailleurs).

Ah oui, mais j'avais bien compris ce que tu disais : tu condamnais une débilité (accepter uniquement une norme incluant l'hétérosexualité et rejetant l'homosexualité), alors que moi je refusais même de penser à cela, en condamnant une autre débilité, celle d'imposer des comportements à la présence sous-jacente sexualisée derrière. Que des comportements sexués aient lieu dans les colos (sexués au sens large), et qu'on en prenne acte, c'est une chose qui me va (le développement de l'ado passe aussi par ça), qu'on les encourage, ça ne me va pas.

[rype79 2]

Tout à fait d'accord.

[jean 7]

Une des toutes dernières discussions que j'ai eu avec Noel était à ce sujet.

Une bonne partie de sa vie il a travaillé (beaucoup) sur les danses et leur valeur sociale. On pourrait éventuellement dire valeur éducative, mais la valeur éducative vaut pour ce qu'elle implique dans les relations aux autres.

Pour faire simple, d'une culture à l'autre (d'une région à l'autre? d'une ethnie à l'autre?), les danses ne sont pas les mêmes. Les danses culturelles je veux dire. Je ne parle pas de la culture aristocratique qui sélectionne ses modèles parmi l'élite des danseurs modernes, je parle de la culture populaire, qu'on appelle parfois traditionnelle ou folklorique.

La culture populaire ce sont les choses qu'on fait ensemble et qui font qu'on aime être ensemble.

Les danses supposent de comprendre certaines choses sur les gens qui les pratiquent ; dans certaines cultures, on danse seul en improvisant, dans d'autres cultures, on danse ensemble en rond ou en ligne en faisant tous la même chose. Et c'est lié à plein de choses, un mode de vie, une façon de penser, de faire les choses ensemble. Les bretons dansent ensemble avec les mêmes pas, les mêmes déplacements, rien à voir avec des danses africaines... Pour schématiser, on a des danses carrées et alignées quand on a des maisons carrées et alignées (et une façon de penser carrée et alignée?)

La télé ou la religion-des-marchés tendent à écraser cette culture, à la faire disparaître. Elle ne rapporte pas d'argent, c'est même pire, elle rassemble les gens...

On critique l'individualisme, il faudrait savoir ce qu'on veut.

En faisant des danses folkloriques, on permet des rencontres, l'apprentissage d'une culture populaire (autrement dit on crée l'envie de se rassembler), on montre aux gens qui on est dans un esprit positif.

En faisant des boums, je me demande bien ce qu'on fait tiens... On dénature notre culture, on l'oublie. Il faut être conscient de la signification de la dite "boum" malgré tout : on écrase une culture qui a plusieurs siècles d'histoire pour la remplacer par la religion-des-marchés. On laisse croire aux enfants que nous, notre groupe, notre peuple, c'est ça. On veut les faire imiter une mode américaine importée en france dans les années 50 par et pour les bourgeois. Et en 50 ans voilà, on se donne l'illusion que bien vivre, bien faire la fête, c'est imiter les bourgeois des années 50.

Voilà, la boum, lorsque c'est de la musique de radio bien fort avec lumière tamisée et où on danse seul ou en couple (parce qu'il y a toujours quelqu'un pour exiger des slows), c'est la transcription d'un truc qui excite les adultes. C'est toujours hyper positif, c'est pensé pour être vendu.

Sérieusement, la boum c'est un mythe, un mensonge qui n'a aucune valeur intrinsèque. Avant on s'en fait toute une histoire, et puis en fait sur place, c'est nul.

Ensuite s'agissant d'enfants, c'est bizarre de parler des amours en même temps que les boums. Les deux n'ont pas grand chose à voir... sauf quelques adultes qui se disent que si les adultes c'est ça alors les enfants c'est pareil. Je trouve ça maladroit, les amours des enfants sont spontanés, je n'ai pas l'impression qu'ils cherchent à les provoquer. Donc je crois qu'en leur indiquant que la boum sert aux relations amoureuses, on leur met des idées fausses dans la tête.

Les ados c'est pas pareil, profiter de l'ambiance d'excitation et de désinhibition... Bon là aussi on marche sur des oeufs, les désirs et les envies ne s'éveillent pas en même temps chez tout le monde.

Je vais faire mon miso : c'est pas les animateurs, c'est les animatrices qui sont obsédées par les couples chez les enfants.

[Filleanormale 9]

Je vais faire mon miso : c'est pas les animateurs, c'est les animatrices qui sont obsédées par les couples chez les enfants.

Ça c'était vraiment nécessaire pour faire avancer le débat...

Je ne vois pas comment ça peut venir à l'esprit de quelqu'un de faire une boom pour maternelles,

une hypothèse serait que la boom est devenue au fil du temps un de ces "classiques" qui pour certains sont forcément attendus par les enfants (comme le casino, vous remarquerez que les activités les plus partagées sont celles qui demandent le moins de préparation: beaucoup de loup-garou et peu de veillée-enquête ).

Or, si je comprends que des ados peuvent réclamer une boom (beaucoup moins le casino car même eux trouvent ça très chiant...) je vois mal comment des primaires (et des maternelles !) peuvent attendre une boom et encore moins savoir quoi y faire.

Car les booms ont un code (qui n'est pas adapté aux centres de vacances, Noël l'a très bien expliqué), qui ne peut être connu des enfants. J'imagine que c'est pour ça que certains animateurs (non, je ne serai pas sexiste) mettent en place des règles censées mettre les enfants dans "l'ambiance" c'est-à-dire une imitation de ce code.

Du coup, formation de couples, open bar, tenue de soirée, etc.

[jean 7]

Ah c'était pas forcément nécessaire, à vous de voir si ça a un sens pour vous ou si ça n'en a pas. Si vous n'êtes pas d'accord c'est qu'on n'observe pas la même chose, et je pense que je trouverais ça plutôt encourageant.

Oh et de toute manière je profite tant qu'il est encore temps, car le gouvernement a l'intention de limiter la liberté d'expression sur internet.

http://www.numerama.com/magazine/24771-le-gouvernement-veut-bannir-le-sexisme-sur-internet.html

Modifié 8 octobre 2013 par jean