< 34 35 36 37 38 39 40 41 42 >
|
Si on chantait |
Les cahiers de l'animation n°41 page 30 Janvier 2003 |
|
Le chant en CLSH maternel et en CVL 10-15 ans. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comment financer vos projets associatifs ? |
Le journal de l'animation n°34 page 19 Décembre 2002 |
|
Le dossier de présentation - Où et comment chercher des financements ? - L'essentiel des contacts |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Des décorations pour Noël |
Le journal de l'animation n°34 page 83 Décembre 2002 |
|
Conseils, calendrier de l'avent, décoration des vitres, sapins, petites décorations à suspendre, guirlandes et couronnes, bougeoirs et photophores. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Education à la démocratie : en progrès mais... |
Loisirs Education n°396 page 15 Décembre 2002 |
|
Dossier : articles sur l'exercice de la démocratie en classe / Les stages BAFA et BAFD / Les parlements d'enfants. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L'animation d'un public adulte : quelles spécificités ? |
Le journal de l'animation n°34 page 38 Décembre 2002 |
|
Quel public adulte ? - L'élaboration du projet - Le rôle de l'animateur - L'évaluation du projet |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L'enfant et le jeu : quelle activité à quel âge ? |
Le journal de l'animation n°34 page 61 Décembre 2002 |
|
Dossier : jeu et enjeux - Du jeu, des jeux, au projet d'activités - Du jeu au jouet - Fiches pratiques pour chaque tranche d'âge de 0 à 12 ans. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Relations animateurs-adolescents |
Le journal de l'animation n°34 page 45 Décembre 2002 |
|
Etre animateur, c'est non seulement aider l'enfant à grandir mais aussi aider l'adolescent à se structurer. Les relations entre animateurs et adolescents sont particulièrement riches et seront l'occasion pour chacun d'apporter et de recevoir de la part de l'autre. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Crise de l'autorité : comment réagir ? |
Le journal de l'animation n°33 page 61 Novembre 2002 |
|
Dossier : Au delà de l'autoritarisme et de la permissivité : l'autorité respecteuse de l'enfant - Définition de l'autorité - Une remise en cause qui vient de loin - L'autorité minée par la religion... et la philosophie - Punition et sanction - Fiches pratiques |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L'accueil en structure de loisirs |
Anim Magazine n°103 page 54 Novembre 2002 |
|
Pour que le centre de loisirs ou de vacances soit considéré comme un lieu attractif, la façon dont on y est reçu importe beaucoup. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La pâte à sel revisitée |
Le journal de l'animation n°33 page 86 Novembre 2002 |
|
Des idées de réalisations originales. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|